有关小学开学1、天作文锦集五篇
在平平淡淡的平时中，大伙都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想分析，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信不少朋友都对写作文感到很烦恼吧，以下是我们为大伙收拾的小学开学1、天作文6篇，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
小学开学1、天作文 篇1
昨天，大家学校开学了，可难倒了我呀!
难题1——早上时间太赶落：早上我还在我那五彩缤纷的梦里，就被一声清脆而犀利的闹钟铃声打破了，呜呜呜呜，真不想起呀!可是又有哪些方法呢，我便硬着头皮起来了。起来之后去我根据习惯穿上保暖裤就到了厕所，开始了洗漱环节，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齿刷得干干净净，刷完后，我接了一盆水开始洗脸，水妹妹轻轻地漂浮在我的脸上，使我感到清爽透心。顿时我便不感觉困了。可是抬头一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好头发，就夺门而出，幸好我家离着近，才不会导致悲剧。
难题2——班里纪律“惹不起”：要知晓我可是老师的得力小助手，所以去帮老师干活也是难免的，这次并没让我去干活，而交给了我一项更“艰难”的任务——看纪律。要知晓，大家都已经小学五年级了，自尊心也变强了，如果当众被我点到名字，也是很尴尬的，他们如果自觉地闭嘴也行呀，可他们偏偏和我对着干，老师一走就开始说起来，虽然不闹出大动静，但总有叽叽喳喳的说话声，真够烦的!老师回来了，我悬着的一颗心也平静下来，可老师偏偏问我状况如何，我当时心里那个纠结呀，是说实话还是不说实话，说实话的后果就是：老师会把他们教训一顿，没说话的同学也要跟着受连累，说话的同学就会愈加恨我，没准下次还会打击报复——继续说话。如果不说实话不就等于包庇了他们后果是：他们会觉得我不管他们，下次继续说。唉，如何解决呢?算了，包庇他们一次吧，期望他们有的良知，下次不要再让我做这种艰难的选择题。
这就是我的难处，但我要努力去克服它，不只要改变自己还要改变我的班级，让我与班级一同进步!
小学开学1、天作文 篇2
时间过得真快，转眼间，我已经是六年级的小学生了。开学那天，我背起了早已筹备好的书包，心情真是无比激动啊！
“小学六年级”这个熟知，新鲜却又陌生的字眼，它标志着我的小学年代快要结束，还有一年就要离开培养了我几年的小学，向初中迈出新的一步……
开学1、天，我早早地来到了那所熟知的学校，那间陌生的教室，找到一个座位，拿出崭新的笔记本，愉快地写到：我上小学六年级了，必须要好好学习，认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前如何，在这里，就要以优秀的成绩回报老师、爸爸妈妈。同时也为我的小学生涯画上一个圆满的句号。正想着，耳边传来了清脆的上课铃声，于是我拿出书本等待着老师的到来。这一节是数学课，给大家上课的是一名女老师，名字叫方芳，大伙都喊她方老师。方老师不高不矮，身材苗条，瓜子脸上一双乌黑的双眼，非常漂亮。她正在给大家讲“分数乘法”呢！同学们被方老师口中所讲的神气的数学定律惊呆了，都不想下课。
语文课到了，语文老师是我最喜欢的一名女老师，她讲陈淼的著作《桂林山水》时，那流利、标准的中文和带有磁性的声音让同学们佩服得五体投地。她留着短发，圆圆的脸，浓浓的眉毛。一双黑珍珠般闪亮的.双眼，她就是同学们最喜欢的金晓玉老师
这就是我开心的开学1、天，在这一天里，我认识了两位好老师，她们让我了解了：小学六年级不一样于别的年级，在这一年里，我必须要好好学习以优秀成绩结束我的小学生涯。
小学开学1、天作文 篇3
六年的小学生活马上结束，在这六年的欢乐时光里，有不少事情都给大家留下了不可磨灭的回忆，但在这大家一同度过的2190天的日子里，使我最印象深刻的莫过于小学一年级开学的1、天。
那天对于大家每一个人来讲，都要是生活面临的一个非常重要的转折点。读幼儿园的时候我就已经非常盼望可以快点上小学，这一天终于来领了，我怀着好奇、兴奋和忐忑不安的心情来到学校，加入这个大伙庭，可当时校园的所有在我眼中看来是多么的陌生。几番周折之后，我终于找到了是我的班级_（4）班，进来之后，我仔细地打量着这个班里所有些所有。当时班里可热闹了，里面的家长比学生还要多，都在给自个儿的宝贝不耐烦地说着重复的话，直到上课铃打响了仍然摆出一副恋恋不舍的样子，唉，可怜天下爸爸妈妈心。
那洪亮的“铃铃”声打响了，同学们都不约而同地坐直了身子，等待着关老师为大家发下新书。拿到新书之后，同学们更是爱不释手，呵护有加。“首次”的经历总会给人予新鲜有趣的感受，那天上的1、节课，学的是拼音，大伙都非常乖地朗读者黑板上写的“b、p、m、f，”尽管目前的大家已经不可以将其流利地背出来，但这开学1、天的经历却永远都会是记忆中一道闪亮的光芒。
