我的数学老师作文（甄选25篇）
在平常的学习、工作或日常，大伙都接触过作文吧，借用作文大家可以达成文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是我们为大伙收拾的我的数学老师作文，期望对大伙有所帮助。
我的数学老师作文 1
可能有些老师是慈爱的，悉心教会大家，不求回报；可能有些老师是幽默的，轻松的课堂深受学生的喜欢；可能有些老师是严厉的，不苟言笑，却认真负责。但对于我来讲，有一位老师是特别的，没办法用一种性格来形容他，他就是大家的数学老师——汪老师。
在其他一些同学眼中，老师是严厉的，偶尔也会冷幽默，可归根结底不会与“慈爱”“和蔼”这类词沾边，可是在课下的数学老师，在我眼中却是平易近人的。
我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的双眼轻轻一扫，就能准确的了解你在做什么，这当然得益于老师的远视眼。如果是发现他原来的神色微微变了，双手背到后面，抬眼看着下面，几乎看到这类动作的同学都了解，下面一定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望，看看是哪个这么不知好歹，由于这可是数学老师的课，严厉着呢。老师有时会忽然的问一位发呆的同学，是不是听懂了，不管他回答是或不是，他可是必须要到黑板上做题，哎！老师有时也会冷幽默一把，当有同学做错题时，老师一直携带伤心的表情对大家说：“这么简单的题都不会，这也太让老师伤心了吧！”每当这个时候，大家都会轰然大笑，老师可真有趣！
老师那不太标准的中文，在刚刚教大家时，闹出了不少笑话。可看到老师严肃的面容，大家就在心中偷偷地笑，可久而久之，也就习惯了，感觉老师的话也没什么好笑的了，甚至，有时说话还跟老师一种口音呢！
老师那一口不太正宗的中文，一手狂草，在课上不苟言笑的表情，那锐利、让人生畏的远视眼，已随着了大家三年，大家已熟知他的一举一动，并知道了老师对大家的'用心良苦。身为老师的课代表，平常与老师的接触就会比其他同学多一些，我更是能领会老师的用意。与老师三年的相处，我也日渐了解了很多，懂事了很多，这不只来自于老师在常识上的教育，还来自于老师的言传身教。
汪老师就是这么一位普通的老师，可这位普通的老师，却会带给大家不普通的影响。他是所有老师的缩影，他代表了所有老师对大家的关心与爱惜，我仿佛看到了老师们深夜为大家批改作业的样子，桌边的灯光耀眼，一直亮着，亮着，就像老师不会舍弃悉心教会大家一样……
我的数学老师作文 2
在我的数学生涯中，非常大一部分功劳都来自我奥数老师们的悉心教会，其中对我帮助最大之一的老师就是秦老师。他有着微黑的脸宠，戴着一副眼镜，镜片后是一双闪烁着智慧光芒的双眼，秦老师的头发也非常有特征，前面的头发竖竖的，后面的头发微微翘起，十分可爱。
秦老师是位教学有方的老师，每次讲题之前，他都会给大家不少时间考虑，直到他发现大伙考虑的差不多了，才开始讲；秦老师还是位因地制宜的老师，每次讲题时，秦老师都会请同学来讲如何做，我每次都把手举得高高的，但由于老师了解我会了，而别的同学还需提醒，所以不叫我
在老师这种特殊的教学办法下，我上课成效非常不错。终于，检验大家学习成就的时候到了，那便是期末考试。
那一天我来得非常早，上一节课还没放学，我和母亲便到一个空教室里开始了“备战”。母亲一点一点地问我所学过的要点，并关照了我考试的方法与需要注意的地方。随后上一节课放了，我便来到了教室，开始了一个人复习秦老师进去了，立刻就要开始考试，大伙的神经都崩紧了，教室的氛围一下子紧张起来，老师又说了上午的'班最高分为140分（满分150分），于是大伙就更紧张了。
