记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物进步变化为主要内容的一种文体形式。这里给大伙推荐一些关于记叙文高中作文，期望能帮到各位。
记叙文高中作文1
转眼间，自己已是一名高中一年级的的新生，最愁、最怕的自然是军训。是的，在炎热的太阳下暴晒，当然是不好受的，作为高中一年级的新生，对军训有如此的心理畏惧也就司空见惯了。
我的军训，自觉得非常苦，但偶尔也有的乐趣，而这部分乐趣，是由教官带来的。大家的教官非常不错，非常和蔼，最然有时有的严厉，但也并不损毁他在大家心中的形象。
教官是哈萨克族，所以汉话不是很规范，一直带有奇怪的音调，但就是如此的音调，在同学心中已没办法磨灭，尽管军训结束很久了，但教官的声调却一直萦绕在心头，挥之不去。
军训期间，大家班休息时间是最多的，教官非常体谅大家，只须大家做的好或练习时间久了，他总会让大家在适合的时候休息，即便是大家惹他生气了，也依然这样。
教官在休息之余，也会和同学们说说话，虽然用的是哈语，只与哈萨克族同学交流。教官平易近人，偶尔还会和同学们打闹，在刚见面时，也会和同学们打招呼，同学们都感觉教官心情很好，内心降低了对军训的焦虑和恐惧，愈加认真地练习。
教官虽然非常和善，但也非常严厉认真，一丝不苟。他常常抠大家的动作，譬如腰背挺直，头抬高，又或者手放哪，腿如何放，这部分细致的小问题，他一直能从同学们的身上找出来，然后教会他们去改正，这也是教官身上让我为之倾佩的一个特征。
教官也是个非常求上进的人，每当大家看到其他班的同学做动作做的非常不错的时候，他一直先让大家鼓掌，然后就会立刻变得严肃，变得认真起来，那个时候的他，动作非常快，也对大家需要更高，发现大家的错误仿佛也愈加的细致入微了，这也是所谓的好胜心吧。
这就是大家的教官，在军训的七天里，与大家一块的除去教官，当然还有大家的班主任，从开学的第一天起，我去报名的时候，就感觉班主任是个非常面善的人，为人处事非常认真，从那时起我就对大家的班主任有着无限的好感，也是在那时，开始了高中一年级的军训生活。
大家的班主任是个非常幽默的人，在平常的说话中总有意的逗大家笑，而在平常看着大家的时候也是面带笑容。所以，我对他也有好感，也开始感觉我们的高中生活将会非常高兴，也非常顺利的度过。
军训的时候，班主任会时常来给教官送水，其他的班主任大都放下就走了，而大家的班主任一直会停一小会，帮助教官纠正大家的动作。这样来看，他对工作一丝不苟的程度也是不言而喻的。
在军训结束的时候，他也一直会过来问大家累不累，当他听到大家否定的回答时，一直会笑笑，然后让大家去吃饭，提醒一下大家上晚自习的时间，几乎日日这样，也是从那时去，我感觉他是那样平易近人，那样平易近人。
军训的七天，非常苦非常累，但并非只有大家学生在军训，还有伴随大家的教官和大家的班主任，所以，大家不可以找理由，也没理由做不到。感谢军训让我了解了这么多;感谢军训，使我坚强，也感谢老师教官的关心与伴随。使我有了无限的动力，去战胜所有的困难。
记叙文高中作文2
哪个家的清笛渐响渐远，不在断壁残垣下苦等一圈又一圈的轮回。什么地方的寒鸦栖枝复惊，不在枯藤老树下遥望阔别已久的故人。时间的沙掩埋了所有细碎过往，只有一声轻叹仍在耳畔回响。浮沉各异势，昔人更行更远，相见知何日?怕是碧落黄泉，两处难寻。
每每下象棋，我一直选执黑色一方，在棋盘上调兵遣将，作这一方小小天地的王。红黑两军对垒，仿佛再现了那场千年前的楚汉之争。手中冰凉的棋子积郁着霸王不屈的站魂，心中的愤懑和不甘化作棋子落盘时的声声闷响。每动一子，心情复杂。我不知晓乌江河畔，霸王为什么不愿过江东。我不知晓霸王托付心爱战马时又是何种心情。我不知晓霸王看虞姬起舞时，有没读懂她精致妆容隐藏的哀伤与绝望。亡者长眠，生者久哀。那无边无际的长恨和无奈穿越时光之河，在我心头拍打出翻滚波浪。
