在中考语文中，阅读题可以说是重难题，很容易失分，这就需要在语文的阅读练习中，要把握正确的答卷方法。下面是学习啦我们采集收拾的中考语文阅读专题练习题目及其参考答案以供大伙学习!
2021中考语文阅读专题练习
古诗词阅读
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
1.古人写诗注意遣词造句，试从文章中找出一例赏析。
【答案】示例：“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的处境，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心理。
【分析】考查词汇的赏析，需要学生读懂诗句包含的意思，领会重点词汇在句子中有哪些用途。
示例：“横”字用得好，从全诗看，因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”，加上诗人当时闲居两涧的处境，自然使他偏爱这寂寞“幽草”，符合他当时心理。
2.用我们的话描述后两句诗的画面。
【答案】春季的傍晚，雨急切地下着，河中的水漫了起来，一条小船孤零零地横在无人的渡口。
【分析】此题考查学生对诗歌内容的理解，需要学生准确理解诗句包含的意思，概括概要。
春季的傍晚，雨急切地下着，河中的水漫了起来，一条小船孤零零地横在无人的渡口。
文言文阅读
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
3.讲解下列画线词汇。
①夸父逐日（ ） ②入日（ ）③昔者（ ） ④共工怒触不周山
【答案】①追赶太阳②（追赶到）太阳落下的地方。③以前。④碰，撞。
【分析】此类题是基础题，也是各地中考语文必考试试题。做好此类题目，应该注意文言实词的积累，可以用组词的办法来确定文言实词包含的意思，要特别注意通假字、一词多义、使动使用方法和意动使用方法等特殊的文言词汇。
4. 用现代汉语描述下列句子。
天倾西北，故日月星辰移焉
【答案】（结果）天向西北方向倾斜，日月、星辰都向西北方向移动了。
【分析】文言文翻译有直译和意译两种办法。通常需要直译。翻译需要字字落实。要特别注意通假字、一词多义、使动使用方法和意动使用方法等特殊的文言词汇。在翻译时注意“倾”“移”包含的意思即可。
5.结合文章内容，剖析两个人物形象有无一同点？
【答案】一同点：很勇敢、坚强，敢于挑战权威。②为了广大人民的利益想牺牲我们的生命③都是传闻中的英雄。
【分析】考查作品中人物形象的把握，需要学生结合读懂文意，结合文章内容概括概要。①夸父和共工都非常勇敢、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。 ②夸父和共工想牺牲自己来改造山河，夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，进步农耕，不惜牺牲我们的生命。 ③他们都是神话传闻中的华夏民族的英雄。
6. 试举与“日或水”有关的神话。
【答案】后羿射日、大禹治水、鲤鱼跳龙门
【分析】考查学生平素的积累。示例：后羿射日、大禹治水
记叙文阅读
向日葵
尤今
到伦敦度假，住在女儿的公寓里。
那天，约好在她下班后共进晚餐，做事有条不紊的女儿体恤地说道：“饭店坐落在九曲十八弯的窄巷里，不太好找，你们就在饭店附近的小公园等我吧。”
我穿了一袭宽松的棉质衣裙，没带外套。和老公提早十分钟来到游人稀有的小公园。天非常冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉，我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整，一向按时的女儿踪影不见，大家的手机偏又留在公寓里忘了带，没办法联系。
寒风毫无顾忌，我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走，怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半，我的脸已幽幽地长出一层青苔。
“天气这么冷，她竟不为大家着想！”我口出怨言，“简直就是个工作狂啊！”
“唉，”老公叹气，“伦敦的工作重压真是太大了！”
七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉：“父亲，母亲，对不起，对不起！工作堆积如山，做不完呀！”我和老公对看一眼，果然不出所料！
我被冻得有如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶，我的声音，比雪更冷：“工作做不完，不是还有明天吗？你过去守时的好习惯，去了哪儿？”说着，径自往前走，不再看她一眼。
