6月1日是所有儿童的节日。每一年的这一天，校园里一直充满着欢声笑语。下面是我们为大伙收拾的三年级关于六一的作文7篇，仅供参考，期望能帮到你们。
三年级关于六一的作文1
在我的脑海里，去年那个六一令我记忆深刻，虽然已经过去了一年，但目前回想起来我仍然记忆犹新。
六一节的那个早上，大家正筹备走进操场，发现道路两旁早已插着五颜六色的彩旗。走进操场，发现操场也被布置得漂亮极了，五彩缤纷的气球粘在金光闪闪的彩带上，整个操场布置的想要举行盛会的乐园一样。
众所期待的表演开始了。大家开心的席地而坐，开始观看。精彩绝伦的魔术表演，被人感到惊奇而又迷惑;优美的舞蹈表演让人沉醉不已;趣味横生的相声让人笑的前仰后合;纯真无邪烂漫的《三只小猪》让人发人深省……
令我最印象深刻的是那段放松时间，大家跟着心理老师的指导语闭上双眼，开始放松身体，我感到一阵凉爽涌上我的心头，既温顺又舒适，慢慢的，那阵凉爽又流向我的.四肢，那样缓慢，那样惬意。整个操场异常安静，我的心也开始平静下来。虽然天气十分炎热，但我感到很凉爽。心理老师不愧是心理老师呀!我终于体验到了所谓的“心静自然凉”的境界!
美好而又趣味盎然的的六一就如此落下了帷幕，目前回味起来我仍记忆犹新。这就是我丰富多彩的六一，它是我生命的中的一个阶梯，是我成长中的一个脚印，是我将来旅途的一个站点。童年是我最开心的时光。
三年级关于六一的作文2
在星期二的下午，大家学校举办一个活动——欢乐六一。
下午的一点钟，大家集合到礼堂筹备开幕典礼。欢乐六一，绝对不可以错过抽奖啦!舞台前有各式各样的礼物，让人着迷不已;每一个班级的表演个个都超群绝伦，很精采，大家班要表演的是日不落，当大家班在表演时，大伙热烈的欢呼，结束后，大伙还跃跃欲试呢!到了最后一个表演，是六仁的戏剧表演，他们演得活灵活现、绘声绘色、维妙维肖，让观众看得津津有味。
台下一片吵闹声，又到了抽奖的时候，台下礼物多的不能了，‘’下面紧张的时刻到了‘’主持人说着，同学们也开始紧张，到底会是哪个得到大奖呢?结果我没中奖，但还是开高兴心的直到活动结束。这次的大奖比较少，所以中奖率不高，下一次或许会有多一点奖品，虽然没中奖，但有瑞芳镇公所提供全校的六一礼物，就让我欣喜雀跃了。
我感觉这场活动办的很好，既能抽到奖品，又可以看到别班的演出，即使没抽到奖品，但明年必然会有机会的。
三年级关于六一的作文3
你们了解我最喜欢的节日是什么吗?猜不中吧!就让我来对你说吧。
我最喜欢的节日是儿童节。由于在这一天咱们学校都要举行一些有意义的活动，譬如：厨房小能手，小荷才露尖尖角，智慧大比拼……今年的六一第一个比赛项目是厨房小能手，时间只有短短的三十分钟，虽然时间非常短暂，但咱们班参赛的同学忙而不乱，同心协力，分工有序，各负其责，他们先把小蕃茄切成五角星的形状，然后用五角星把盘边点缀起来，然后用一支剥了皮的香蕉进行细雕成月亮形平放在众星之间，形成一盘美景——众星捧月。取得同学们的喝彩。
下一个节目是小荷才露尖尖，我是第一个上台表演，我演奏曲目是二胡独奏——赛马，刚上台我有点紧张，伴随熟知的前奏，我日渐地融入到曲目中，随那悠扬的音乐声，仿佛我已置身于那广阔的大草原中，骑着骏马尽情驰骋，热烈的掌声响起，我才发现我的曲目已拉完，我站起来向场下的同学们鞠躬致意，同学们都投来羡慕的见地，我一下子感觉到没平常枯燥无味的训练，哪会有同学们热烈的掌声呢?真是台上三分钟，台下十年功。
愉快的六一非常快就过去了，同学们都还沉浸在欢快的喜悦中，我从中也了解一些道理学乐器不只学到了一门艺术，而且还可在各种欢快喜庆的节日中尽情发挥表演，演绎自我，激情他人，同时也认识到不论在学习和活动中只有努力付出，才会有所收成。
三年级关于六一的作文4
大家盼啊，盼啊!终于盼来了一年一度的儿童节，同学们高兴极了，都在精心筹备着。
一走进学校，我就发现学校大有不同，今天学校到处都挂着彩旗，天空中飘着气球，教学楼门前有一个大大的舞台，舞台上写着“庆六一音乐会”，我特别期待着六一表演快点开始。