仍记得小时候首次听到项羽故事时的感触，也是从那时起，对霸王的敬仰与日俱增，可伴随年龄的增加，我更深一层的认知霸王。他的自傲，独尊霸王，四处封侯;他的英雄情怀，国恨家仇，个个必报;他的残暴，火烧阿房，屠城绝患;他的勇猛，破釜沉舟，大破秦兵;他的目光短浅，气走范增，垓下之围命丧黄泉。这部分交织的在我心中存在，然少年心中的英雄容不的有半点缺陷。日渐的，开始讨厌他，怨恨他，一种被欺骗的感觉深深占据了脑海。敬之深，恨之切。固执的觉得他是自作自受。将他和对他的崇敬深深锁在心底黑暗牢笼。下棋时，虽仍执黑棋，却充满了厌弃。昔日里心中霸王的无敌形象，土崩瓦解。暗想昔人已逝，永不再来。
笙歌散后酒初醒，袖舞流年。唱断的锦瑟丝弦，惊起西风冷楼阙。时间永远是最精湛的_师，将人改变成一个又一个不同模样。前些天，浸润在暖暖阳光下翻阅史记时，恰好读到了项羽本记，不觉一愣，想了想，细细阅读起来。黑色的字迹在指尖一一滑过。脑海里涌入一幕幕壮观画面。合上书，思绪万千。项羽，你到底是什么样的人啊。五味杂陈在心中翻滚。那些尘封的日日夜夜奔腾着向眼前涌来。细密如针扎的疼痛一点点从指尖向心口蔓延。项羽，西楚霸王，还真是直白的被人难懂。你虽残暴却对自己身边的人无微不至。你虽专横却又那样有情有意。你虽莽撞却又那样心思细腻。一直以来，觉得你早已被我遗忘，没想到你仍静静蛰伏在角落。从未远去。忽然想到，你也是个有血有肉的人，不是不沾半点俗尘的仙。哪个人无缺点?哪个人不犯了错误?一种强烈的羞愧感深深攥住了我，自己又有哪些资格去需要其他人呢?何况是这般双瞳英雄。昔人仍在，变的只不过自己。
再度摆好棋盘，黑色棋子沉稳而立，一如以前。金戈铁马，霸王披甲，睥睨众人，傲视天下。
记叙文高中作文3
天下最伟大的爱，是发自‘妈妈’的爱。可是作为青春叛逆期的大家是不是体谅过妈妈呢?
自从上初中后我和妈妈的关系一直都不好，由于大家的建议一直相反，我喜欢的东西在她眼里太过于“疯”，她总说不适合我。而她看的东西，我总会说太老土，早过时了。所以我和妈妈一直建议不合。
但那次后，我改变了我的怎么看，日渐的开始站在她的角度想问题了，掌握理解了她。
两个月前，我生病了，其实也只不过小感冒而已。我请假去医院打一针，可是钱不够，我打电话让母亲来。当时家正在收麦子、非常忙，我以为妈妈不回来，她又不喜欢我，那样爱钱，假如来了就得误一天的工。我打通电话只不过说我感冒了，打一针，让她往来稍点钱。去了医院，大夫给我打了一针，我就睡了，由于我知晓妈妈是不会来的。待我睡后大约20分钟后，我听到病房外传来妈妈的声音。我被惊醒了，我不敢相信那是妈妈。不一会儿，妈妈过来了。见我坐着，赶忙让我躺下，给我盖被子，又帮我倒了一杯热水。忙完后，她坐在旁边问我：“吃早餐了吗?冷不冷?”我只不过冷冷的“嗯”了一声，我不想理她，由于我总感觉她在”假惺惺“。打了一针又睡了一觉，我感觉好多了，她带我去吃饭，她问我要什么，我冷冷的答了一句：”随便“。我没想到她向老板订了一碗牛肉炸酱面，那是我的最爱吃的，她却是鸡蛋面。我猛地回过头来，心想她如何会知晓我喜欢吃那些?我几乎惊讶的反应不过来了。吃过饭后她又带我去买水果。她说多吃水果对身体好。随后她又嘱咐我要多穿衣别着凉;多吃些水果，必须要洗了再吃;又说让我好美味饭别挑食。把我送去学校，她走时我猛的叫了声”妈”。她笑了笑离开了。看着她离去的背影，我才发现她是爱我的，我不应该那样对她。
那一刻我的心灵被触动了，发现妈妈头上的白发丝多了、发现妈妈额上的皱纹多了、发现妈妈的腰弯了。发现妈妈老了，此刻我多么想跟妈妈说源于己的心里话——“妈，你为我付出的爱是难以测量、你辛苦了，我爱你，我肯定认真学习，以后好好孝顺你!”