考试开始了，大家都开始分秒必争地做题，我全神贯注地一道接着一道做，其中，我有一道题卡住了，我想了三分钟后，想起了母亲告诉我的考试方法，便先跳了过去，计划最后回来做明明教室里空调开得非常低，而我的额头却流下了一滴又一滴的汗，我终于找到了突破口，并做出了这道题。
在考试中间，秦老师曾发给大家每个人一瓶冰镇饮料，同学们迫不及待地大口大口地喝饮料，而我却没心情干这类事，我正一心一意地做题。终于，我在考试结束二十分钟前，做完了卷子，开始了一遍又一遍地检查，在我检查完第三遍后，我交了卷，紧张地等待着成绩。几分钟将来，老师说我满分！之后在剖析卷子时，老师说我是名至实归的满分，无论上课表现，还是解答卷的过程。
这次考试，是我的骄傲，也是秦老师的骄傲。今天是教师节，我在此感谢秦老师和其他老师为大家付出的汗水！
我的数学老师作文 3
瞧，那个背着手在班级里走来走去的人，浓密的眉毛下两个铜铃般的双眼炯炯有神，本就威武庞大的身躯配上黝黑的皮肤看上去愈加凶悍，可他却是个表里不如一的人。这就是大家的数学老师，人称“老岳”。
“老岳”其实并不老，不过四十多大岁数，只不过那黝黑的皮肤让他看着过于年长，于是便被同事们戏谑地称为“老岳”；大家也在私底下称他为“老岳”。
老岳外表看上去严厉，但他极少和大家发脾气。他的数学课一直笑声不断，即使训人都会爆出几个金句惹大家哄堂大笑，而他却没事人似的淡定自若。那次数学课苏畅被一道简单的数学题给难住了，老岳走过去拍拍他的小脑袋：“苏畅啊，你这脑袋是什么做的？一点也不转轴。”老岳想说的意思就是让苏畅动脑考虑啊。王子豪在大家班可是出了名的“张飞鸟”，张牙舞爪的，为了让他听课时安安分分，他的座位在讲台侧，距离别的人至少一米远的距离，做题时更是毛手毛脚。有的题的答案想都不想就直接说出口，这个时候，老岳总会双手叉着腰面对着他好一会，才笑着说：“一看你就太年轻，那答案可不是随意就能讲出的'。”
每每这个时候，教室里就充斥着在大家的笑声，被点的的同学总会红了脸。不能不说，老岳真是高明，用诙谐风趣的语言让同学们了解我们的不足，却又不至于伤人，这么一个幽默的老师怎能不叫人喜欢呢？
老师们来上课时，大部分人脸上总会挂着微笑，可老岳却不如此，而且想在班级听到他表彰哪位同学更是难，久而久之他就给了我一种“冰块脸”的感觉。
虽然老岳总给人展示“极地”的寒冷，但其实寒冷的外表下却也有火热的激情。我是学校里的尖子生，特别喜欢数学。平常最喜欢研究难点，也常常和老岳进行探讨。每当这个时候，他都眉头紧锁，读题的模样煞是专注，不时地圈点勾画些只有他一个人才能了解的符号语言，一旦他弄清了思路，眉头便会飞速地舒展开来，抑扬顿挫地讲起来：“你看这个三角形和旁边的全等，再借助菱形的性质……”我仿佛看见他的眉宇间都藏匿着笑意，看着老岳讲完题后自信的微笑，心里一直流过一股暖意。特别是当我顺着他的思路讲下去的时候，他总会用手指敲着桌子：“对对，对，这思路真好。”
和老岳接触多了，便日渐懂了他。他批评学生，从不着痕迹；他不会当众表彰学生，却对每一个人倾注了等量的用心。大家也将老岳的点点滴滴封存在记忆中，在时光的长河里酝酿发酵，历久弥新！
我的数学老师作文 4
初中两年的岁月中，我印象最深的便是数学老师。她个子不高，圆墩墩的脸，一头波浪卷曲的头发，眉毛非常浓，嘴唇嫣红。老师爱打扮自己，大家学生也挺开心，无人会爱邋遢、不喜欢打扮的女老师。
第一次见面时，老师待大家是非常好的。后来大家班当中一直有人惹老师生气，这气候也开始变冷了起来。这不，来了：“你们班什么问题？数学作业如何还没有交上来！”老师板着脸，用力将书本一拍，满空气都是粉笔灰在自由自在的飞舞、旋转。
