2024年高考考试作文写作方法指导：巧妙选取记叙文写作的角度
相信大伙都跟作文打过交道吧，尤其是应用频繁的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽量多样的文体。大家要如何去写这种型的作文呢？下面是记者采集收拾的2024年高考考试作文写作方法指导：巧妙选取记叙文写作的角度，供大伙参考借鉴，期望可以帮助到有需要的朋友。
【巧妙选取记叙文写作的角度】
哪种记叙文算是上乘之作?一是条理了解，二是人物个性鲜明，三是感情真挚动人。做到这类的重点是什么?重点之一在于选择叙述角度。叙述文学中，一般把“哪个说故事”、“站在什么立足点上说故事”称为叙述角度。叙述的角度有三种:第一人称、第二人称和第三人称。
以当事人的口吻来叙述的，叫第一人称叙述。作者在文章里以“我”的身份直接出现，所叙述的都是“我”的所见所闻、所做所感。这种叙述方法，真实而有感染力，写亲身历程的文章多用第一人称。第二人称的叙述，有对话成效，便于倾诉强烈的感情;第三人称的叙述，灵活自由，不受时空的限制，可以全方位地表现生活。
知道叙述的角度，对大家写作有哪些帮助呢?
记叙文是通过具体、真实的人和事的记叙来反映现实，表达思想感情的一种文体。记叙是把人物的历程、事件的进步和事情的变化过程表达出来的一种方法。
叙述的角度不同，表达成效就会不同。选择适合的叙述角度，对增强表达成效有非常大的帮忙。假如想突出事情的亲历性，一般选择第一人称;假如想增加事件的曲折性、悬念感，可以考虑选择第三人称。如《金岳霖先生》一文中，作者只写自己看到听到的金岳霖，只写人物的所作所为，而不写人物的所思所想，审慎、含蓄，叫人回味不尽。《边城》则得益于作者开阔的视界。用第二人称，则可以更好地抒发我们的情感，好似和其他人对话，看上去愈加亲切。
有时，为了克服单一叙述角度的局限，可以综合运用多种叙述角度。《祝福》用第一人称描写“我”在鲁镇的见闻，又用第三人称叙述祥林嫂悲惨的一生，两种视角交错用，以亲历者的身份见证人物的命，使表达更丰富，更深刻。
写作时应该注意前后人称的一致和视角的转换，以免导致叙述角度的混乱，影响表达成效。大家在用两种人称叙述事件时应注意:①不能频繁改换;②改换时要交代了解，不可以打断叙述线索。
[典题探究]
阅读下面的材料按需要作文。
有的人只不过在童年有过好奇心，有的人一生都能维持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每一个词都大概像影子一样跟在好奇心的后面。
请以“好奇心”为题写一篇不少于作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。
[考试试题解析]
这是一道命题作文，你尽可在“好奇心”的话题内，在“好奇心于生活的重要程度”的范围内选好文体，发挥我们的专长，挥洒我们的才情。 你可以旁征博引，大发议论，阐说我们的怎么看;也可以触“题”生情，大发一番慨叹;更可以联系自己感受，叙写一段历程;还可以发挥想象撰写故事，绕开拙于议论、缺少历程、不会抒情的缺点之垒。写记叙文必须要选好叙述的角度，以独特的视角把人物的历程、事件的进步和事情的变化过程再现给读者。
[范本引路]
好奇心
江苏一考生
为何?
两个人都长年龄了，相距不过几米的屋子，有哪些必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家，这件事一直会勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不花耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不可以了，不愿走动，一直坐在藤椅上晒太阳。
相隔不过几米，奶奶过几分钟，便会放手活儿，“老头子!”奶奶这么叫。
爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“这个死老头子，人家喊了也不睬。”
如此的事每天发生。
我非常不错奇。
是奶奶闷吗?无人说话?那她为何只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢?