到了饭店，女儿轻车熟路地址了各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗……可口的美食一道接一道地上，然而，我感觉心里冒出了不少冻疮，灼灼地痛，半点胃口也没。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事，我没答腔，只一筷一筷闷闷地吃，一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。
第二天，日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进去，看看钟，哟，九点多了！奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她父亲说话的声音。我翻身起床，走出厅外，还没有开口，女儿便说了：“母亲，我今天请假。”我讶异地问：“咦，你的工作不是堆积如山吗？”她笑嘻嘻地说：“工作做不完，不是还有明天吗？”
桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵，黄艳艳，活鲜鲜的，大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边，有个奶油蛋糕，还有一张卡片。
卡片里，装着女儿圆润的字体：“亲爱的母亲：记得吗？那一年，你到土耳其旅游，看到漫天漫地的向日葵，回来向我出示照片，满脸陶醉地说：‘那种美啊，简直惊心动魄呢！’你每回看到玫瑰花、荷图片花和桂花，都露出馋馋的目光，想吃它们；唯独向日葵，你打从心坎里爱着它宠着它。母亲，我和哥哥们，其实都是你的向日葵；而你，就是大家的阳光。”
读毕，抬起头来时，女儿絮絮地说道：“母亲，昨天下班后，我赶去办公室附近那家花店，不巧它因事休业；匆匆坐计程车去另一家，又碰上塞车，我真的急坏了呀！终于买到了你最喜欢的向日葵后，然后赶回家把它藏好，如此一来一往，才会迟到的呀！”
说着，又笑眯眯地自问自答：“你猜我把花偷藏在什么地方？贮藏室！可是我又担忧它难以透气，半夜起来还浇水呢！”
这一天，是我的过生日。
可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。
7．结合文章内容，说一说本文的叙事线索是什么？
【答案】（1）买向日葵（2）藏向日葵（3）浇向日葵（4）送向日葵这样来看向日葵是本文的叙事线索。
【分析】考查学生对文章内容及作者写作思路的理解，（1）买向日葵（2）藏向日葵（3）浇向日葵（4）送向日葵这样来看向日葵是本文的叙事线索。
8.找出文中景物描写的句子并剖析其用途。
【答案】“天非常冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉”运用夸张的手法，突出了天气的寒冷，为后文女儿的迟到作铺垫，烘托了“我”的失望、生气、难过的心情
【分析】熟记环境描写有哪些用途，并能结合句子做准确的剖析。“天非常冷，刺骨的寒风夺命也似地想把人的脸皮整层刮掉”这句话是景物描写，写出了天气的寒冷，烘托了我的失望、生气、难过的心情，也为下文女儿的迟到做铺垫。
9.文章画线的句子中“冒“字，用的非常不错，试剖析缘由。
【答案】运用“冒”这个动词，形象地写出了“我”因女儿不体恤爸爸妈妈而失望至极的情状。
【分析】做这种题目，第一要讲解词汇的本义，然后剖析在句子中包含的意思和用途。冒，动词，形象的写出了我由于女儿不体谅爸爸妈妈而失望的情形。
10．怎么样理解“可是，在这一刻，我的眼眶里，却都是泪。”
【答案】“我“被女儿的行为打动了：对我满腹的抱怨，不感到委屈；害怕花没办法透气，半夜起来给花浇水；女儿对母亲深深的爱。
【分析】考查文章内容的理解，需要学生结合上下文的文意，概括概要。“我“被女儿的行为打动了：对我满腹的抱怨，不感到委屈；害怕花没办法透气，半夜起来给花浇水；女儿对母亲深深的爱。
11．文中有多处伏笔，暗示着生日事件的发生。请你找出两处。
【答案】（1）一向按时的女儿昨天却迟到了。（2）女儿迟到了，却没告诉我迟到的真的缘由。（3）在饭店吃饭时，一向体恤爸爸妈妈的女儿并没安慰我，而是一个劲儿说看单位的趣事。（4）一向敬业的女儿，今天却没去上班。
【分析】考查对文章内容的理解，“到了七点整，一向按时的女儿踪影不见“”七点四十分，女儿才气喘吁吁地赶到，连声道歉“”奇怪的是，厅里竟传来了女儿和她父亲说话的声音。“”女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事”
