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高中三年级化学老师指导一轮复习办法

   日期:2022-03-31     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:372    评论:0    
核心提示:  新学期开始,高中三年级学生将迎来化学的第一轮复习。因为高中一年级高中二年级阶段学习的化学学入门知识比较零散,所以高中

  新学期开始,高中三年级学生将迎来化学的第一轮复习。因为高中一年级高中二年级阶段学习的化学学入门知识比较零散,所以高中三年级化学综合学习阶段感觉愈加吃力。高考考试能否获得成功,与第一轮复习密切有关。
  第一,大家一块知道第一轮复习的四项基本学习任务。
  1、全方位、系统的复习所有要点。
  1.全方位:覆盖教程中所有要点;
  2.系统:不只学会常识本身,而且学会与该要点有联系的前后左右的有关的要点;
  2、完成记忆任务。
  1.所需记忆的常识在第一轮复习时需要一次到位,绝不可把记忆任务推到第二轮复习;
  2.在理解的基础上,需要以能默背为合格;
  3、初步学会各单元的常识结构。
  1.记忆、理解各单元的常识结构;
  2.本单元常识能单元过关;
  4、着力培养初步的综合能力和学科能力。
  1.大多数应是低档困难程度综合训练,小部分是中档困难程度综合题,通常不搞高端困难程度综合题;
  2.通常是在本单元内的综合训练;
  3.将各项学科能力落实至足量的例题及复习资料;
  4.中低档题的学科能力基本过关;
  第二,针对同学们这阶段出现的问题,大家高中三年级化学组老师整理了什么时间学习技巧建议,供同学们借鉴。
  地毯式扫荡。
  先把该复习的入门知识全方位过一遍。追求的是尽量全方位不要有遗漏,就算是阅读材料或者文字注释,就算是课后习题。在近些年高考考试中考试试题回归课本,去年2019年辽宁考试试题在考察钡元素的焰色反应,而在考试大纲和大纲中只须求学会钠元素和钾元素的焰色反应,在教程上以图片的形式更直观给大家呈现了Li、Ca、Ba、Sr、Cu五种元素的焰色反应。再如2013年开始出现,到今天依旧在考的化工步骤题,它源自教程必学1课后习题的硅的提纯。再如首次考察光导纤维的成分,得分率是非常低的,在教程中只有一句话涉及,如此的要点总是是大家的盲点。啥是难点,想破脑袋也非常难想到,这就是难点!
  所以,大家要有蝗虫的精神,势如破竹,一处不留。分清主次,所有为学会课本让路,将要点蚕食的干干净净,有舍必有得,要掌握放弃那些看着非常有价值,但超越自己能力范围且费时的题和事,等有空闲和基础打牢后回过头再做或者借用老师和学习好的同学优势飞速解决。
  融会贯通。
  找到要点之间的联系。就像大树,分清根、杆枝叶及其关系,理清脉络关系。把一章章一节节的常识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多考虑多尝试。
  如大家目前复习,从Na这个局部到碱金属这个全局,再到Li、Na、K、Rb、Cs;从钠的冶炼联系到金属的冶炼,按金属的活泼型可以分为三种冶炼办法:电解法(活泼金属Na、Mg、Al)、热还原法(较活泼金属Zn、Fe、Cu等)、热分解法(不活泼金属Hg、Ag等),再到局部的电解法冶炼Na、Mg、Al的有关常识对比。
  5、常识的运用。
  看到题就了解考哪块常识、主要解题思想(解此题所遵循的基本思路和办法)、典型题解法(类似题直接运用解题办法)。
  做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去训练运用常识。学会各种解题思路,通过解题训练剖析问题解决问题的能力。
  查缺补漏。
  通过反复的复习,一方面强化常识强化记忆,一方面探寻差错,弥补遗漏。课前预习找,课中记、课后回忆、睡前回顾、作业后试题后梳理。求得更全方位更深入的把握常识提升能力。
  翻饼烙饼
  周概要,月复习,不断翻不断烙。
  复习犹如烙饼,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。
  6、基础,还是基础
  一轮复习看功夫,就是看铺的到不到、砸的实不实,用功够不够。基础不牢,地动山摇。高考考试备考全程都要把基础放在首位,一轮复习本身也是二轮、三轮复习的基础,夯实基础更是重中之重。高考考试科学命题的比率是3:5:2,80%的是基础。大家就应该把80%的时间用在80%的基础上
  复习时所做的事不少。有一大堆复习提纲等着大家去做。千头万绪抓根本。啥是根本?就是基础。入门知识和基本技能方法,双基,是教学考试的主要需要。在双基的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是打造在扎实的入门知识条件上的一种剖析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合变式。在有限的复习时间内大家要做出明智之选,那就是要抓基础。要记住:基础还是基础!
  7、题不二错。
  一道选择题,有些人只不过选对了,有些人不但选对了,而且了解关联的要点,还能讲的头头是道,明显能力是不一样的。所以大家做完题只不过完成了一半的任务,另一半任务:1.通览全卷看都考什么要点。2.答案与标准答案还有什么差距。3.做错题是什么原因。4.什么题型或解题思路值得以后借鉴。
  复习时做错了题,一旦搞了解,绝不再错。
  8、绕过拦路虎,再杀回马枪。
  考试时做题时难免会遇见难点,费了一番劲儿仍然突破不了时要掌握放弃,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后,大概思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的,在有限的时间里要多拿分也要讲方案。大家的能力培养要按部就班逐步到位。
  9、多出妙手不如降低失误。
  这是韩国著名棋手李昌镐的一句切身体会,他谈的是下棋,但对大家的考试也不无借鉴意义,尤其是对那些学习最好成绩最好的学生,要获得出色的成绩,创造高分,降低失误是为至为要紧。
  10、提升听课效率是非常重要的学习技巧。
  在大家的学习过程中,还有一件大伙天天都要做,花的时间一样,内容也都一样的事情,那就是听课。大家有些学生课后花了不少时间,成绩并不十分理想,有的学生课下功夫不多却成绩领先,大家羡慕后者聪明,然而并非,后者成绩的获得其中一个非常重要是什么原因听课效率高。听课看着十分平时,但当大家中的不少人花浪费时间间和精力去探求各种学习方法的时候,却总是忘记了:大家一天中的大多数时间都是用来听课,提升听课效率比任何学习技巧都要紧。
  十1、喜欢做笔记。
  好记性不如烂笔头儿,平常要练习卷面整洁度、规范答卷。要了解平常学习是学给自己看的,考试答案是给其他人看和评价的。
  把笔记收拾的工整、全方位,对大家常识体系的把握、常识脉络的梳理和回顾尤为重要,有笔记就可以常常做有重点的复习,温故知新。记笔记要有灵魂,不要照抄照搬其他人的,没意义。大家学校的李主任说过,老师的课上想法的迸发不必然会全体目前黑板上,这类想法对大家理解常识是非常重要的,大家的笔记要重点标记,如此记笔记有益于大家有效提升课堂效率,防止溜号。
  不管生活有多复杂,学业重压有多大,期望大家有一份平和的心态,处置好与老师同学的关系,与老师互相赏析,既把同学看成对手,也与同学良性角逐。高中三年级复习及考试不止是智商的较量,也是体力、心理等多方面实力的竞赛,平时复习拼体力,考场之上比心理,期望同学们能合理作息,以好的心态去收成一个又一个成功!

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