“六一”国际六一，是大家全国小朋友及小学生们一同的节日。下面是我们为大伙收拾的四年级儿童节作文6篇，欢迎阅读，期望能帮到你们。
四年级儿童节作文1
往年的儿童节都是父母陪我出去玩，而今年我却留在了家。
整个上午我都在老师、同学的校信通博客里遨游。
在我看过的雨点般多的博文中《财富与“财富”》让我收获颇丰。
那里面让我真的地了解：真的的财富总是无价，它不因人的外观富贫而有所不同。我想起了以前看过的一个故事：以前有一个腰缠万贯的富翁和家徒四壁的鞋匠是邻居。富翁餐桌上摆的全是山珍海味他却没胃口吃，鞋匠只可以吃咸菜配馍头，但他每次吃饭吃得都非常高兴。富翁总会失眠，而鞋匠天天晚上唱一会儿歌就高兴地入睡了。富翁失眠、没胃口是由于他的心被资金占据了，他只有财富而没“财富”。鞋匠乐观、开朗，这就是鞋匠的“财富”。
我想假如我面临财富与“财富”的抉择，我会毫不犹豫地选择“财富”。由于财富虽然能使你富有，但你会孤独、寂寞，而“财富”能使你健康、快乐。
财富对大家还有很多坏处，譬如在大家班里一些家特有钱的同学总在一块攀比财富，财富勾引得他们四处炫耀，听：“我的书包二百多块钱。”“我的自行车一千多。”“我的发卡八十多。”……财富让他们忘记了自己到学校来是做什么的了。
不管你物质上是贫穷还是富有，大家一直要拥有精神上的这笔“财富”，使自己开高兴心、快快乐乐!
这个儿童节，我过得独一无二，这个儿童节我过得收获颇丰，这个儿童节我过得意义非凡，我高兴、我快乐!
四年级儿童节作文2
6月1日，是大家的节日，学校为了庆祝节日，举行了庆“六一”歌舞晚会。
歌舞晚会在我校新落成的音乐广场举行。广场上彩旗飘飘，五颜六色的灯光更增添了喜庆氛围，全校师生欢聚一堂庆“六一”。天边的晚霞为晚会轻轻地拉起了幕帐，一首《全世界儿童心连心》把大家带入了浓浓节日氛围中。紧接着，一个又一个精彩纷呈的节目向大伙展示着。其中《健美操》这个节目让我大饱眼福。一个动作敏捷的小女孩手拿一个球，一边做着优美的体操动作，一边用各种技艺玩着那个球。你明明看见球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滚到她的右手去了。球儿忽左忽右，忽上忽下，被人看得真是眼花缭乱。
节目不只有“动”的，还有“静”的。那就是我班徐梦笛同学与年级其他同学用长笛和小提琴合奏的《渔舟唱晚》，美妙的乐曲传入我耳中，乐曲一会儿委婉连绵，仿佛让我看见了日落的景象;一会儿欢畅活泼，仿佛让我感到了渔民们要回家时的开心。行云流水般的乐曲在广场上回响……
天色日渐地暗了下来，场下的同学打开了荧光灯和荧光棒。远看那些五颜六色的荧光棒像深海中发光的海葵，而那些荧光灯则像是天上星星，甚至星星都没它漂亮。怪不能今晚没星星，大概是星星不好意思出来了吧!
晚会已经接近尾声了，但场下的同学仍然依依不舍。每个节目结束时，都会响起经久不惜的掌声。最后，在一首《雪绒花》的伴奏乐曲给晚会画上了一个圆满的句号。
四年级儿童节作文3
今天，是“六一”六一。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多高兴了!
以前，总感觉学校的早餐不美味，今天的感觉却大不同，豆浆是甜的，面包是香的，所有都变得有滋味了。
当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。第一进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩带上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给学生颁奖，我也是其中一位，尽管只不过“一”，但我的内心还是非常满足。
颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，开心的在校园里“飞翔”着。伴随几声“啪——啪”的声音，大家来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要了解，平常，我非常胆小，这气球，我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，伴随气球的不断增大，我也愈加紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那样大胆，那样努力的样子，我股起勇气闭上双眼第三吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我开心得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是首次玩呢!由于以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还很好。
我真期望明年的“六一”也能这么过。
四年级儿童节作文4
今天是“六一”国际六一，是大家全国小朋友及小学生们一同的节日。上午，大家学校组织了庆“六一”联欢活动。
早上，大家学校全体师生按时到校，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周彩旗飘飘，大院中间铺着红地毯，地毯周围摆着红桌子，欢声笑语直冲云霄。
校领导和各位来参加强会的来宾们说过话后，精彩的节目开始了，“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落，鼓乐齐鸣，瞧，那小鼓手，小号手们各有各的姿势，各有各的吹、打、拉法，他们配合的有板有眼，那阵势真不牙于正月__大街上的“威风锣鼓”。
下面是小班表演的《济功活佛》，“鞋儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”伴随音乐步伐，一群可爱的小孩子戴着黑帽子，穿着蓝袈裟，脖子上还戴着一串佛珠，学着和尚念经的样子跑来跑去，看着他们那纯真无邪无邪、憨厚可掬的样子，逗的大伙开怀大笑。
精彩节目一个接着一个，你听，那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉，动听的歌声传遍整个校园。小女生们穿着好看的衣裙在院子中央翩翩起舞，那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。
无声无息，短短的半天时间过去了，节目演完了，校园日渐恢复了平静，大家依依不舍的离开了校园。
四年级儿童节作文5
花儿喜欢灿烂的阳光，鱼儿喜欢清清的河水，鸟儿喜欢浩瀚的蓝天，小朋友喜欢我们的节日——儿童节。每年的六一都是漂亮而开心的，今年特别精彩。
刚走进教室，第一映入我眼帘的就是前面黑板上的一个调皮的小姑娘。她半眯着一只眼，又睁圆着另一只眼，正调皮地冲着大伙眨双眼呢!后面黑板上贴着大家自己精心制作的手抄报。四周被彩带围绕，金光闪闪，十分漂亮。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳条挂下来，几只燕子在柳条丛中飞来飞去。有时，就连蜻蜓也会飞来凑热闹，停在柳条上不愿离去。教室的中间有四条彩带互相凑着，他们的交接处悬挂着一个大红灯笼，这情景犹如四条腾飞的龙在戏珠呢!