12．本文主要写了女儿对妈妈的爱，读后有哪些收成？
【答案】示例：文中的女儿很孝顺，她了解体贴、包容我们的爸爸妈妈。大家也应该像她那样孝顺我们的爸爸妈妈，由于爸爸妈妈为大家付出了不少。
【分析】考查文章内容理解，开放性考试题目，无固定答案，言之成理即可。示例：文中的女儿很孝顺，她了解体贴、包容我们的爸爸妈妈。大家也应该像她那样孝顺我们的爸爸妈妈，由于爸爸妈妈为大家付出了不少。
说明文阅读
①黄河是中华民族的摇篮，没黄河，就没大家这部分黑头发黄皮肤的中国人。然而，大家是如何对待这条妈妈河的呢？说句实话，大家对不起黄河。据学者们研究，两千多年前，黄河并不姓“黄”，而是叫“河水”或者“大河”，河水也是相当清澈的。伴随她儿女的日渐增多，她周围的森林面积却一天比一天降低，导致了愈加多的水土流失，终于使她由绿变黄了。因为河底的泥沙愈加多，河面渐渐上升，有的地方，譬如河南开封，河面比房顶还高，成了流在大家头顶上的“悬河”！。大概是妈妈生大家的气吧，河水一次又一次地跑出来教训大家，导致了难以想象的损失。
②那样，现在的状况又如何呢？旧的问题没解决，新的问题又产生了。黄河不止是工农业生产和人民生活的要紧水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放途径。据专家们统计，黄河污水排放量高达21.2亿吨，工业垃圾及生活垃圾近4100万吨，农药和化肥的年用量分别为3.75万吨和600万吨。以宁夏为例，黄河流经宁夏13个市县，全长397公里。宁夏每年3亿吨工业和生活污水大约有80%排放进黄河。据检验，黄河水中的有害物质的含量近年来显著增加。因为污染紧急，河水不进行处置就不符合饮用标准。然而目前，宁夏南部山区很多农民就直接饮用黄河水。即便是那些不直接饮用黄河水的人，更不是不受风险的。由于被污染的黄河水影响到了地下水，一些区域的地下水，污染程度已相当紧急。饮用如此的地下水，怎能保证身体健康呢？
③黄河污染问题，关系到千千万万人民的生产生活，关系到中华民族的存活与进步。假如大家不高度看重，不赶快控制污染，状况将愈加紧急。那样的话，黄河妈妈会_________________________________。假如大家想保护自己，保护中华民族，就需要先想方法保护妈妈，保护黄河。
13．选文第一段主要说明了那些问题？
【答案】“悬河”形成是什么原因。
【分析】考查文章内容的理解，需要学生读懂文意。“她周围的森林面积却一天比一天降低，导致了愈加多的水土流失”“因为河底的泥沙愈加多，河面渐渐上升，成了流在大家头顶上的‘悬河’”从这几句话可以看出，此段是说明悬河形成的重要原因。
14．结合文章回答，“旧的问题没解决，新的问题又产生了”两种问题分别代指什么？
【答案】泥沙增多，河底增高（或：成为悬河，河水泛滥）。河水遭到污染。
【分析】考查文章内容的理解，需要学生读懂文意。“泥沙愈加多，河面渐渐上升，有的地方，譬如河南开封，河面比房顶还高，成了流在大家头顶上的‘悬河’”。“ 黄河不止是工农业生产和人民生活的要紧水源，也成了附近农业污水和生活污水的主要排放途径。”可以从这两句话概要答案。
15．试剖析画线句子所运用的说明办法及用途。
【答案】列数字、举例子 黄河受污染的程度极其紧急。
【分析】考查学生对说明办法的学会，需要学生识记容易见到的说明办法及其用途，并能结合句子做出准确判断，剖析此种说明办法有哪些用途。
画线的句子运用了举例子和列数字的说明办法，准确形象的写出了黄河受污染程度的紧急。
16．结合上下文意，将文章空白处填写完整。
【答案】愈加生气，并且用愈加严厉的方法教训大家。
【分析】考查学生文章内容的把握，需要学生读懂文意，“大概是妈妈生大家的气吧，河水一次又一次地跑出来教训大家，导致了难以想象的损失。”可以仿照这句话来写。“黄河妈妈会愈加生气，大家收到的教训也愈加严厉”
17．说明文语言要力求准确严密，试选取一例加以剖析。
【答案】示例：“附近农业污水和生活污水的主要排放途径。“主要”表示除黄河以外，附近污水还有别的排放途径；去掉后就变成了附近污水全部排放进了黄河，与事实不符，表达不准确。
【分析】回答这种问题有规律可循：先讲明词汇包含的意思，然后说出去掉后的意思，最后说明用在这里体现了说明文语言的准确和严密。
示例：“附近农业污水和生活污水的主要排放途径。”“主要”一词表限制，意思是黄河是主要的排污途径，此外还有其他的，假如去掉后，就成了附近的污水全部排进了黄河，与事实不符，用在这里体现说明文语言的准确性和严密性。
中考语文阅读专题练习
一个平时的春季，一位饱经风霜的妈妈，向其他人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