喊爷爷干什么呢?还这么不停地喊?我想起奶奶每次看见爷爷好好的，认可离去的背影。阳光一直以最完美的角度铺在奶奶身上，每每如此的画面闪烁着温暖的光辉。
是否只须有人答应便好呢?我好奇地继续想。
那好。再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓地答:“唉--”可每每奶奶都能分辨出来，无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会轻拍我，以示责备。微微笑。
奶奶依然。
我的好奇心不减反增。
算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去干什么呢?也不嫌烦。”
奶奶看我，宽容地笑:“丫头，你不懂的。了解他好好的，才心安的。”
心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来好似小虫一样不断噬咬我心的好奇技巧到满足。
你在，就心安的。这是人世间最最漂亮的风景。粗茶淡饭有哪些要紧?年华老去有哪些要紧?你在，就心安。
我想，所谓爱，便是这样。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我可以走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知道奶奶一辈的关心，温情与爱。我了解了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。
[例文评析]
此文是叙写平时生活的规范的记叙文，成功的诀窍在于从“我”独特的视角探求老人的内心世界。奶奶的言行，的确让孙女好奇。于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”，结果“侦察”到了“人世间最最漂亮的风景”--濡湿了大家的心，美得如“花蕊中的一滴露”!
记叙文开头技法十式
【技法点拨】
记叙文不只应用范围广，而且是写好其他体裁文章的基础，因此，写好记叙文至关要紧。一篇好文章的开头就如“美人之首”，开头写得好，则已抓住了读者的心，牵着了读者的鼻，吸引其往下看文。在读者的脑海中，此等文章印象势必深刻。文章开头妙，印象自然深。然而，文章开头如何写才能扣人心弦，吸引读者，获得好评呢？
古人言之“文无定式”，然又有式可循。文章种类有异，开头写法亦有所不同，但开头需要遵循肯定的原则：
1、向性情。开头需要与全文的主要内容、中心思想紧密相连，为突出中心服务。
2、精简性。语言要精简，最好是单刀直入。
以下所述十式，均为记叙文开头的好招式。
1、点题式
单刀直入，不旁敲侧击，开头第一句就点文章的题目。
如鲁迅的《从百草园到三味书屋》开篇就如此写道：
我家的后面有一个非常大的园，相传叫作百草园。目前是早已并屋子一块卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中好像确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
朱自清的《背影》也是这样：“我与爸爸不相见一二年余了，我最不可以忘记的是他的背影。”
2、特点突显式
文章在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特点，运用生动形象的语言、适合的表达方法，描绘出主人公外貌神形方面的特点。臧克家先生在《闻一多先生的说和做》一文中，就是用两句话揭示闻一多先生的崇高精神的：
“人家说了再做，我是做了再说。”
“人家说了也未必做，我是做了也未必说。”
寥寥几笔勾勒出闻一多先生独一无二的人格魔力。
3、巧设伏笔式
文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方法，譬如要写一个不幸的妈妈，开头便可这么写：
25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的老公的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。
读者一见开头片段，就会判定这个妇人在丧夫子幼的状况下，后来的情境会愈加艰难但为了把孩子培培养人，定会饱经沧桑，久经磨难，深深的爱子之情、崇高的母爱，体现于字里行间。然而，深深的慈母情换来的却是不幸的回抱，真是太不幸了。
4、情感抒发式
文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新人的赞颂。《土地的誓词》就成功地运用了这种写法。
“对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我每时每刻不听见她呼唤我的名字，我每时每刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我了解我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血……”
朱自清的《春》：“期盼，期盼，东风来了，春季的脚步近了。”喜悦之情溢于语词外。
5、欲扬先抑式
作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不可以那更不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。一个学生在写《我的爸爸》一文时，为了塑造一个因孩子子不争气，成绩非常差，于是恨铁不成钢，对自己孩子子需要很严厉，后来终使孩子子成材的爸爸形象，便成功地运用了这种方法。