老师虽然有点“凶”，但这并不影响她在孩子们心中的形象。无论老师对大家中的什么同学多么生气发怒，但之后的下一秒有同学问问题时，她总能非常不错地调整情绪，一脸欣慰的样子，柔声地向学生解答问题。她常常用我们的偷懒和不努力，来警戒大家要时刻注意我们的一一言一行。老师也是一个风趣幽默的人，她给大家讲很多的笑话，不少故事。老师的课堂一直非常活跃，大伙喜欢，她也开心。
老师是我的生活导师。有一次考试，我为了超越另外一位一直对我的成绩指手画脚的朋友，忽然生出了一个坏念头作弊！当时，我红着脸，心怦怦地直跳，小心翼翼、偷偷摸摸地把手中被浸湿的纸条传给后桌，心里暗自庆幸：还好，没发现。都说，人在做，天在看，不幸的事还是来了。老师敏锐地觉察到了，她走过来双眼严厉地盯着我。我从老师的目光中看到了深深的失望与愤怒。考完试后，她将我叫到办公室，语重心长地对我教育了一通。她的脖子红彤彤的，额头上满是汗，那眼睛使劲地瞪大了，一脸怒意目不转睛的盯着我。最后她的`声音忽然轻了下来，表情不再严肃了，而是温和地看着我，他的双眼里仿佛有笑意，缓缓地对我说：“了解错了没？”我脸涨得通红，目光根本不敢迎向老师。走出办公室后，我听到老师大口大口喝水的声音，许是唇干舌燥的原故吧。从那将来，我再也不敢作弊了，不过也奇怪，我的数学成绩居然一次比一次好。
现在来了一个男老师来教大家。原老师不可以陪大家一块走下去了，我深感遗憾。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这不就是所有老师的人格写照吗？（略有删改）
我的数学老师作文 5
教师节马上就到了，大伙常说：老师像蜡烛，照亮大家，燃烧自己；老师像园丁，一点一点除去大家的坏问题。说起老师，我第一个想到的就是大家的数学老师，或许是由于他的独特吧！
大家的数学老师姓韩，大家却从不叫他韩老师，而是直接叫他“数学老师”，或者“班主任”。他个头不高，圆脸宽额，下巴上长了一颗小黑痣，无论出了什么事，总一脸笑呵呵的样子。他一向不拘小节，身着一件宽大的衣裳，好像从未刻意去打扮过自己。虽然这样，但在干净、整洁这方面可一点都不随意，只须有他在，班里就看不见任何垃圾，就算是一粒小小的粉笔头也会命令同学们捡干净。
他在大家的学习成绩这方面不会太过在乎，总是是生活上的小节，容不能半点粗心。他对大家说得最多的就是：做事要有责任心，不要三天打鱼两天晒网。一次，老师叫一个同学天天放学后关好窗门，结果不出他所料，这点小事做得不到两个星期就落下了。
数学老师还有一个独特的地方，就是课前总会用几分钟时间讲讲生活上的需要或者做人的道理。教大家同学之间要互相尊重，看见垃圾要随手捡起。时间虽短，可却可以让大家受益终生。
他最牛B的一点就是他问的问题大家都非常难答对，不是由于问题太难，而是由于问题太简单，大家想的太复杂，答案就摆在眼前，大家却偏答不对。记得有一次，他问大家做题目第一要做什么，大家讨论来讨论去，有些说要先考虑该从哪入手，有些说要先看题目给出了哪些条件，答案五花八门，但都被老师否决了，最后老师告诉大家的居然是：做题第一要多看几遍题目！
别看数学老师说起话来挺幽默的，他训起人来可毫不留情，奇怪的是有时他正在气头上，突然又不由自主的笑起来，吓得同学们胆战心惊。正由于他上课时的严格，同学们没什么不怕他的'。玩的时候，他又判若两人，和男孩们一块打篮球，和女孩们一块做游戏，亲切的的好似大伙的朋友一般，真是名副其实的两面派。
这就是大家的数学老师，虽然他没完美的外貌，又可能他不是同学们最喜欢的老师，但却是同学们印象和记忆中最深刻的老师。
我的数学老师作文 6
小时候，大概是小学一年级的时候吧，我过去想方设法地想逃离那几间昏暗的教室。但迫于长辈的重压，还是在那里不安分地待了半年。
