2019儿童节活动主题，庆儿童节主题活动策略5篇
6月1日是少年儿童的节日，是每一个儿童向往的日子，由于在那一天，学校会组织庆祝会，大家载歌载舞，那是多么高兴呀!下面是我们为大伙采集的2019儿童节活动主题，庆儿童节主题活动策略5篇。期望可以帮助大伙。
庆儿童节主题活动策略
1、指导思想
一年一度的儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过拓展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。拓展以丰富多彩的活动，激起学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特拟定此策略。
2、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx、xxx、xxx
3、活动内容
1、迎六一字画比赛
1、小学二年级拓展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;3、4、小学五年级拓展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。
作品内容以六一节，我成长我快乐为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、名字。
书法作品需要用统一稿纸，1、小学二年级用铅笔，3、4、小学五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。
2、庆六一节目评选
六一演出节目每班至少排练一块，最多低于两块;同年级节目种类不能重复，主张师生合作演出;节目需要男女同台、多人参加，拒绝个人节目。
4、活动时间和需要
1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。
2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择出色的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关职员进行评比。
3、中午有借助午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由天天上午值班教师实质监督掌控。
5、奖励设置
1、书法、绘画、手抄报设奖：
个人设奖：14年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。
墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
对于获奖学生给予肯定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
2、六一节目评选设奖：
13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名;45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
对于获奖班级的辅导教师给予肯定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。
庆儿童节主题活动策略
1、指导思想：
儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过拓展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。拓展以丰富多彩的活动，激起学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特拟定此策略。
2、主题和内容
活动主题：
红领巾心向党，祖国进步我成长
活动内容：
本次庆祝儿童节以新中国成立90周年为契机，通过拓展歌唱祖国歌唱党快乐童年大伙唱、 看今昔巨变，赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人书法楹联展示、祖国进步我成长，快乐童年绘蓝图迎六一 绘画比赛等活动来展示大家队员的风采。
3、活动项目和需要
活动主题 ：赞滨海新区新变化，勇于担当 争做文明xx人
第一阶段：20xx年3月初为宣传发动阶段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等，精心组织，充分借助板报，校园广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让学生知道家乡的变迁、知道滨海新区的变化、知道滨海新区的十大战役，从而激起其爱家乡的情怀。
第二阶段：20xx年3月中下旬拓展主题征联、征文、绘画比赛活动，让广大师生遭到家乡的变化的同时，用文字、画笔记录下他们的激动之情。
第三阶段：20xx年4月拓展全校教师、学生、父母的楹联书法比赛与《我爱祖国、我爱家乡》的班级合唱比赛。
第四阶段：20xx年5月，拓展重温家乡劳动生活的社会实践活动。并准备概要评估阶段。
第五阶段：20xx年6月将在塘沽博物馆进行赞滨海新区新变化，勇于担当 争做文明滨海人爱家乡系列活动汇报展。
歌唱祖国歌唱党，快乐童年大伙唱庆六一，颂祖国合唱比赛
为认真地拓展关于滨海新区红领巾心向党祖国进步我成长主题教育系列活动之一歌唱祖国歌唱党快乐童年大伙唱，需要以班班有歌声的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定拓展歌唱祖国歌唱党快乐童年大伙唱的活动。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《少年先锋队对歌》。
2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
3、1-6年级各中队统一服饰、道具，统一动作，规定歌曲《少年先锋队对歌》及自选歌曲。
4、借助午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、5月中旬，大队部将组织评比。地址：报告厅
评委老师：吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤
6、比赛结束后颁发少先队快乐歌唱章，获一等奖的中队在六一活动进行展示。
祖国进步我成长，快乐童年绘蓝图迎六一 绘画比赛活动
1、迎六一字画比赛
参赛作品内容及形式
a内容：以阳光下成长为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。
b绘画作品包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
我入队我光荣，小学一年级入队活动。
红领巾心向党，祖国进步我成长庆六一活动
活动时间：
6月1日上午8:00-11:00
活动议程：
1、学生献词
2、领导讲话
3、表彰
4、小学六年级师生代表为学校献礼物
5、节目展示
①5月份请辅导员组织排练好中队庆六一文静节目3个;
②代表学校参加班级和校队合唱比赛的节目及舞蹈;3个
③邀请京剧票友参加展示;3个
④小学五年级传统文化节目;1个
⑤教师节目展示;
班级参赛歌曲：
必唱：《少年先锋队对歌》
选唱：《责任教育之歌》、《校歌》、《歌声与微笑》、《红星歌》、
《开心的节日》、《让大家荡起双桨》、《大家的田野》、《小鸟小鸟》。
庆儿童节主题活动策略
1、 活动目的
通过拓展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子积极参与到一年一度的国际六一系列活动中。让每一个孩子的个性得到飞扬与展示，潜能得到充分的发挥，让每一个孩子在活动中获得更多的精神。就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。
、拓展小学六年级组的毕业杯男女孩篮球赛，通过拓展篮球活动让马上离开校园的小学六年级学子们再现纯真无邪地激情;让爽朗地笑声第三萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感觉到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现激情飞扬、乐观进取的精神!
、拓展很大型歌舞类表演
歌舞类分为两个系列第一是英语组的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。拓展这个系列活动主如果为了提升学生们英语口语表达和对英语这门学科的展示，借助六一活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前，同时也也更进一步的提升了表演者的英语实践能力，真的把课堂搬到校园、搬到舞台上!
