语文阅读理解在语文教学占有愈加要紧的地方。它不止是学过生日常获得常识、信息要紧办法，也是学生自己全方位进步的势必需要和适应将来信息社会的必须具备技术。下面是我们收拾的高中一年级语文重点复习，仅供参考，期望可以帮到大伙。
高中一年级语文重点复习
【遗】
1、遗留：
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之
飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙
知不可乎骤得，托遗响于悲风
2、赠送，读：
采之欲遗哪个?所思在远道
此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下
人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因
【当】
1、对着，面对着
对酒当歌，生活几何
2、应当：
慨当以慷，忧思难忘
当立者乃公子扶苏
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原
不久当归还，还必相迎取
君当做磐石，妾当做蒲苇
3、处于某个地方或时候
三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事
当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，曾不知老之将至
当待春中，草木蔓发，春山可望
诗歌阅读答卷模式
1.意境类：描绘画面+概括环境+剖析思想感情
2.手法类：揭示手法+结合诗句剖析+思想感情+用途成效
3.语言特点类：揭示语言特点+结合诗句具体剖析+思想感情+用途成效
4.炼字类：该字在句中包含的意思+方法+放入句中描述景象+意境感情
5.关键字类：主旨用途+结构用途
6.感情类：通过__内容+抒发__感情
7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过__手法+抒发__感情+评价
8.鉴赏类：写了什么+如何写的+表达成效
9.形象类：找到诗句+剖析基本含义+为什么要写+用途成效
10.诗歌含义：表层含义+深层含义
语文老师概要的阅读顺口溜
1、如何分段：
读全文，明思路;抓特征，段自明。
同内容，并成段;单意思，独成段;
时间明，按推移;叙事情，视变化;
地址清，按转换;是说明，依内容。
2、如何概括段意：
概段意，办法多，可归并，善取舍。
总起句，概要句，过渡句，莫放过。
重点词，关键字，串成句，段意明。
3、如何概括中心思想：
明内容，清目的;连段意，答问题;
审清题，仔细品;析人物，思言行;
抓要素，明背景;叙事情，抓重点;
写景物，思特征;细推敲，套格式。