新学年开始，我转到了一个新环境，与新同学一块一同度过了近三个学年。其中有的同学我目前一时虽然忘记了他们的名字，但他们的那一副副纯真无邪的笑脸，还是让我记忆犹新。
同样一生也忘不了的，还有三年级的数学老师，我的`班主任。老师的名字我一直都不了解，也不想四处询问这类。不过老师在我的脑海里存留下的记忆，到目前只剩下了和蔼的微笑和那一个严肃的眼神。
那年因前女友老师的教学成绩不非常理想，学校让班主任接替前老师任给大家教数学。我还记得大家学习了应用题，做事一直呆板的我将应用题的题目照搬不误，也一块随答案写在了作业本上。老师让全班同学直接在课上交作业，大家每个人的作业他都直接在教室里查询，从不拖拉。
我做事呆板，老师自然将这一错误指了出来，但言辞很亲切，丝毫没要批评我的意思。那时班里的同学都笑我呆板，头脑不灵活。我也多天不敢和同学交谈，生怕其他人触及这一伤口。
老师非常快了解此事，他批评了嘲笑我的同学，还夸我做事认真，让我在温馨的氛围中淡忘了这件事。
然而天有不测风云，有一天老师出事了。那天，晚上班主任心脏病发作，忽然过世。那一年他才四十多岁。
听到这个消息，我和同学们都流出了伤心的泪水。我想起前一天放学的时候还在与父亲交谈的老师，就如此忽然间走了，想到这里我心里愈加地难过。这件事过后，我的心灵也产生了对死亡的恐惧，也对自己失去了如此一位平易近人的老师而感到深深的遗憾。
第二天大家全班的同学都去祭拜老师。老师静静地躺在了那里，他那平静的面容仿佛在教育着大家将来必须要正视生活，面对困境必须要努力克服。我想，这一定是他为大家上的最后一堂课。
当年对小学三年级一班倾注了全身力量的老师已经过世了，当年全班四十多人含着热泪去为老师送行的队伍也不会再有，但老师，你的每一节课大家都会永远地记在心里。
老师，我只可以用这只言片语来表达对你的思念，愿你可以在天堂长眠。
我的数学老师作文 7
要说姚明，大家都了解，nba运动员。可是，要说姚明明，你可能不了解，但在大家学校可是"闻名于世"啦。他就是大家的数学老师。
姚老师个子不太高，但就像相声演员潘长江那样，"浓缩的都是精华"，姚老师非常爱笑，像个孩子般纯真无邪、快乐，但姚老师要生气起来，也非常"恐怖"，他对待大家的学习特别严厉，容不能半点粗心;但对待大家的生活，却倍加关爱与呵护，像慈父般爱大家。
在课堂上，姚老师非常幽默，他会通过一个简单明了的例子来教大家复杂的题目。为了让大家能记住作证明题的要紧步骤，姚老师就用"炒菜"这个最贴近于生活的例子来教大家记住，作证明题需要把所有要用的条件都证出来，不能少一步，就好比炒菜要备好菜、油......一样，不能少一样。
姚老师还是个出了名的`"侦探"。只须当过一天姚老师的学生，就会了解姚老师最痛恨的便是抄作业现象。不论你多狡猾，姚老师都会发现，姚老师不会随便拟定某某同学抄作业，所以，只有足够的证据，姚老师才会指认那些抄作业的同学。所以，那些被"逮"住的同学，也就没什么好狡辩的了。这也是姚老师绝的一个地方。
姚老师还担任着学校的教会主任，所以平时里工作非常忙，姚老师的课通常都是后两节。姚老师虽工作忙，但在批改作业上丝毫不粗心，不应对。姚老师批改作业最大的特征便是细心，多小的错误他都可以用他的"火眼金睛"找出来。
姚老师虽然爱笑，但只须他一生气起来，也是"威震八方"，特别严肃，全班同学都怕他。不过，姚老师发火也是极少数的，他在大部分时候都是面带笑容走进教室，让人心情开阔，对这节课充满兴趣。
他不像女老师般温顺，但却有着爸爸的慈善;他没女老师的温顺体贴，却有着爸爸的胸怀。他总把"这是我的责任"挂在嘴边，肩上挑起沉重的担子。姚老师，你的学生永远爱你!
