学业的精深造诣出处于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的常识海洋里猎取到真智才学，只有真的勤奋的人才能克服困难，下面是我们为大伙收拾的有关初二上册物理重点复习资料梳理，期望对你们有帮!
初二上册物理重点复习资料梳理1：机械运动
常考试知识点
1.机械运动：一个物体相对另一个物体地方改变
2.运动的描述
参照物：描述物体运动还是静止时选定的准则物体
运动和静止的相对性：选不一样的参照物，对运动的描述可能不一样
3.运动的分类
匀速直线运动：沿直线运动，速度大小维持不变;变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4.比较快慢办法：时间相同看路程，路程长的快;路程相同看时间，时间短的快
5.速度
物理意义：表示物体运动的快慢;概念：物体在单位时间内通过的路程;公式：v=s/t
单位：m/s、km/h;关系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s
6.匀速直线运动
特征：任意时间内通过的路程都相等
公式：v=s/t速度与时间路程变化无关
7.描述运动的快慢
平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢
公式：v=s/t
8.平均速度的测量
原理：v=s/t
工具：刻度尺、秒表
需测物理量：路程s;时间t
注意：肯定说明是哪一段路程
9.路程时间图像速度时间图象
初二上册物理重点复习资料梳理2：声现象
一、声音的发生与传播
常考试知识点
1.所有发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。
2.声音的传播需要介质，真空不可以传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3.真空不可以传声，月球上没空气，所以登上月球的宇航员们即便相距非常近也要靠无线电话交谈，由于无线电波在真空中也能传播。
4.声音在介质中的传播速度简称声速。普通情况下，v固v液v气声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
5.回声是因为声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。假如回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，缘由是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s最后回声和原声混合在一块使原声加大。
使用：使用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知晓声音在海水中的传播速度，测量办法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
二、大家如何听到声音
常考试知识点
1.声音在耳朵里的传播渠道:外面传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.
2.骨传导:声音的传导不只可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方法叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种办法听到声音。
3.双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不一样，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特点也就不一样。这部分差异就是判断声源方向的要紧基础。这就是双耳效应.
三、声音的三个特质
1.音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。
2.响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来地方的距离叫振幅。振幅越大响度越大。
增大响度的主要办法是：减小声音的发散。
3.音色：由物体本身决定。大家依据音色可以分辨乐器或区分人。
4.区分乐音三要点：闻声知人——依据不一样人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
四、噪声的害处和控制
常考试知识点
1.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的凌乱不堪的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍大家正常休息、学习和工作的声音，与对大家要听的声音起干扰用途的声音。
2.大家用分贝来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超越90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超越70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超越50dB。
3.减弱噪声的办法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
五、声的使用
常考试知识点
可以使用声来传播信息和传递能量。
初二上册物理重点复习资料梳理3：物态变化
一、温度
温度计的原理：使用液体的热胀冷缩进行工作。
常用温度计怎么使用：
用前：观察它的量程，判断适不适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
二、物态变化
常考试知识点
1.熔化和凝固
①熔化：
晶体物质：海波、冰、石英水晶、
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属
熔化图象：
熔化特征：固液共存，吸热，温度不变
熔化特征：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。
②凝固：
概念：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固图象：
凝固特征：固液共存，放热，温度不变
凝固特征：放热，渐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断减少。
凝固点：晶体凝固时的温度。
同种物质的熔点、凝固点相同。
凝固的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热。
2.汽化和液化：
①汽化：
概念：物质从液态变为气态叫汽化。
概念：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响原因：⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。
用途：蒸发吸热，具备制冷用途。
概念：在肯定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
沸点与充气压力的关系：所有液体的沸点都是充气压力减小时减少，充气压力增大时升高
②液化：
概念：物质从气态变为液态叫液化。
办法：⑴减少温度;⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
用途：液化放热
3.升华和凝华：
①升华概念：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华概念：物质从气态直接变成固态的过程，放热
☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种好办法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水。
☆讲解“霜前冷雪后寒”?
霜前冷：只有外面气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
初二上册物理重点复习资料梳理4：摩擦力
一、摩擦力
1、概念：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种妨碍相对运动的力，这个力叫滑动 摩擦力 。
2、摩擦力产生条件：a.两个物体接触且有重压;b.有相对运动或相对运动的趋势;c.接触面不光滑。
3.摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反
二、影响滑动摩擦力大小的原因：
1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 重压 有关，接触面受到的重压越大，滑动摩擦力越大;
2.滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度 有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关
三、摩擦的使用和预防
1、增大有益摩擦的办法：
增大重压;增大接触面粗糙程度
事例 ：
① 自行车用越大力刹车，就停得越快;② 拔河时用力握绳子;③ 冬季在结冰的路面上撒沙;④ 冬季路面打滑，在汽车轮上缠铁链;⑤鞋底或汽车轮胎有凹凸不平的花纹; ⑥ 上单杠，手上摸镁粉。
2、减小摩擦的办法：
减小重压;减小接触面粗糙程度;用滚动代替滑动;使两个相互接触的表面隔开
事例：
① 手握单杠不可以太紧;② 滑雪板底面做的非常光滑;③ 机器转动的部分加滚动轴承;④ 加润滑油;⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
初二上册物理重点复习资料梳理5：力
1、力的定义：力是物体对物体有哪些用途。
2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
3、力有哪些用途成效：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状况。
说明：物体的运动状况是不是改变一般指：物体的运动快慢是不是改变和
物体的运动方向是不是改变
4、力的三要点：力的大小、方向、和用途点; 它们都能影响力有哪些用途成效 。
5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、用途点表示出来,
假如没大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长
6、力产生的条件：①需要有两个或两个以上的物体。②物体间需要有相互用途。
7、力的性质：物体间力有哪些用途是相互的。
两物体相互用途时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
初二上册物理重点复习资料有关文章：
★ 初二物理上册要紧要点大全
★ 八年级物理公式大全
★ 新人教版初二物理上册教材模板
★ 初二物理备课组概括mb1
★ 人教版初二上册历史复习资料大全
★ 初二上册历史期末复习资料
★ 苏科版初二物理上册教材模板
★ 苏科版初二上册物理教材模板
★ 初中初二物理出色教材模板
★ 初中学科资料