非常快地大家将要毕业，离开6（4）这个大伙庭，各自踏入初中的大门，那时候，所有所有的所有，都将会被一个词汇所代替，那就是回忆。回忆一直美好的，大家都是在已逝的日子中无声无息地长大、变化，直到老去。我过去说过如此一句话“学不会放弃，就永远学不会前进。”毕业的离别一直残酷的，倘若上天给我一个后悔的机会，我会毫不犹豫地对他说：“请让时光倒流在大家小学一年级开学的1、天，让所有都重新来过，我会愈加努力地去爱惜这个班体，由于我舍不能这个班里每一位同学纯真无邪的笑。”
小学开学1、天作文 篇4
今天是开学的1、天，携带轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟知的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个伴随了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经小学六年级，是小学的最高年级了。
开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学1、课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的双眼。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，推荐如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这个时候推荐是一种让人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只须所有人汇聚起来，就能展示集体的和谐的美和力量。
想到这，我顿时眼前一亮，好像所有都有了生机：花朵愈加娇艳，在微风的吹拂下愈加仪态万方;小草摇曳着，微笑着向我招手;我好像感觉树都长高了很多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，仿佛在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。
走进教室，一个个熟知的面孔映入我的眼帘，大伙都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。
下了课，大家争先恐后帮老师搬新书。大伙都想多搬一点，为其他人多分担一点，难道这不是“传递美”带给大家的吗?
非常快，大课间到了，男孩子们蜂涌般地奔向久违了的操场，大家又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大伙都能上场，大伙都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地飞速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是如此吗?
原来，只须细心观察，用心感受，美就在你身边，在大家大伙身边。
开学1、天，我就深深地感受到了美的力量—开心的源泉!
小学开学1、天作文 篇5
啊哈，终于开学了。寒假时光已逝去，转眼间，六年级的最后一个学期开始了。大家踏着朗朗的念书声走进小学的最后一个学期。走进校园里，我又看到了熟知的同学，熟知的老师，熟知的教室，还有久违的快乐。
刚走进教室，一张张快乐的面孔就在我面前。有的好朋友们聚在一块讨论着寒假里发生的各种事，有些同学趴在课桌上不亦乐乎的补着我们的寒假作业，还有些同学一开学就在一块打打闹闹。我突然发现，在这个班集体中生活，真的非常幸福。
老师交了几个同学去把这一学期的新书搬来。把书全部搬来后，同学们累得气喘吁吁，哪有心思去挑好书。坐在讲台下面的同学一拥而上，去抢那些平整、干净的课本。秩序保持好后，大家把书一排一排的发下去，每个人都拿到了新的课本。看着这整洁的新课本，大家在心里暗暗发誓，这学期必须要认真学习。
老师又开始检查假期的作业。顿时，同学们的课桌上堆满了花花绿绿的课外书、本子等。老师一个人一个人检查。那些被检查过的同学，高兴又得意地把书本拾掇进课桌，有些同学无奈的把我们的名字记到老师的工作笔记本上，开始补作业。
检查完作业，三位正课老师开始一一给大家上课。语文老师依然用那缓慢而亲切的口吻跟大家讲了这一学期的要素，并帮大家算了算剩下的时间；数学老师还像平常一样严谨，一丝不苟，还不失幽默；英语老师每次上课都笑眯眯的，跟同学们讲话就像聊天。
大家都感觉毕业远在天边，其实，它近在眼前。这次开学，我有一种措手不及的感觉。同时也非常害怕。我不是怕考试，怕小升初，而是怕六一班分开。但是，让大家把这部分抛在脑后吧，大家要看重这一学期，还要没心没肺地一块大笑，大家依然是那个开心的六一班！
