相信大伙已经进入了高强度的复习状况。在这个阶段的高考考试复习过程中，同学们会遇见不少问题，大家把互联网上反馈的容易见到问题进行了梳理，并把过来人的解决方法进行了整理，一次性呈现给大伙。
弊病1
喜欢钻研偏难怪题
表现：很多同学觉得攻坚阶段就需要要有很多的偏题、怪题、难点才能显示源于己的水平，才能拿下高考考试中的压轴题。
解药：考试说明明确提出，不考偏难、怪题，建议大伙别做无用功。只有结实学会常规思维，常规办法，才能以不变应万变，即便是一个尖子生，花费不少的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。
弊病2
题目做得越多越好
表现：很多同学漫无目的的做题，做得都麻木了，成效也就差了。有时，基本的东西还是学得模棱两可，没过关，经过很多做题将来，巩固了或者默认了某种不正确的认识，反而有害无益。
解药：考试说明中明确提出，重视基础，考查能力，只有对入门知识了如指掌，深刻理解，做题才是效果最好的。要多做一些基础题，还应该注意一些规范的表述。
弊病3
不注意常识系统化
表现：不把常识系统化，是复习效率低下的最根本缘由之一，没系统化就难有头绪，各常识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，什么地方过关了，那些地方自己没学好，心中无数。
解药：第一轮复习将来，应在各要点汇总的基础上，找出各要点之间的联系，形成常识互联网。通过总结，不仅能够梳理这一部分常识，更要紧的是对以后那些有困难程度的题提供一些可行的解题办法和思路。
弊病4
不重视抓住学科体系重点
表现：有的同学期望每个学科、每个要点学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没抓牢。
解药：当入门知识和办法复习一轮将来，大家应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以看重，促进学科之间的平衡。其次要理清学科内的终点内容，进行强化练习，力争触类旁通，形成能力。每个常识的板块内容，要可以在常识梳理过程中有所学会，高水平的练习好一些有关的题目，不贪多、只求精。
弊病5
没找到合适我们的办法
表现：有的考生在复习过程中，不可谓不努力，但成绩还是上不去，就是由于没找到合适我们的办法。
解药：第一要明确看书和做题的三个境界：
看书
第一境界记，记住那些定义、定理、公式，了解有关常识的意义。
第二境界联，就是将目前所学的常识与已经学过的常识联系起来形成系统。
第三境界用，就是要把所学的要点应用到解题中去，如此才能更好的学会。
解题
第一境界解，就是想尽所有方法解决面前的问题。
第二境界思，就是解题将来要回顾和深思，概要出经验和办法。
第三境界归，就是将获得的经验和常识回归到书本上去。
假如提高到这种境界，看书时候多想应用，设想应用这类常识时的情形，做好配套训练，做题时候多想书本和常识联系，如此的成效必然会更好。
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