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语文学习解惑

   日期:2020-10-20     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:788    评论:0    
核心提示:  语文学习的过程是不断积累常识的过程,具体可总结为三步曲  一理解:  语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报

  语文学习的过程是不断积累常识的过程,具体可总结为三步曲

  一理解:

  语文学习固然要多看课外书籍,多读好文章,多看报纸,甚至标语、广告,古人所谓处处留神皆学问,要多频道、全天候地接收外来信息,但是有些同学由于对所学的东西一知半解,或者根本不理解,所以进中学默写小学学过的古诗每逢佳节倍思亲,倍会写成备、被,渭城朝雨 轻尘,轻尘会写成清晨,我想假如学生真正了解这句诗的意思,是不会产生这种错误的。为何目前的学生错别字特别多,而且稀奇古怪,不懂词义是主要起因。在语文教学过程中注意加大这方面的教学,无疑会收到好的成效。

  二识记:

  在教学中发现学生前学后忘,学期最初教的内容到中途就忘却了,时过境迁就不再有哪些印象了,剖析起因主如果没有用心去读用心去记,除去在理解的基础上背颂外必要的还要做笔记,好记心不及烂笔头,眼过千遍不如手抄一遍。徐特立老师有一条要紧的读书经验是不动笔墨不读书,大家目前需要学生课外阅读要写读书杂记,也正是出于这 一起因,这是积累常识的好方法。

  三运用:

  俗话说学以致用,从某种意义上说,常识积累的多少和运用的好坏,都在作文中体现出来。目前学生中存在的问题是学归学,写归写,把学与写绝然分开,不会模仿名篇的构思布局,学了那样多优美的词汇不会灵活地运用到我们的文章里去,文章内容空洞枯燥乏味。学与用是相辅相存的,常用可以达到巩固常识的目的,而学又为写提供了源头活水。

  语文学的学习贵在坚持,需要学以致用。要把所学到的内容用于日常的方方面面,理解并且消化掉。每一阶段的学习都要融会贯通,不可以独立学习。

 
 
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