同学们都穿上了好看的衣服，化好妆，筹备表演了。不一会儿，主持人就上场了，我惊喜地发现主持人是大家班的陈老师，这次大家一共分为二十队，有潜能队、梦想队、飞行队等……有些队表演大合唱，有些队表演小提琴，还有些队表演魔术……各队的表演都非常精彩，最后通过大家们投票表决，飞行队是最后的赢家。
看着表演的时候我就在想：上次看电视看见了贫困山区的孩子们，想要一件十元的衣服都非常难，大家应该要帮帮他们，于是表演结束后，我给老师提了建议：全校的学生，从目前开始少买零食，把钱捐给山区的孩子，把旧衣服也捐给他们。最后老师和同学都采纳了我的这个建议。
这次儿童节我过得非常高兴，不只看了这么多精彩的节目，还帮助了贫困山区的孩子。
三年级关于六一的作文5
在大家的日常，有许很多多令大家难忘的事，大家想让它在大脑中烟消云散，可这件事却久久的在我的脑海中 ，仿佛有哪些东西使它留恋。当然，有一个节日，使我到今天难忘。那就是“六一”六一。
在“六一”六一那天，大家学校举办了一次“六一儿童文静会，太搞笑了!有弹古筝的，有说相声的，有跳舞唱歌的。当时的操场是人如潮涌，欢声笑语，台下的观众是一会儿笑得前仰后合，一会儿又哭得泪流满面。
学校的“好戏”演完了，嘿嘿，不了解家的“好戏”有没“上演”?回家快点看电视《孙奥创之大闹天空》和《熊出没之夺宝熊宾》与《年货》立刻就要开演了，我得快点回家。我母亲一向不让我看电视，可是看在今天是“六一”六一的份上，就让我看。
父亲回来喽，手里拿了一个大盒子。我问：“父亲，这是什么呀?”“这是我送给你的小礼品，打开看看吧!”我一打开，哇!这，这不是我渴望的《查理就是大全集》嘛!我太开心了!
这次的“六一”六一过得太开心了。
三年级关于六一的作文6
今天，同学们格外开心，早早就来到教室。由于今天是大家专用的节日——“六一”六一。大伙在座位上叽叽喳喳地议论着，猜测今年学校会给大家举办哪种活动。这个时候，老师走进去给出了答案——大家要举办跳蚤市场啦!
伴随老师一声令下，同学们像百米冲刺的运动员冲出了教室，来到操场上。各年级各班的“小老板”们，早已铺好了地毯，摆好了各种产品，静静等候“客人”们光临。同学们一拥而上，把小摊子挤得水泄不通。跳蚤市场上充斥着吆喝声，讨价还价声，真是热闹非凡。
我手里紧紧地抓着母亲给的零钱，在每个摊位前东瞧瞧，西看看，探寻着自己喜欢的产品。这里的产品真是琳琅满目，有零食、玩具、装饰品，还有漂亮的连载漫画。我一眼就看上了一把好看的小扇子。当我向“老板”问价时，这位高年级的同学向我伸出了五个手指：“这把扇子五块!”这么贵!我转身就走，“老板”见状，连忙叫住我：“喂，别走哇!要不我给你降价，三块钱呗!”我还是感觉有点贵，最后没下手。我到别处买了两个包包、一些零食和一顶蓝色的小帽子。拎着一堆沉甸甸的“战利品”，我心里美滋滋的。
跳蚤市场在大伙的欢声笑语中结束了。大伙都意犹未尽，跟接送的家长开心地推荐今天的快乐……
三年级关于六一的作文7
时光飞逝，岁月匆匆，转眼间，我就到了十二岁，迎来了我生活意义上的最后一个六一。
今天，母亲把我从补习班接回家，在回家的路上，我在心里盘算着该项母亲要什么礼物最合适，毕竟这是从某种意义上来讲我最后的一个六一。
终于到家啦，我想好了我的礼物，筹备开口的一瞬间，我忽然想到，这是我生活意义上最后一次六一，这一天的结束标志着我的成熟，我在这一天是不应该向母亲要礼物的，几时要礼物也该要那些好用的、有价值的东西，于是我向母亲说：“我的文具盒坏了，那再给我买个新的吧，我的铅笔芯没了，再买一些吧。”然后，母亲笑着问我：“今年如何不要往年的那些小东西了，你说的这类，你不说我也会给你买的。”我说：“这就是我的六一愿望。”母亲说：“好好好!我的儿子长大了!”
大家立刻就要升入初中了，也立刻要十三岁了，立刻要成熟了，不可以再向家人要东西了，大家要学习自理，自己照顾自己，一个人面对一些不确定，和我同龄的小孩，就从今天做起吧!
