从狭义上讲，训练题是以巩固学习成效为目的需要解答的问题；从广义上讲，训练题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括日常遇见的麻烦、难点等。以下是智学网收拾的二年级语文《朱德的扁担》课后训练题有关资料，期望帮到您。
二年级语文《朱德的扁担》课后训练题
1、看拼音写词汇。shēnɡchǎn tónɡzhì huìshī quànshuō zhūhónɡ
hónɡjūn ɡōnɡjī bìdìnɡ shǒuhòu rìjì
2、填上适合的词。
一（）扁担 一（）队伍 （）的斗笠
一（）粮食 一（）草鞋 （）的工作
（）的扁担 （）的朱德 （）的花朵
3、连线。
穿 粮食 监守 敌人
戴 山路 粉碎 部队
挑 草鞋 储备 依据地
走 斗笠 带领 粮食
4、照样子写句子。
例：天上飘着白云。（蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。
1、黄叶落下来。（）的黄叶（）落下来。
2、小鱼游着。（）的小鱼（）游着。
二年级语文《朱德的扁担》课后训练题
1、看拼音，写词汇。tónɡzhì huìshī quànshuō wéiɡōnɡ hónɡjūn
2、辨字组词。
攻（）必（）劝（）
功（）心（）欢（）
3、查字典，完成表格。
字 音序 部首 再查几画 组词
碎
路
越
4、照样子，填上适合的词。
例：带领（队伍）
坚守（） 粉碎（） 储备（）
战胜（） 帮（） 累坏（）
5、把下面的花按不一样的开花季节进行分类写下来。
桃花、荷花、杏花、葵花
1、春季开的花
2、夏季开的花
6、阅读短文，回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我一个人要用，不借。”
傍晚，忽然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
1、故事有（）个自然段。
2、用“——”划出兔子、鸭子帮公鸡修屋顶的句子。
3、文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（）
（1）非常生气
（2）非常着急
（3）难为情了
二年级语文《朱德的扁担》课后训练题
1、看拼音，写词汇。tóngzhì huìshī quànshuō wéiɡōnɡ
hóngjūn shēnɡchǎn shǒuzhù shānɡānɡ
2、多音字组词。
chǔ（）tiāo（）nán（）
处挑难
chù（）tiǎo（）nàn（）
3、照样子，填上适合的词。
例：带领（队伍）
坚守（）粉碎（）储备（）
战胜（）帮（）累坏（）
4、选词填空。
1、储备、储藏
红军战士（）了足够的粮食。
小动物把过冬的粮食（）在洞里。
2、敬爱、亲爱
我和（）的小伙伴一块度过开心的节日。
（）的毛主席是人民的好领袖。
3、坚守、坚持
不管其他人如何说，他一直（）我们的建议。
解放军叔叔（）在海防前哨。
5、按课文内容填空。
1、_________年，朱德同志带领队伍到_______________，跟_____________________会师了。
2、朱德同志也跟战士们___________________________。他穿着_______________，戴着__________________，挑起___________________________________________________，跟大伙___________________________。大伙劝他不要挑，他____________。有个同志就把他那根___________________________。不料，朱德同志连夜又__________________________________________，并写上“________________________”八个大字。大伙见了，越发_________________________________，不好意思再___________________________________________________。
6、依据课文，回答问题
1、既然挑粮上山这么要紧，为何战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。
2、朱德同志跟战士一块去挑粮说明了什么？“满满”这个词说明了什么？
3、战士们为何不让朱德同志挑粮？
