小学一年级的学习复习，需要一个正确的办法引导。下面是学习啦我们采集收拾的小学一年级数学期末复习常识以供大家学习!
小学一年级数学期末复习常识
有几枝铅笔
【要点】：
1、初步知道加法的含义，会读、写加法算式，感悟把两个数合并在一起求一共是多少，用加法计算;
2、初步尝试选择恰当的办法进行5以内的加法口算。
3、首次出现了图形应用题，要让学生学会看图形应用型题目，理解题目的意思。
有几辆车
【要点】：
1、初步感知从不一样的观察角度出发，会列出不一样的算式，从而形象直观的说明两个数相加，交换加数位置，得数不变。2、鼓励学生依据图意提出问题。解决问题时，可以出现两个不一样的算式，并比较两个算式的异同。
摘果子
【要点】：
1、会读写减法算式，能说出减号的意义，理解减法的计算办法。2、能正确理解图意，并依据图意写出减法算式，从而学会解决容易的数学问题，感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。
小猫吃鱼
【要点】：
1、进一步领会减法含义，理解得数是0的减法算式的意义。
2、提升5以内数减法的计算能力。
3、会把加法算式转化减法算式。
整理房间
【要点】：
1、使学生经历分类的流程，学会按肯定准则或自定准则进行分类。
2、让学生了解把物体按肯定的准则放在一起就叫分类。
3、初步培养有条理地整理事物的习性;在分类的活动中，培养学生观察力、判断力，动手操作能力。
整理书包
【要点】：
1、让学生经历整理分类的流程，体验整理分类的必要性。
2、让学生自主选择某种准则对事物进行比较、分类活动，体验分类结果在不一样准则下的多样性。让学生了解依据不一样的分类准则可以有不一样的分类结果。
前后
【要点】：
1、注意用前、后等词汇描述物体的顺序与描述物体的准确位置两者之间有哪些不同。
2、鹿在最前面，谁在它的后面?这个答案不唯一，不仅仅有一个松鼠，还有兔子、乌龟和蜗牛都在鹿的后面。
3、注意让学生会用前、后等词汇描述物体的相对位置。
上下
【要点】：
1、在具体的情境中理解上下的相对性。
2、能用语言表达实质情境中物体的上下位置关系。