“我从小就恨我爸爸，爸爸也同样恨我。”简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对爸爸的恨，是由于爸爸对“我”严厉需要，写爸爸“恨”我，因“我”贪玩不争气。然而正是因为爸爸对“我”的严厉管束，才使“我”改变了坏习气，学习有进步。这种开头式，可说妙极了。
6、交代式
开头就交代时间、地址、人物等重大要点。如《再塑生命》的开头：“老师安妮沙利文来到我家的这一天，是我一生中非常重要的一天。那是1887年3月3日，当时我才6岁零9个月。回想起此前此后完全不同的生活，我不能不感慨万千。”
7、倒叙式
从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情是什么原因和经过。余秋雨的《信客》：“我家邻村，有一个信客，年龄不小了，已经长途跋涉了二三十年。他读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生，回来做了信客。他做信客还有一段来由。”然后非常自然地转入下文故事的叙述，娓娓道来，叫人不由自主地进入情节。
8、先声夺人式
指开头写出主人公说的能表现主人公性格或心理特点的一句话，紧接着下文便是主人公登场从事的内容，即先声后人的写法。鲁迅先生描写《故乡》中的杨二嫂，《红楼梦》里《林黛玉进贾府》中王熙凤的登场，就巧妙地运用了这种写法，生动传神地刻画了主人公的性格特点特点。
9、悬念期待式
文章开头叙写一些引起读者对主人公所从事件的进步和主人公命满怀关切心情的语句，导致一种悬念。这种开头能激起读者急着看下文的欲望，具备非常强的吸引力。有个同学在写“哥哥的秘密”一文时，开头用了这种写法，博得了一些阅读老师的好评。他是这么写的：
我发现哥哥的秘密了，对你说，你可别向外人说，我哥哥有对象了！真的，不骗你，这是我从他日记上发现的。那一天，哥哥在写日记，我凑过去看看，可哥哥却一摆手，不让我看。就在那一瞬间，我瞥见了一个老大的字：“爱。”你想想，像哥哥这么个二十多岁的大小伙子，除去爱情，还有哪些“爱”呢？怪不能哥哥天天都非常迟回家。
10、环境渲染式
文章开头运用生动形象的语言，描绘出一处特有些环境或景物，渲染出一种与主人公心情或命有关的、特有些氛围。这种写法，即渲染氛围式。初中语文教程里，不少文章开头运用了这种写法，如《芦花荡》《最后一课》《故乡》等。
总之，记叙文开头写法方法不少，对同一篇作文，开头写法也不拘一格，正所谓“学无定法，贵在得法”。只须大家坚持多写多练，定会写出“龙头”“猪肚”“凤尾”的佳作，使读者对大家的文章产生“一见钟情”的效应。
【范本引领】
生活在集体之中，你肯定有过与人合作的历程，如相互切磋学习心得，一块参与科技制作，分工创办班级小报，一同夺取球赛胜利等等。在交流中掌握学习，品尝快乐；在协作中掌握做事，推荐成功。请选取你日常的一段历程，以“合作”为题，写一篇文章，表达我们的真切体验。需要：
①可以写记叙文，也可以写议论文；
②600字左右；
③文中不能出现真实的人名、校名和地名。
合作
真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思索，霎时便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来帮助我，我心里想，她是只车花枕头，榆木脑袋不开窍，老实锤子老实敲的家伙！
我和她快步来到讲台。所有静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着大家。窗外，鸟儿“啾啾”地叫着，让人赏心悦目。
我飞速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将它伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸无色透明，黑色氧化铜像变魔术似的变成了蓝色！她笑了，老师赞许地址点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我感觉自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
下面……糟了，什么来着？刚刚因为太开心将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋（羊）相了。我想，她一定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不能不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上惹火辣的。
“下面应用氢氧化钠呀！”哪个知在我眼中好像是“车花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀！
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信赖。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
【实战演练】
童年的一件趣事
需要：
①围绕中心选择材料，详略得当；
②运用适合的顺序，交代了解记叙的要点；
③不少于600字。