第二是每年的传统大型歌舞表演，继续在往年的基础上再革新，面向更多的学生。在我校热爱歌舞表演的孩子还是不少的，但大多数的学生都是由于不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来，紧急的妨碍了他自己的艺术潜能。所以大家还是本着让大多数热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!
2、活动主题：
团结、文明、健康、活泼、向上。
3、活动小组的成立
组长：xx校长
成员：xxx、xxx、xxx
活动组成员:xxx、xxx、xxx、英语组所有老师、体育组所有老师
4、活动项目及需要
少先队员入队式：主要由xxx老师负责。负责好在六一庆祝大会上有条不紊地把小学一年级新入队仪式拓展好!前期工作请在5月中旬就完成。
六年组毕业杯篮球赛：。
少先队鼓号队：主要由xxx老师全权负责并实行!请务必在5月份将鼓号队练习好。
传统歌舞类表演：主要由xx负责全盘。舞蹈一xxx老师编排，xxx老师帮助练习。舞蹈二由xx和xx老师编排并练习。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服饰和道具由各自舞蹈编排负责老师去安排。
英语类歌舞表演：此项是本次六一庆祝大会的第二闪光点，让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试，所以请英语组的所有老师务必在5月底前做好所有些选材和排练工作!
5、活动有关安排
1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，大家期望每一位老师都投入进去，尽上我们的一份力，快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进去，由于大家是一个整体，由于大家是一家人。
2、纪律强调，期望大伙有始有终，从每一场活动的开始与结束可以镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头用途，这一点是一种好师德的表现，也是作为一名人民教师应拥有的素质，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一块离开，由于大家是一个整体，不是只为完成我们的任务，应该互相帮助，团结协作。
3、本次活动可邀请学生父母参加，让父母进入学校知道我校校园文化，让老师、父母、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
儿童节主题活动策略
1、活动意义
儿童节是孩子们的节日，也是父母们的节日。崇高的母爱会使大家对子女的健康和存活环境倍加关注，大家也期望每一个孩子长大将来，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的六一国际六一，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给父母们创造关心孩子的机会，xxx为孩子们精心筹备了精彩纷呈的文静汇演。六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的xxx度过一个快乐难忘的儿童节。通过本次活动的拓展，提升xxx的知名度和美誉度，吸引更多的买家来此观看，也让父母和小朋友们来体验快乐、推荐快乐。
2、活动时间：xx年6月1日
3、活动主题：
汇聚欢乐 心连一城
把快乐还给孩子，让快乐永驻童心
关爱手牵手 欢乐共拥有
4、活动地址：xxxx
5、活动目的
扩大买家对xxx的认识与知道，加深与买家之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将儿童节这个噱头引入其中，可很大吸引儿童的关注度，使儿童对xxx购物广场的心中留下一个好的印象，间接地影响其爸爸妈妈对xxx购物广场认识与态度;
加深买家对广场的外在形象与内在知道，试图打造品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都很难忘怀的xx年六一。
6、活动概况
三大游戏乐园
1、亲子互动乐园：
每一个家庭可以在白T恤上面自行设计是自己家庭的亲子装，
2、家庭欢乐乐园：
留下每一个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。
3、寻求乐园：
方法1、每一个小朋友笑脸参选作品都需要写了解地址，名字、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份
方法2、进行街拍，员工在xxx场内找小朋友进行街拍和赠送礼物。
时光邮筒：
每一个父母都可将今日的祝福将成为小朋友明日漂亮的回忆。
1、时光漫游活动为每个家庭用相机留驻当下最好看的的表情，父母并写下对一个月后的小朋友想说的一句话，
2、员工将将这类珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在将来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最好看的的留念。这就是时光漫游活动想传达给每一个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与海量小朋友进行互动和照相留念。
童装秀
小朋友穿上企业提供的服饰在舞台
上进行时髦服饰秀，
小朋友当家
活动开始前寻求及登记参赛的小朋友。
参赛的小朋友需要在xxx场内购买大会需要买到的产品。最快最齐全为胜出。父母禁止跟随。
泡沫魔术
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演。
话剧《灰女孩》探寻水晶鞋
真人版《灰女孩》倾力为大伙上演一齣简短西方童话故事。
稍作改编，灰女孩与王子带领小朋友在活动现场探寻水晶鞋让这童话幸福圆满落幕。
7、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动寻求、活动报道、活动投票等。
儿童节主题活动策略
在六一国际六一到来之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术的六一国际六一，为了拓展丰富多彩的文化娱乐活动，激起学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性专长，充分展示我校的艺术教育成就。现依据学校的需要和实质，特拟定xxx小学庆祝儿童节活动策略。
1、活动时间：xx年6月1日。
2、活动地址：中心校。
3、活动主题：展示风采，超越梦想。
4、活动组织：
总 策 划：
副总策划：
实行策划：
项目负责：
奖品的筹备、颁发：
摄像、录像：
5、活动内容：
以反映小学素质教育成就，展示小学儿童健康向上的精神风貌，体现儿童节活泼欢快的节日氛围为主要目的。需要服饰统一，倡导大胆革新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织职员督查评选参加镇汇演。
A、节目形式：
①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
③语言类：诗朗诵、三句半等。 ④器乐类：独奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。
B、节目安排：
本次庆六一文静汇演节目的筹备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。需要每一个完小筹备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个出色节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导师、帮助老师。民办园同时筹备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25近日将各完小的节目安排报杨校长处。
C、节目评奖：
由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出1、2、三等奖。
