初中物理要点多而杂，同学们在复习物理这一科时要对物理要点进行梳理，构建常识框架图，这样一来才能提升物理复习效率。以下是我们为大伙筹备的中考物理压强要点梳理，欢迎大伙前来参阅。
中考物理压强要点梳理
压强
压强有关判断是初中力学的难题和重点，一般在选择题和填空题中出现，考查形式主要为依据物体的状况或图片判断液体压强及其他有关物理量的大小变化。
固体的重压和压强
1、重压：
⑴概念：垂直压在物体表面上的力叫重压。
⑵重压并不都是由重力引起的，一般把物体放在桌面上时，假如物体不受其他力，则重压F=物体的重力G
⑶固体可以大小方向不变地传递重压。
2、研究影响重压功效成效原因的实验：
受力面积相同时，重压越大重压功效成效越明显;
重压相同时、受力面积越小重压功效成效越明显。
概括这两次实验结论是：重压的用途成效与重压和受力面积有关。本实验研究问题时，使用了控制变量法和转换法。
3、压强：
⑴概念：物体单位面积上受到的重压叫压强。
⑵物理意义：压强是表示重压功效成效的物理量
⑶公式：p=F/S，其中各量的单位分别是：p：帕斯卡;F：牛顿S：米。
A、采用该公式计算压强时，重要是找出和。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体对桌面的压强
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的重压约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1.5104Pa
⑸应用：当重压不变时，可通过增大受力面积的办法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克装配履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的办法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄.
4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求重压压强问题：
处置时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定重压，后确定压强。
液体的压强
1.液体压强的特征
液体向各个方向都有压强。
同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。
同种液体中，深度越深，液体压强越大。
在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。
2.液体压强的大小
液体压强与液体密度和液体深度有关。
公式：P=gh。式中，P表示液体压强单位帕斯卡;表示液体密度，单位是千克每立方米;h表示液体深度，单位是米。
3.连通器液体压强的实质应用
原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度一直相同的。
应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。
训练题
1、以下是小彭同学在探究重压的用途成效时的部分图片
比较甲、乙两图可知。
小彭将水平分布均匀的物体B沿竖直方向切成大小不一样的两块，如图丙所示，将左边部分移开后，发现剩余部分B对泡沫的重压功效成效没有变化，如图丁所示，这是由于重压的用途成效是由和共同决定的。
在丙图中，假如沿水平方向切去一部分，则剩余部分对泡沫的重压功效成效将
重压肯定时，受力面积越小，重压的用途成效越明显。
重压受力面积
变小
2、如图所示甲乙两种物质的水平和体积的关系图像,若用水平相等的甲乙两种物质分别制成实心正方体AB放在水平地面上,则两正方体AB对水平桌面的压强之比为
A.8:1
B.4:3
C.1:2
D.4:1
答案：D
3、两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有水平和深度均相同的液体，如图所示.若它们分别在水平方向拉力F1和F2的用途下沿桌面做匀速直线运动，速度分别为和2，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2.下列关系正确的是
A.p1=p2F1=F2
B.p1p2F1
C.p1p2F1=F2
D.p1F2
答案：C
4、如图所示，在一个封闭薄容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容器的水平为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm.求：
水对容器底部的重压和压强;
容器对桌面的重压和压强.
12N;1.2103Pa;
11N;1.1103Pa
5、一块砖以三种方法竖直放在水平地面上，三个不一样表面与地面间的接触面积之比为1∶3∶5，则它对地面的压强之比为
A.1∶1∶1
B.1∶3∶5
C.5∶3∶1
D.15∶5∶3
答案：D
6、如图所示，甲、乙为两个实心均匀正方体，它们对水平地面的重压相等。现分别沿水平方向或竖直方向将两个正方体切去一部分，它们剩余部分对地面压强为p甲和p乙，下列判断正确的是
A.若沿水平方向切去相同水平，p甲可能大于p乙
B.若沿水平方向切去相同体积，p甲肯定小于p乙
C.若沿竖直方向切去相同水平，p甲可能大于p乙
D.若沿竖直方向切去相同体积，p甲肯定小于p乙
答案：D
