幼儿园有什么容易见到游戏
幼儿园应该是大家在求学阶段最开心的时段，由于幼儿园以玩为主，玩中学，玩中乐，那你了解幼儿园有什么课堂游戏吗?下面我们为你整理幼儿园容易见到的游戏，期望能帮到你。
角色游戏
角色游戏是幼儿自己确定主题，编造情节，饰演角色，自己布置游戏环境，自己选择材料，制作玩具用品，自己设计情节，想象适合的语言、动作来进行的一种游戏。3岁左右的幼儿特别喜欢动作的重复，常常模仿成人的平时生活。如自己充当母亲，切菜、煮饭、照顾娃娃、喂娃娃吃饭、哄娃娃睡觉、带娃娃上幼儿园等。4、5岁的幼儿开始出现自选多样主题。如幼儿园、麦当劳餐厅、美容美发店、动物园、公共汽车等。他们已能开始注意到角色的不同身份、职业特征、语言举止。幼儿在游戏时，教师应通过察看和饰演角色参加游戏，知道幼儿印象最深刻，体验最强烈的人、事、物，并加以正确的引导。
结构游戏
结构游戏是幼儿借助各种不一样的结构玩具和结构材料进行建筑造型以反映周围生活的一种游戏。结构材料包含：积木、积塑、积竹、插片拼图、金属结构材料、油泥、砂、水、各种纸盒、易拉罐、纸板材料等。结构游戏具备实验性、操作性的特征，能让幼儿充分动手，灵活多变，可以进步幼儿的艺术兴趣，创造性思维和掌握接插、镶嵌、排列、组合、粘合、编织、穿孔的技能，进一步理解几何形体、空间关系和物体的大小、左右、长短、轻重、厚薄、平衡等特点。3岁左右的幼儿可以学习铺路、搭门、搭桥等简单的结构。4、5岁的幼儿可需要他们表达出某个物体的鲜明特点，如楼房的窗户、汽车的四个轮子、人物的手脚等。5、6岁的幼儿可以围绕一个主题进行建构，如建造公园、有各种娱乐设施的儿童乐园、飞机场等建筑。
智商游戏
智商游戏是幼儿以完成肯定的智商活动任务为目的的一种规则游戏。它可以丰富幼儿常识、进步幼儿的感、知觉和语言计算的功能。在幼儿园中常玩的智商游戏有：猜谜语、编故事、图片配对、拼几何图形、搭火柴棒、接龙、听声音、尝味道、猜一猜，摸奇妙的口袋、打数学牌，与各种棋类游戏。通常都有肯定的困难程度，需要教师指导和孩子的努力。这
类游戏可以调动幼儿的学习兴趣，培养动脑筋的习惯，巩固学到的常识。
表演游戏
表演游戏是幼儿用动作、表情、语调和服装把自己所熟知和理解的文静作品中的角色，创造性地进行表演的一种游戏。如故事表演《小兔乖乖》、《下雨的时候》，表演歌曲《让座》等等。幼儿不仅能够自己饰演，也可以借用木偶、玩具等来表演。
体育游戏
体育游戏是幼儿以完成肯定的体育任务，增强体质为目的，以进步走、跑、跳、投、钻、爬、攀登、平衡等基本动作为活动方法的一种游戏，也可称为活动性游戏。体育游戏大都是有规则的游戏，也有一些是器械游戏。如球类、绳类、环类、牛皮筋、童车、滑板等。体育游戏的内容很广泛，形式活泼有趣，符合幼儿喜好活动的需要，能培养幼儿勇敢、坚毅、守纪律等优良品质。幼儿喜欢在户外奔跑、玩拍皮球、跳绳、捉迷藏、投掷飞标等游戏。教师可在旁边鼓励幼儿动脑筋、想方法、一物多玩。如球可以单拍、双手轮流拍，还可以抛球、滚球、投球等。
幼儿园的游戏是多种多样的。以上介绍的只不过容易见到的游戏。幼儿教师还可以参考需要拓展娱乐游戏，民间游戏。如钓鱼、吹泡泡、金锁银锁、炒豆等。还可以参考主题拓展音乐游戏，通过唱歌、跳舞、打击乐等游戏方法，使幼儿遭到艺术教育。总之，幼儿园中要拓展多样的游戏，让幼儿在玩中学、学中玩。
