留在心里的印象作文5篇
在我门的印象中，有许很多多的人都帮过大家，给大家留下了深刻的印象。下面是语文迷网收拾的留在心里的印象作文，期望对你有帮。
留在心里的印象【篇1】
在我的脑海深处，一直有一个鬼灵精怪的小姑娘，她是我的同学叫雯君。
记得那学期刚开学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，这学期要转来一个女生。我心想:太好了，又可以交一个新朋友了!想着想着叮咚叮咚!清脆的上课铃声音响起，我快点坐得笔直，一心期盼着新同学的到来。
谢老师携带微笑走进去，身后还跟着一个可爱的女生，看样子这个女生就是新同学了，不知晓性格如何，容困难相处。我心想着。这个时候她开口了，好听的声音响起:大伙好，我叫雯君，非常高兴认识大伙。说罢便甜甜一笑。这个时候老师开口了:那样雯君是大家的同学了，期望大伙能和她朝夕相处，接着，老师看了一眼我身旁的空位。雯君同学就坐在高玉的旁边吧!雯君提起书包来到我旁边坐下。我仔细打量了一下她:黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮的、水汪汪的大双眼一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，一张樱桃小嘴，娇小的身体，真可爱呀!仿佛一个洋娃娃!
这个时候，我鼓起勇气，伸出手对她说道:能和你做朋友吗?她急忙伸出手握住了我的手:当然，我如何能错过你这位好朋友呢!就如此，大家成了好朋友。
一天，我像平常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文书漫不经心地读了起来。雯君急急忙忙地冲进教室，而且一脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个了解，上课铃响了，无法我只好下课问。
叮咚叮咚!下课铃响了，同学们如潮水般向教室门口涌去。我拦住正筹备出去的雯君，问道:你又带什么好东西来了?雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。我仔细一瞧，哟!原来是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!洁白的丝质手绢上，印着点点红梅。
我要看，我要看我高声说到。不可以，追上才能看!雯君对我做了个鬼脸，飞快的跑了起来。为了那好看的手帕，我也尽自己最大的努力跑着。
啊!我没注意到前面滚来的石块，扑通!摔了一跤。胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼!雯君停下脚步，转过身，走到我身边，关切的问没事吧?我好像都要哭了，只见雯君从口袋里掏出手绢，蹲下来，把手绢缠在我胳膊上，帮我包扎。雯君我声音有的哽咽。没事，大不了不流血时再还我!雯君微笑着说。非常快，我感觉到胳膊不疼也不流血了，多亏雯君。我心中充满了感激。
这事过去很长时间了，我依旧记得鲜明，那是由于雯君那美好的心灵。
留在心里的印象【篇2】
在日常，大家常常遇见新面孔，并在后来的相处中不段加深理解。我的数学老师--冉老师，给我流下的印象非常深。
那是在我刚刚升入小学四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大双眼，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对大家说同学们好，我姓冉，大伙叫我冉老师吧的时候，我就知晓，她肯定是个好老师。由于，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我愈加认真、努力的学习。
冉老师特别温顺。给大家讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得多么好啊!那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大伙说：同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，每天都往办公室跑，一直到目前。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，天天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业挺忙的，但我乐意，由于
我刚上小学五年级时，学习有的降低了，冉老师常常找我谈心，问我缘由，我却不知晓为何。我都不敢看她的双眼，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没一句批评。我哭了，非常伤心，感觉对不起她。由于冉老师对我特别好，又非常关心我。下半期，我又回到了最好。由于我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根，由于她为大家费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师，我对你的印象从来不会改变，由于，她刻在了心里!