妈妈栽完树后，她的小孩从屋里一拐一拐地走出来。“母亲，把这棵小树也栽下吧!”小孩的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。小孩吃力地站在妈妈的面前。他是她最小的小孩，一出生就残疾。小孩擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。妈妈看着小孩站立不稳的腿，她就豫了。她觉得小孩是在做着一件没结果，同样也没意义的事情。等看到小孩眼里的那片灼灼的光芒，妈妈终于点点头——即使它最后长不成一棵大树。
小孩开心极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得非常吃力。妈妈要替他挖，他不愿，硬是自己挖成了。小孩挖的树坑比妈妈挖得都大，都深。
树苗栽种下了，小孩一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。妈妈看着，心里想着，这棵树能长大吗做妈妈的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。
可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只是稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管如何说，它活过来了，它也是一棵树了。
每一天，小孩都要拎着水桶浇树苗。小孩是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求妈妈允许亲手挖坑栽种的小树苗，小孩也只浇一桶水。
小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，看上去有的楚楚可怜。可是第二年夏季，它居然慢慢地赶上了它们。
这一年冬季，妈妈做出了一项重大决定，送她这个残疾的小孩也去念书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个小孩去学校。小孩背着妈妈用布片为他缝制的书包，高开心兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春季一样明丽灿烂!
放了学，除去做作业，小孩就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了存活资格的树，比别的树是青春是挺拔。
小孩天天都是高开心兴的。其他人送给他一个绰号：阳光。大伙都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。
几十年过去了，拐腿的小孩已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，妈妈早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外开心，这一天她早早候在门口迎接儿子。和妈妈同在门口的还有那几棵树。
他是坐着轿车回来的。他没让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向我们的家。
远远地，他就看到了家门口的树——高大的，快有一抱粗的树。他看见了我们的妈妈。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把妈妈接在怀里。他发现妈妈真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。
他在老屋里住了半个月，天天都一拐一拐地扶着妈妈到树下的青石板上坐，陪着妈妈说话。有一天说起身边的树，他突然神秘地说，“娘啊，你知晓这棵树为何比别的树长得快吗这里面，有一个哪个也不了解的秘密呢!”
妈妈看着巳人到中年的儿子，看着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知晓了。那树长得高长得快，还不是你天天半夜起来喂它一泡童子尿开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……小孩，你知晓我为何改变了主意，叫你上学堂吗就是由于我看见你每天半夜里去偷偷喂那树啊!”
他一下子怔住了。
他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了妈妈的面前。
他了解了。他终于了解了妈妈。妈妈的心永远是一颗妈妈的心。
1.第④段画线句“这棵树能长大吗做妈妈的目光是复杂的”，请联系上下文，品读出妈妈此时复杂的目光：____________________.
