无论在学习、工作或是日常，大伙都尝试过写作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。 下面是我们给大伙带来的“初中二年级成长需要鼓励主题作文”，以供大伙参考!
初中二年级成长需要鼓励主题作文1
一个眼神，传递一份温暖，找到一份自信。
——题记
那时的生活一直非常单调，天天都过着两点一线的生活。在一个周末，母亲给我报了作文培训班，于是，在周末，我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我一直明确的记得那个上午。老师在讲完课后，让大家看一部纪录片，然后，即兴的说源于己的感想。那是一部关于旱情的片子，看着片子上那龟裂的土地，我也深深地认识到了水对于那里的大家来讲是多么的要紧。看完纪录片，老师让大家谈谈我们的感悟，但，教室里一直无人举手。一分钟，两分钟，时间一分一秒的过去。就是里却一直鸦雀无声。
我非常想举手，但没勇气。我害怕自己举手却说得不好，于是，便在心中种下了一颗不信赖我们的种子。干什么事情，一直先对自己说“你不可以”“你做不到”一直在做事之前给自己找失败的原因。我也不想如此，但一直不信赖自己。有时，我甚至痛恨我们的懦弱。
我感觉老师也肯定对我失望极了。我不想去看老师的双眼，却还是忍不住督了一眼，却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么，好温暖，从脚底一直暖到心头，溶解了我心中的妨碍……终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，发表感想，取得掌声，一块都非常顺利，只来自于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中取得成功。
初中二年级成长需要鼓励主题作文2
鼓励好似和煦的春风，可以温暖大家的心田;鼓励就像淋漓的夏雨，可以滋润大家的心灵;鼓励宛若火红秋叶，可以装点大家的世界;我就是在母亲的鼓励中成长起来的。
有一天晚上，我下了拉丁课，走向母亲的公司，到了公司，刘叔叔看我穿着拉丁舞的衣服，笑着对我说：“小伙子，学拉丁去了吧。”
“嗯”
“那就给大家跳一段吧。”
旁边的叔叔阿姨听了，也跟着“瞎起哄”。我心里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停。脑袋也像拔浪鼓一样，摇了好几下，一边摇一边说：“不跳，不跳。”我低下头，恨不能找一个地缝钻进来。
这个时候，母亲把我拽过来，鼓励我说：“阳阳，如何不跳呢?”
“我怕跳不好，叔叔阿姨会笑话我。”我撅着小嘴，不高兴地说。
母亲平易近人地对我说：“阳阳，叔叔阿姨不会笑话你的。再说了，你上台比赛去，你都敢在上千人的眼前跳，这才三十多个人，如何不敢跳了呢?”
听了母亲的话，仿佛给我吃了一颗定心丸。是呀，有哪些可怕的。我这才硬着头皮跳了起来，自己数着步伐，选了一支自己最熟知的舞步，像一只高雅的天鹅跳了起来。
跳完之后，叔叔阿姨都赞不绝口，不约而同地鼓起掌来。母亲也对我竖起大拇指。我的心里美美的，仿佛开了花似的。
鼓励宛如晶莹的冬雪，可以净化大家的灵魂;一句鼓励的话语，可以使人斗志昂扬，可以被人重新找回自信。
初中二年级成长需要鼓励主题作文3
一个人的成长路上，必然会遇见很多挫折，但在这个人艰苦的时候，一句鼓励的话语，就可能使这个人改变命。
我曾认识过一个朋友，她是体育运动员，首次见到她时，她还是一个跑步不及格的小妹妹。
班里人一直说，她根本就跑不快，更不要说及格了……如此的话语深深地伤害了她。我从不那样觉得，便走到她的面前，心口如一地说：“相信自己，你可以的!”她那样茫然的双眼里透漏出一丝金色的光芒。一次测试，发现她已经进步了不少，但还是差一点。
回到班中，她又变得垂头丧气了。我漫不经心地走了过去，说：“进步一点，期望就多一点，当你付出努力时，那些藐视的目光将灰飞烟灭!”她看着我，显出坚定的信心，冲我微笑。放学后，发现她在操场上不断地训练摆臂的动作和迈腿的宽度，直到天空拉上了黑色的帐子。
又一次测试，奇迹出现了!我的那个朋友，居然超越了比以往跑步更快的同学，瞬间藐视的目光变成了震耳欲聋的掌声，果然是“功夫不愧有心人呐”!老师通过结果，判定她是一块跑步的好料，决定让她当上体育运动员了。
从此，她在班里，从未有过沮丧，灰心这种事情了。她还对我说：“谢谢你，你的鼓励使我有了信心，我必然会如你一般鼓励更多的人!”
看来，一个人的成长过程中，真的需要鼓励，这鼓励，则是他自信心力量的源泉，是使人改变自己价值观的良药!
初中二年级成长需要鼓励主题作文4
上课铃响了，体委开始组织学生站队，并做着课前筹备。我宣布这节课是跆拳道的考试课，课程也按我的需要有条不紊地进行。
考试过程中，有一位女生考试后一个人坐在跆拳道馆的一角，心情非常低落。我看到了后记在心里，当所有些同学都考完了，我让体委组织大伙进行身体素质训练。
我把这名女生叫到班级队伍后面问：“你如何了?考试后心情低落。”
她说：“我平常训练的挺好，不知为何，考试中如何也发挥不出来。”
我对她说，“发挥水平每一个人都没办法控制，专业运动员都是如此，更何况你只不过一名一般学生。你先控制好心情，这只不过小考，无需太紧张，先放松自己，缓解一下心情，心态好了才能发挥的好。等你心情放松了，我再给你一次机会。”
过了一段时间，她来找我。我问她“筹备好了吗?”她说好了。我看她心情好了不少，就说了句“加油”。
补考开始了。这次她考的非常不错，考完她非常高兴，退场时说了声“谢谢老师”。
每一个人心里都有弱点。学习中，弱点可能代表着心虚，或者技术没学会好、没练好，这是正常现象。只须大家老师多鼓励，同学们经过多次训练和反复训练，必然会做好的。
初中二年级成长需要鼓励主题作文5
大家在成长中，需要鼓励，也需要一些挫折。鼓励能被人不自悔，挫折能使人不自骄。当人遭到挫折时，就需要鼓励来平衡心情。当人遭到紧急的挫折，想对自己导致伤害，鼓励可以起到非常大有哪些用途，那就是挽救一条生命。由于鼓励，让我重新得到了新的生命。下面让我讲一个故事。
那时，我正在读小学四年级。一次考试，我只考了68分我非常伤心。一回家就把自己关在了房间里，母亲急哦自己我的房间，问：“如何了?”我哭着说：“我考试只考了68分。”母亲就告诉我：“这是成长中的一点儿小挫折，何必去担忧呢。你去好好的概要一下，认真学习。下次就会考好了。听了母亲这句话，我精神大振。决定将来要认真学习。
听了这个故事，你有什么感想呢?有人感觉鼓励非常庞大，有人感觉鼓励非常渺小，你感觉呢?