今年的游园活动真是丰富多彩：有惊险的过独木桥，有高困难程度的青蛙跳水，有刺激的踩脚印，有搞笑的指鼻子……
最有趣的是大家班的瞎子敲鼓了。郑老师把其他人的双眼蒙起来，携带他的身子转三圈，然后引导着他向前走。你看，有些伸出手一步一步小心翼翼地探索着向前挪动，真像个瞎子;有些是个急性子，没等老师说好，就三步并作两步向前冲，冲到了教室两边的桌子上使劲乱敲;有些走斜了，冲到了柳老师身上，去敲柳老师的背，惹得大伙捧腹大笑。
终于轮到我了。我被蒙上双眼后，再转了三圈，只感觉天旋地转，早就分不清东南西北了，只好一直向前走着。忽然身后传来一阵阵笑声，我想：一定是我走弯了。于是，我转了一个方向，心想：这回不会错了吧。没想到，笑声又想起来了。我又只好转了个方向。就如此，我在教室里转来转去，有个同学嘲笑说：“你在走迷宫啊?”是呀，如此下去可不可以，我冷静下来，仔细剖析，感觉声音是从左侧传来的。于是，我背向那边朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只听得盼望已久的“咚咚”声终于传进了我耳朵里。啊，这简直比神曲还好听。身后传来一阵掌声，我得到了两颗糖。
好时光一直短暂的，如此才被人感觉珍贵。难忘的六一就如此悄悄溜走了，我不会由于它的流逝而遗憾，我要把期待留给下一个六一。
四年级儿童节作文6
“六一”国际六一又要来到了，这是少年儿童们我们的盛大节日!气球携带心愿迎风飞扬，礼花携带期望尽情绽放，在这个阳光灿烂，姹紫嫣红的日子里，我代表龙凤区第一小学的全体教师向你们表示热烈的祝贺，祝小朋友们节日快乐!向新入队的小学一年级的小朋友们祝贺，向辛勤哺育你们健康成长的少先队辅导员、大队辅导员致以衷心的感谢和崇高的敬意!
一年来，我校广大少年儿童在党的领导和共青团的带领下，在老师的谆谆教会下，学习、工作、身体等各方面都获得了长足的进步!你们广泛拓展了“培养道德好习惯，我做合格小公民”道德建设活动，努力培养道德好习惯，争做培养示范生;你们在“争创出色中队集体”组织建设活动中用心感受生活，用双眼去发现快乐，用双手去创造劳动，用大脑去奋发学习，与幸福“亲密接触”，有7个中队获得殊荣。你们积极参与雏鹰争章活动，自觉拓展素质，主动攀登进取，共有60人获得雏鹰奖章;你们与学校、老师共成长，时刻筹备着，建设大家美好的家园。你们积极参与大手拉小手友谊互助活动，在“助学活动”中编织真情的花环;你们擅长用正确的思想来启迪自己，用科学的常识来充实自己，用生动的实践来训练自己，用一流的典型来勉励自己，在体验中学习，在快乐中成长!我为大伙获得的进步感到由衷的开心!
新世纪的少先队员是将来世界的主人，党和人民殷切期盼着你们早日成为合格的建设者和接班人。期望你们树立理想的航标，继承和发扬中华民族的传统美德，从小培养道德好习惯;期望你们插上智慧的双翼，好好学习各种新常识，成为常识的探索者和革新者;期望你们拥有强健的体魄，从小培养好的卫生习惯，加大训练，提升免疫力，抗击非典;也期望你们在运用现代信息技术来学习的同时，自觉遵守《青少年互联网文明公约》，健康文明上网，增强自护意识，打造健康的互联网道德环境。大家祝愿每一个小朋友都能成为家庭中的好小孩，学校中的好学生，社会上的好少年，大自然的好朋友，弘扬少先队自动向上的精神，为祖国美好的明天做好所有筹备!
最后，祝全校的少年儿童度过一个健康、快乐、有意义的“六一”节!
