大伙都不可防止地会接触到作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么样写一篇有思想、有文采的作文呢?下面我们给大伙整理了初中二年级以我心中的桃花源为主题的作文，期望大伙喜欢！
初中二年级以我心中的桃花源为主题的作文1
每一个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐。我心中也有一片“世外桃源”，它别具一格，有着不少尚未开放的花朵。
哪个想和我一同走进我的“世外桃源”?就请随我乘上时空的快车，让它载你在“桃源”中尽情游览吧。
一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩续纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春季的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿…….清风徐来，香气袭人。
在花丛中，零散地布置着木凳，比较适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。
那里没世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没世间的资金与利益。假如真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。天天，他们还要下地。或许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，做什么还要下地?我可以对你说，好的生活回被人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。
在这里也无人去捕杀那些人类的朋友——动物。世间万物一块生活，从来没杀戮，从来没误会。哪个也不会破坏这和睦的气愤，哪个也不会破坏这和平的“乐曲”。
我常常在想，想让果园的美景达成，让世外桃源的美梦成真。我相信，只须大家付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只不过一个藏在心底深处的漂亮的童话。
初中二年级以我心中的桃花源为主题的作文2
陶渊明是正直，有节气的一个人，可偏偏生活在东晋末战乱时期。当时是一个极其黑暗污浊的社会，难得清明廉政，他不愿卑躬屈膝攀附权贵，所以与当时社会格格不入，但他没办法改变，也不愿干涉这种近况，只好借用创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托我们的政治理想与美好愿望，《桃花源记》就是在这种背景下创作的。
《桃花源记》有如此一句话：“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”写得极其漂亮神秘。我觉得陶渊明写这句话，期望外面的世界会像桃花源一样纯净美好，少一点黑暗，少一点污浊。《桃花源记》整篇看上去神秘感十足。“不足为外人道也”，“遂迷不复得路”，“寻病终，未果”等等语句，既增添了桃花源的神秘感同时也表明这是陶渊明理想的，所期望的美好社会生活，与当时社会形成了鲜明的对比。
陶渊明有一身才华，他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价，陶渊明因“不为五斗米折腰”而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了流传百世的诗歌，为大家留下了无限的文学财富和精神财富。
桃花源里的世界宁静、和平、快乐、自由，目前大家每一个人都向往着如此的生活，没作业，没互联网，家庭之间、朋友之间没矛盾，这才是大家向往的桃花源。
初中二年级以我心中的桃花源为主题的作文3
世外桃源，每人艳羡，那是大家梦想中的生活环境。集古时候劳动人民之梦想，陶渊明的《桃花源记》流传千古。但君子和而不同，不同人的心中桃花源是不完全一样的。我试图掀高兴灵的面纱，一探我心中的桃花源。
铮铮琴鸣萦绕于木屋中，伴着书页翻动的声音，与外面的鸟鸣化为永恒，久久不散。山间云气缠绕着木屋，使其云雾飘渺，更添几分仙气。云雾之中，木屋轮廓虚幻，若不是刻意探寻或冥冥中的运势是难以寻得的。
门轻轻开启，屋中坐着的是我过去错过的伙伴、亲人、朋友。我缓步上前，将一句句没说完的话明确地说出，为之前的缘分画上一个完美的句号，了结这段因果。话说完了，人自然也就散了，既然已经有了完美结局，何苦再强写番外与新篇呢?
我看着空荡荡的客厅，心中纵有不舍，且放心间。幸无遗憾，已经满足了，我不敢也不愿奢求其他。屋中常有熟人到来，我一一与其了结恩怨。我也不会下山再惹凡尘，只于山林间隐居避世。清晨有鸟儿于空中飞舞，夜晚有花朵于草丛开放。我手捧书卷，淡看大自然的变迁，不管外面是不是已是沧海桑田。
正午时分，云雾散尽，我于山中偶遇两位故人，并在潺潺小溪边交谈许久，大家三人大家都没消失。由于大家之间的缘分会携手一生，斩不断。
我于山林间，博览群书，赏自然美景，听琴声鸟鸣。闲暇时，可闭目凝神，厌倦时，可清谈往事。就此于世外桃源，静穆生命的喜悦。
初中二年级以我心中的桃花源为主题的作文4
读了《桃花源记》，我感觉到了桃花源的美，景色美，人也美——和谐、热情、幸福。在作者陶渊明生活的那个战乱频繁的年代，如此的桃花源是当时所有人的向往。现在，大家就生活在一个和平的年代里，年代变了，大家心中的桃花源也就变了。
我常常想，有没一个清静安闲的地方，能拥抱自然的地方。这便是我心中的桃花源了。
现在，虽然没了战争的硝烟，但却有了汽车的尾气，工厂的黑烟，很多难闻的气味混在空气中，城市也就笼罩在其中。我想，深山老林里应该没这类吧!城市中，必不可少喧闹，汽车声、早市叫卖声，混乱地板结在一块。
我想啊——躲在一座山上，有河水，有瀑布，上有蓝天白云，下有芳草鲜花的山，有千百棵树，有千百只鸟。早上起床能听到一群鸟儿的叫声，河水淌过的声音。虽然这类声音有点杂，但比起城市机械的喧闹声好听多了，天然的声音，天籁之音吧?有哪些能胜过自然?
脚下是绿草，有绿色香气的草，袭向人心。能被人感到自然的美妙，再好不过。山腰上，云层缭绕。山尖上看四方，层峦叠嶂。
这般“良辰美景”无人能拒绝吧?假如生活可以无忧无虑的话，我心中的桃花源便是真的的仙境。
幻想啊终究是幻想，天下那有如此的好事?如此的世界只能和一颗向往“更美好”的心同在，如此的桃花源——在心中。
初中二年级以我心中的桃花源为主题的作文5
陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香。在我心中也有一个是我们的桃花源。
离得远远的喧嚣的城市，一个人来到了一个是我一个人的地方，这个地方在我眼中是与众不同的，它就是我的桃花源。
在春季，我在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都看上去格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻地爱抚着我，它也催促着草儿们快快长大。春季是个阴雨连绵的季节，我一个人站在空旷的草地上，没树，也没伞。雨落在身上那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉。耳边传来淅沥沥的雨声，它有点像草儿们正贪婪地吮吸着春季的甘露的声音。
在夏季，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知了不停地叫唤声，安然入睡。醒来时，我可以在小河中钓钓鱼，由于如此可以为今天的晚饭加菜;我还可以在小河中游泳，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。有时我在水中玩耍时，还会惊起一滩鸥鹭。秋，一个丰收的季节，我收成到了我们的劳动成就，这不只甜在我的嘴里，还甜在我的心头。
我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的告白。我漫步在树丛中，落叶像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它从我手指缝里溜走了。我又从地上拾起它——一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的口袋里，为自己留下一份成熟的秋季。
