在平常的学习、工作或日常，大伙对作文都再熟知不过了吧，依据写作命题的特征，作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是我们给大伙带来的“高中一年级包容主题作文”，以供大伙参考!
高中一年级包容主题作文1
包容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。“包容”有包容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、同意不认可见的意思。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人做事要包容，更要掌握包容。
历史上有个叫蔺相如的臣相，因为护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但蔺相如面对廉颇的无理取闹，只不过笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如这样宽宏很多，深感惭愧，从此两人便联手，一块为赵国奉命效劳。所以说，掌握包容，于人于已都有益处。
反观历史上那些擅长妒忌的人，遇见一点不满便怨天尤人，这类人即使学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着怎么样打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最后落得个吐血死亡的结局，唉，这又是何苦呢!假如周瑜能像蔺相如那样包容很多，我想，他的结局一定不会是如此!
包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，叫你的心灵得到净化!在日常，大家难免会与其他人发生摩擦，当其他人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当其他人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。生活这样短暂匆忙，大家又何必把天天的时间都浪费在这类无谓的摩擦之中呢?!掌握包容他人，就是掌握了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害，是被人钦佩的气概;包容他人过去的过失，是对他人改过自新的最大鼓励。天地这样宽广，比天地更宽广的应该是人的心
包容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真的地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真的的生活!掌握包容吧!做人做事假如可以包容一点，那样大家的生活便会变得愈加和谐美好!
高中一年级包容主题作文2
包容就是包容、大度的胸怀。每一个人都说自己可以做到包容其他人，可是，大家真能做到吗?
并非所有人都能做到包容其他人的。譬如你的朋友不小心踩到了你的脚，你会如何做呢?是跟他大吵一架?还是包容他原谅他呢?我想，可能有人会选前者;也有人会选后者。假如换做我，我会选后者。第一由于大伙都是朋友，毋庸置疑，朋友之间本来就应该互相包容的。那有的人就又该问了：“假如不是朋友，是否就无需包容了呢?”
我给大伙讲一个我历程的事吧!那天，大家一家去顺义玩。在回家的路上，车进了一个收费站。父亲看见前面的栏杆抬了起来，就给了油门向前继续行驶，就在这个时候听见咣”“咣”的两声撞到前面的车了，父亲快点停车，和母亲同时下了车 。这个时候，以前面奥迪的驾驶座上走下来一位阿姨。我一看这情形撞了人家的车人家一定是要发火的，就见父母急忙给阿姨道歉，然后等着人家发火，可哪个知，阿姨却微笑着说：“你家车没事吧?对不起，可能我家车太喜欢你家车了!”阿姨说完，大伙都笑了……撞了人家的车，大家有错再先，可爱家那位开车的阿姨不只没和大家大吵大闹还关心我家的车有没问题，阿姨真的非常包容。你们看，这就是包容，即便互不相识。
包容其他人就是包容自己。我想假如全国的人民都能互相包容的话，那咱们中国就更能成为名副其实的文明大国了。大家是祖国的接班人，所以必须要把中华民族的传统美德传承下去。
高中一年级包容主题作文3
那是一个寒冷的冬天，天早已黑了，一轮弯月孤立在黑幕中。我一个人来来回回走在校门口的那条街上，等待着妈妈。
