《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代下层人民的生活情况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会生活的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。以下是我们为大伙精心整理了小学童年的读后感200字左右小学三年级，供大伙的品读。
小学童年的读后感200字左右小学三年级1
这本书讲述了主人公阿廖沙在爸爸死后，被妈妈寄养在远在尼日尼的诺弗哥罗德城的祖父家。外祖父是个纤夫，对阿廖沙不是特别好，而阿廖沙的外祖母对待阿廖沙的态度与外祖父相比真的是天壤之别。
外祖父脾气暴躁只须碰见阿廖沙犯了错误便会打他，有一次阿廖沙他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，就被打的体无完肤，并生了一场大病。而外祖母却在不停地包容阿廖沙犯下的错，并心平气和的与阿廖沙讲道理，阿廖沙过去说过他的外祖父与外祖母信奉的真的是两个不一样的上帝。
就如此阿廖沙在这个几乎分裂的家庭里度过了他的童年!
小学童年的读后感200字左右小学三年级2
读完《童年》，我考虑了一下大家的童年，从头到尾都是五彩缤纷。而阿廖沙的却是被灰色渲染，而正是如此的童年，让我又度过了一个不同的童年。我在这个童年里同意了不同的洗礼，获得了生活宝贵的经历。
在那里我结识了一个承受着无情的现实，残酷的世态，苍白的人情的小孩，他目睹生死离别，目睹了自己家里的明争暗斗，他只是想要幸福而已!而大家，每天在蜜罐里，幸福已是常事。
大家的彩色世界里无一丝灰暗，阿廖沙的童年里无一丝彩色，但他的童年里有一颗无比闪亮的星星，那就是他的生活经历。
我敬佩他的坚强，在那灰暗的世界里努力着，奋斗着，虽然苦，但这苦的后面肯定会有意料之外的甜。
小学童年的读后感200字左右小学三年级3
天气渐凉，夏日的火热就如此消逝在初秋的风中，蓦然回首，感觉自己在暑假里做的最有意义的事莫过于有幸品读了《童年》。
正是由于有光明火种的存在，童年高尔基并没在那样的社会里迷茫。大家心中也应有光明的火种，照耀大家前行!
我十分坚信：青春路上的磨炼我已经掌握怎么样去面对，由于“志在顶峰的人，不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的节奏。”
这就是《童年》，这就是我读《童年》给我的启迪。
小学童年的读后感200字左右小学三年级4
在暑假里我读了一本名著，是高尔基的《童年》。我知晓阅读名著是大家知道历史了，解目前知道自然，知道社会的一次旅游，是大家与先哲们的一次探讨，与大师们的一次心灵交流，更是大家塑造品格，净化灵魂的一次精神洗礼。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代，高尔基就有写作转记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在乎大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不只一次地向他讲起我们的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基，体现了高尔基对童年的向往。
小学童年的读后感200字左右小学三年级5
近期，我读了《童年》这本书，给我留下了非常深刻的印象。
《童年》这本书记叙了主要人物阿廖沙悲惨的童年生活。在阿廖沙3岁的时候，他的父亲就过世了，于是他的母亲就携带他去外祖父家居住。可是，外祖父又是一个脾气暴躁的人，动不动就打阿廖沙，他的两个舅舅更是讨厌他，在全家人里面，只有外祖母最疼爱阿廖沙。
其实阿廖沙就是高尔基本人，只是借用阿廖沙描写他本人的童年惨事，让我深深地领会到了旧社会人的凶残面孔。
再看看大家目前的童年，和高尔基的童年相比太幸福了。大家的童年是灿烂的，没争吵与打闹。想要什么东西就有哪些东西。而高尔基的童年是黑暗的，许很多多的争吵与打闹在他的身边。大家必须要好好珍惜目前的生活，不要把它当成浮云，大家的生活来之不容易!
高尔基这种坚强的品质值得大家学习，由于童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量。大家要向高尔基一样坚强不屈，克服重重困难!
小学童年的读后感200字左右小学三年级6
无一例外，每一个人都有童年。是在爸爸妈妈怀中幸福安然地欢笑，是在绿叶丛中无拘无束地奔跑，是在现代科技前新奇美妙地享受，却没一人像阿廖沙那样拥有这样悲惨的童年。
三岁丧父的他，随妈妈和外祖母投奔到外祖父开的小染坊，一段抹不去的黑暗日子随之开启。这里没幸福和阳光，快乐和亲情，有些只不过打骂和憎恨。
外祖父的凶暴，舅舅们的残忍，深深的伤害了阿廖沙幼小的心灵。然而就在这种痛苦的压迫下，外祖母犹如一盏明灯照亮了阿廖沙苦涩的心灵，给予他奋斗的期望，让他在黑白世界中最后成长为一名受人敬仰的作家。
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