记叙文高中作文4
生活是一场电影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的镜头又一次浮目前我的脑海里。
重温我的成长生活，让我想起了那一次：那是一个寒冷的冬天，窗外飘着鹅毛大雪，恰好，今天也该是我要去上学的一天。我心中思索着，这该如何去上学呀!明天去吧，又违有学校的纪律，今天去吧，路又远，又是这么滑，这得经过多长的时间的颠簸呀!反正我今天非常想去学校，但又不敢对父亲说。
正当我犹豫不决的时候，父亲看到我一副愁眉苦脸的神情，仿佛看出了我的心思，父亲果断地对我说：“女儿呀，可不可以耽误学习，今天父亲送你去上学!”说完，他从屋里推出那辆已破旧不堪的摩托车，送我去上学。此时此刻，我的心被那深沉的父爱感动。凛冽的寒风好似刀子通常割得脸生疼，的确，寒所逼人的天气怎能不使人感觉到冷呢?更何况只穿了一件伯父给他的旧大衣的爸爸!他为我阻挡着寒风的袭击，我还有哪些理由说冷呢?一股强大的力量使我增添了热潮，即便我非常冷，可是我的心也是温暖的。
忽然，爸爸问我：“女儿，你冷吗?”我刚想回答，爸爸又告诉我：“父亲知晓你冷，你不想难为父亲，对不?唉!都怪父亲不可以给你买辆汽车，可我会尽最大努力叫你享受幸福，你是一个贫苦的小孩，爸爸知晓你比别的小孩受了不少苦，但你要相信父亲，我虽然没钱，但你要知晓爸爸是一个有志气的人，我的乖女儿呀!几年来，一直委屈了你。”
我的泪水不由自主地流下来，我抬头偷偷瞟了爸爸一眼，只见爸爸的眼圈通红，我的泪像断了线的珠子，流到脸上，不!是我的心，那泪流进了我那幼小的心田。啊!多么平凡的爸爸呀!一个再一般不可以的爸爸，一个达志不改的爸爸，一个独一无二的爸爸，我却从那一般的话语中使我感受到了一种特殊的爱，一种爱的定格，唤醒了我的心，让我也能像爸爸一样要有刚毅的性格特点，要有志气，奋发学习，瞬间，我仿佛感觉到一股爱的阳光温暖我的全身，它勉励着我。
泪，又一次流进了我的心灵深处，为了那真诚而厚重的父爱。
那深情的话语，唤醒了我幼小的心灵，那厚重的父爱，温暖了我的`内心，那瞬间的生动画面难道不使我感动吗?
记叙文高中作文5
蒹葭丛生，极美;星辰密布，极美;百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的大家，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有哪些可羡慕的呢?
喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华;贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。如此两幅格格不入的图景却被开心的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。大家被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收!但，这却并不可以改变阿里木清贫、节俭的生活。由于这部分不计劳动本钱的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的小孩们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量!精彩内容，尽在百度策略：
于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，小孩们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。
阿里木就如此牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，好似苍苍大山——山衔好月来!
曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依旧执着拿走琴，只不过，乐章再也不能完整了。精彩内容，尽在百度策略：
一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又怎么样能保全了自己而弃他人?
落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。
吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的期望之光!不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华!精彩内容，尽在百度策略：
那本是他人之子，仅仅只不过身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童好似天降，负着“远方”难以估量的重量就如此硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑!她护住了她的身边之人，收获了远方的风景!此时她与她同心同生!
有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也!”
当世界越变越小，可能大家更需要注意到身边的风景，如斯漂亮。精彩内容，尽在百度策略：
山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢?我该偿还些什么?我于众里来，归入众里去。
山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。
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