留在心里的印象【篇3】
我感觉独特的外貌和风韵会给人留下非常深的印象，下面就是语言了，再往后就是行为了。不过一般在第一次见面的7秒种就会给人留下第一印象，你从来不会有第二个给其他人留下第一印象的机会。所以在跟陌生人见面时必须要把握好。祝你成功!在日常，大家常常遇见新面孔，并在后来的相处中不段的加深理解。我的数学老师--范老师，她给我流下的印象非常深。
那是在我刚刚升入小学二年级的第一天，一张陌生的面孔映入了我的眼帘：一双大双眼，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和
蔼，一看她的外貌我就知晓，她肯定是个好老师。
范老师她平易进人，对学生爱惜有加，给大家上课时很认真，也非常幽默风趣，在课堂上大家听得既兴奋又轻松，她常常把难点用日常的事例或者是一些历史故事来给大家剖析。大家一边听故事一边学常识，真是两全其美。
一转眼的功夫，一年的时间那过去了。我当了老师的.好助手，天天收作业，，管理好同学，再帮范老师批改作业挺繁忙的，但我乐意，由于
我刚上小学三年级时，学习有的降低了，范老师常常找我谈心，问我缘由，我却不知晓为何。我都不敢看她的双眼，十分羞愧，可是，范老师给我的都是鼓励，没一句批评。我觉我得对不起她。由于范老师对我特别好，又非常关心我，我不懂的题目她慢慢的讲解给我听。下半期，我又回到了最好。由于我把范老师的鼓励化为动力，努力加油!范老师两鬓的头发白了几根，由于她为大家费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱范老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!范老师，我对你的印象会愈加深，愈加深!
留在心里的印象【篇4】
他，古铜色的脸上爬满了皱纹，混浊的双眼，看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块，暗紫色的嘴唇上满是伤口，这就是那位不论春夏秋冬季节都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人，我心里都暗暗发笑，都这个年代了，哪个还补鞋啊!他真傻!但那个冬季的傍晚，我从兴趣班走回家的路上，发现鞋底不知什么时间破了个大洞，刺骨的寒风直往脚底钻，我冷得瑟瑟发抖，寒从脚起呀，离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾，又看见了他。我犹豫了一下，但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上，把鞋递给他，他抬起头深沉地看了我一眼，便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他，这个补鞋老人瘦得像芦苇杆，身上只披了一件夹克衫，我摸了摸鼻尖冷得冰凉，这弱不禁风的老人不冷吗?好了。老人把鞋还给了我，我看到了老人那只手贴满了创可贴，被人看着心疼。我穿上鞋正想：补鞋要的钱多不多啊?他便说：你走吧。我惊讶地问：你还没有收钱呢!他苦笑着摇摇头说：老头子，又不是缺钱，只不过人老了，总想在生命的最后做点好事，为这个祖国尽一份力吗。我愣了，一个老人为了大众，可以忍受寒风的痛苦，却不索取一点点报酬，我眼眶一热撇下20元钱跑了，多好的老人啊!无私为社会奉献，我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀，老人的精神永远留在我的心中。
留在心里的印象【篇5】
伴随时间的流逝，记忆长河中许很多多的事情，我都已经日渐淡忘了。唯独那件事情，一直让我刻骨铭心，难以忘怀!
那是一个星期五的下午，我照常到书城去看书。回家时，刚走出书城门口，天空就下起了倾盆大雨。我没带雨伞，在车站淋着雨等了半个小时的公交车，全身都湿透了。在公交车上，我连续打了十多个喷嚏，全身冷得发颤。
回到家，奶奶看到我浑身湿透的样子，既担忧，又心疼。没一会儿，我的身体就滚烫起来，我发烧了。我躺在床上，奶奶打来盆热水为我洗脸.洗手。虽然当时的我昏昏沉沉，但，我依稀看见奶奶那布满哀愁的脸颊，并了解地感觉到她在尽力尽力地照顾我。此时，我心中涌起了一股难以形容的感动!年过花甲的奶奶，本是应该安享天伦之乐的了，可是为了照顾我，她不能不日夜操劳!想到这里，泪水不禁夺眶而出!君君，你躺着好好休息，奶奶去给你煮碗姜汤去。奶奶亲切地对我说。我当时多想对奶奶说声你辛苦了!，可是，我实在是没一丁点儿力气了!十多分钟过后，奶奶把一碗热气腾腾的姜汤端到了我的面前。她小心翼翼地把我扶了起来，一口一口地喂我喝姜汤。那一刻，我再一次被感动了!那碗姜汤，温暖了我的心房，使我感觉到了奶奶对我浓浓的爱!感动.震惊，都不可以贴切地形容我此时的心情!我只知晓，那是爱，那是奶奶对我无私.伟大的爱!
无论这件事情过去了多长时间，它留在我心里深刻的印象都依旧存留。