一股寒风吹来，我又裹了裹外衣，戴上了帽子。我不断地打着妈妈的手机，可惜，一次次的“不在服务区内”让我失望不已。我暗暗责怪妈妈是这么不守时!小心翼翼地翻开袖子，看了看手表，已经不早了。猛然，我心中涌起了一个念头：再等半小时，妈妈再不来，我就自己走了。从第一分钟开始算，抬头看着那轮弯月，不禁让我想起了平时妈妈来接我。她一直会担忧我肚子饿，把提早买好的面包塞到我手里，而妈妈却一直都没吃过，只不过轻轻地说一句“我不饿，你全吃了吧!”便一心骑着车。啃着松松软软的面包，就如啃着妈妈细致无微的关爱……从第十分钟到第二十分钟，我静静地看着我的学校，平时妈妈晚上辅导我做题的情景顿时浮现出来。我数学几何一向不太好，常常会考虑了很长时间却理不出思绪。
妈妈，则每次都会帮助我共度难关。有时，她也会有不懂之处，但为了帮助我做题，她会先仔细阅读我的课本，然后慢慢推理答案，妈妈教我做题时更是不厌其烦。她会一遍一遍地说，直到我听懂为止。时常，她还会出一道类似的题目让我做，使我真的了解这种题的解题办法，妈妈用心教题时，我看到了她隐藏在黑发中的银丝，或许，操心我的学习也是其缘由之一吧!第二十分钟到第三十分钟，我回想起每次临考试前，妈妈那句给我信心、给我力量的话语，让我携带自信踏进考场。半小时无声无息已经过去了。妈妈却还未到。联想起妈妈常常不分严寒酷暑会在没树荫却十分显眼的地方等待着我走出校门。然而，她又等待了多少个半小时?忽然，一声喇叭声让我过神来。原来妈妈来了!她好像要向我讲解什么，我却打断了她，轻轻说了声：“不需要说了，我了解……”
或许，正是在那半小时的时刻，我掌握了包容和理解，包容妈妈那个迟到，由于她为我付出的爱太多了，我要尽力去爱她，理解她，包容她……
高中一年级包容主题作文4
刃是在潮气的腐朽下生锈的，心是在一件件小事的记忆中衰老的。
“我永远也没办法原谅他“她愤愤然地说：”他不了解，那不经意的一句话是多么的伤人。
我无奈的笑笑。
“然而她却比他还可恶!”她叫道“做为多年的朋友，今天她却无耻的失约!”
她的声音在湖面上传播，日渐的消失在远处。清爽的夜风并不可以为她急燥的心带来平静。我转过身看着她笑。
她本是一个清秀的.女生。而目前，她的身心却笼上了一层阴云。眉头，紧紧地锁着。她好像衰老了很多。
她是一个喜欢计较的女生，把所有事情都死死的装在心里，于是她在掌握了仔细与感激的同时，也掌握了记恨。
她走路时喜欢低着头，整天都在琢磨着无穷无尽的心事。因为过多的考虑，她疲惫不堪，其他人也日渐的疏远了她。
她在孤独的同时也感到了委屈，好像所有些人都在负于她。
她失去了快乐。
“咚”一颗石子打破了湖面的平静，月光下的涟漪使她然而止。
“真美。”她轻轻叫道。
“砰”一块石头被丢进路旁的水洼中，由于水浅，石头被弹了出来，水洼中激起了一层混浊的泥沙。
她失望的低下了头。
“看呀”我说“湖水对石子的包容，使她变得愈加漂亮，然而水洼刻意的排斥却使它变得污浊不堪!”
她微微一惊，转过身去，一幅若有所思的样子。
“恩”她轻轻的承认道。眉头，舒展开来。
然而这湖面怎比这心?心之大，包容万物，愈是包容，愈是漂亮。
在月光下归于平静的她，清秀脱俗。
高中一年级包容主题作文5
宽容是一种高尚的善意，是对人格的尊重。
包容可以解决矛盾，消弭争端。
当你和你的朋友义而发矛盾时，包容是解决矛盾，获得友谊的秘籍。宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，建议不合，范仲淹拂袖而去。此时，韩琦一把拉着范仲淹的手说：“希文，有哪些事不能再商量吗”?此刻的韩琦和气满面，范仲淹见次情景，怒气全消。由于韩琦和范仲淹的彼此包容，矛盾才得以解决。
假如当范仲淹拂袖而去的时候，没韩琦的宽容大度，假如没范仲淹的气量，矛盾将何以解决?这段情谊将会因此结束。
包容是疗伤的灵丹妙药，它可以被人取得尊重，也可以被人获得重生。
《圣经》中写道：“有一天，一群人携带一个据了解有谣荡罪的女性来找耶稣，要耶稣下令用石头砸死她，耶稣说：“你们中间哪个是没罪的。哪个就能先拿石头砸她。”结果那些人一个一个地退了回去，只剩下那个女性站在那里。耶稣对他说：我也不定你的罪，去吧，从此将来不要犯罪了。”耶稣用他的宽容大度饶恕了那个女性得以重生，也因此取得了大家的尊重。!
即便是有错误的人，在人恪上与大伙也是平等的，怀着治病救人的态度帮助他，才体现真的的宽容精神。
拥有宽容，大家要能站在其他人的角度上去理解事情的前因后果，用一种善意的适才处置人与人之间的关系!
宽容其他人，就是宽容自己!