2.第⑧段面线句“妈妈做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促进妈妈做出这项决定的最主要的一件事。
3.第②，④，⑧，⑨段中“一拐一拐”共出现4次，作者突出这一细则的用意：一是强调他是个残疾的小孩;二是___.
4.第⒄段写道：“他百感交集。”假如你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。【独白：戏剧，电影中角色一个人抒发个人情感和愿望的话。】
5.从全文看，本文既写了_____的经过，又写了_____的经过，这两条线索交叉进行，从而突出了文章的主旨。
中考语文阅读专题练习答案：
1.那棵树又瘦又小，甚至还有一些枯萎。妈妈担忧它不会长成一棵大树。
小孩做这件事可能没结果，也没意义。
小孩一生下来就残疾，妈妈为小孩的以后忧虑。
2.妈妈看到小孩每天半夜偷偷给那树喂童子尿。
3.突出小孩的自强。
4.要素：抒发自己感激之情，或对母爱的赞美;语言得体，感情真切。
5.小孩成全了一棵树苗;妈妈成全了一个小孩。
中考语文阅读专题练习
在激烈的角逐社会，在唯利是图的商业年代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让坐落于针尖对麦芒的斤斤计较。但，我还是要说：宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这肯定律争论了九年之久，各执一词，哪个也不让哪个。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的创造者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是非常难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。允许其他人的反对，并不计较其他人的态度，而充分看待其他人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有所有映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容被人感动。
大家的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、哀愁、甚至能让大家恼怒、没办法容忍的事情，可能每天会摩肩接踵而来——才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并非叫你毫无原则的一味退让。宽容的首要条件是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去应对，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去解决，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即便大家一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，大家起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。大家面前的世界不也会多一份美好，我们的心里不也多一些宽慰吗?
宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心机的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得很多实惠，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在将来的日子里总有一天必然会得到回报，或许来自你的朋友，或许来自你的对手，或许来自你的上司，或许更来自时间的检验。
宽容，是大家自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!
1.本文的主要看法是：
2.请你用一句话概括文中第四段所举的事例。
3.文中作者告诉大家怎么样做到“宽容”?
4.下面这句话语意含蓄而深刻，请把你的理解写下来。
宽容，是大家我们的一幅健康的心电图。是这个世界的一张美好的通行证。
5.请你对下面提供的几则材料作一番探究，围绕“宽容”这一话题，从不一样的角度提源于己的看法。
1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国发表联合公报。达成了两国关系正常化：
同时，周恩来代表中国政府宣布，从中日两国人民长期友好的大局出发，决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措遭到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。
小泉纯一郎就任日本首相以来，不愿检讨战争罪行，坚持参拜靖国神社，为侵略战争罪犯招魂，激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本期望借用联合国改革成为常任理事国，却未能取得联合国大部分成员国的支持。
今年5月17日，在日本访问的联合国秘书长安南同意日本媒体采访时，明确表示：日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史，对当年的战争罪行进行深刻深思和道歉。
中考语文阅读专题练习答案：
1.宽容是一种爱。
2.作为定比定律的发现者，普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。
3.
允许其他人反对，又不计较其他人的态度，同时又能充分看待其他人的长处，并吸收其营养。以心对心去包容，去解决，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。
4.
宽容的同时，大家面前的世界会多一份美好，我们的心里也多一些宽慰。
用宽容所付出的爱，在将来的日子里总有一天会得到回报。
5.示例：宽容是一种美德，宽容过去伤害过我们的人更是一种高尚的境界。宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶权势要坚决反对，不然就是放纵，将会带来更大的灾难。只有深刻检讨我们的过错，才能得到其他人的宽容和谅解。对可以宽容的人应最大限度地去宽容，对不可宽容的人则要坚决斗争。
2021中考语文阅读专题练习有关文章：
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★ 中考语文阅读专项练习—第4篇
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