我的数学老师作文 8
从小学到初中我的数学老师有5、六个，有非常幽默的，上课叫你忍不住去听他讲课；有非常严肃可怕的，叫你不能不去听他讲课。而她，上课既严厉，又可爱，处处为大家想，即使同学误解她，她也会以一颗平时心情去对待。但她发失火来，是很可怕的，她想做的事，就是十头牛也拉不回来。她就是我初中1、小学二年级的数学老师徐丽芬
初一时，她初到学校来，却是那样的有责任心，有爱心。记得最初时，发现了有部分同学的基础不好，她每一个星期天，主动帮同学补课，这是一些老师办不到的。那一次月考，大家班考得不怎么样，她却在房间里偷偷地哭，自责地哭。但这能怪她吗？老师只不过一个负责教大家的人，但也不可能每一个人都会学好。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”她的这一举动，深深地刻在我的心里，使我一辈子都忘不了。
她发失火来是可怕的。记得那是第四节课还没有下课，教室里吵得很厉害，她让同学们安静下来，可声音依然。她让大伙都站起来，有一个同学却在那儿笑。她走过去把三角板砸在他的桌子上，然后气冲冲地走了。第二天，她主动和同学道歉并鞠躬以表诚意。这使我很感动，老师都能对学生如此低头认错，而却有些学生知错不改呢？
初一的徐老师是善解人意的，初二的.她表面严厉、可怕，而内心却愈加关心，爱惜大家这类学生。
初二给我印象最深刻的是“篮球事件”，那时大家班有一群球迷，吃了饭都会去打篮球，而徐老师想把这个时候间借助起来，让大家学习。于是，她在班上说：“假如你们再打篮球，我就把作业加重，一天做五次。”大家非常生气，难道大家没我们的时间吗？难道在学校来就只不过学习吗？于是，就故意和她作对，不理她，继续打球。可她却刀子嘴豆腐心，哪会让大家做五次作业。我记得最多仿佛也只有三次。大家吃了饭继续打球，到上晚自习时，她把打球的都叫出去，问大家还打不打篮球，可竟没一个说不打，她气得满脸通红，那次加重了作业。我第三次送作业时，发现徐老师双眼红红的，估计又是为大家这类调皮鬼躲在房间里偷偷地哭过，这又让大家感动不已，再也不敢不听她的话了。
徐老师，你既是我的好朋友，又是我的好老师，我会忘记如此一个“可怕”的老师吗？
我的数学老师作文 9
小学四年级的时候换了一位数学老师，叫秦英姿。果然人像他的名字一样，高高的个子，苗条的身材，做事雷厉风行，一直给人一种英姿意气风发的感觉。她虽然是个近视眼，但，上课的时候居然可以看了解大家的一举一动。
首次上秦老师的课，我的`注意力不在书本上，也不在黑板上，而是在秦老师手中的粉笔上！真的，不骗你们，整整四十分钟，我就看着那粉蓝黄三根粉笔在秦老师手中来回滚动，刚滚到指尖却又被弹回去，然后又往指尖滚动。我心里暗自期盼着粉笔掉下来，对于秦老师上课的内容却充耳不闻。我心神不定的神情也被秦老师尽收眼底，并且打上了“不认真”的标签。
秦老师有不少让大伙佩服的地方。记得小学四年级第二学期，大家开始学几何了，第一堂课大家就见识了她的独门绝技——画圆。她居然是以我们的手肘为圆心，然后分别顺时针和逆时针画两个半圆来形成一个圆。画完之后大家全班都瞠目结舌！课后，好几个同学想模仿秦老师画圆的办法，结果都失败了。
时间长了，我才了解她是一位既负责又认真，还不失幽默的老师。秦老师只须一讲到重点，就拿出竹尺在讲台上重重地拍几下，霎时间，教室里几声巨响回荡。其实，她的目的是为了让大家打起精神来，由于下面她要讲的内容都是重点。只听她吼道：“全班起立！”然后用简洁易懂的语言把重点强调了再强调。有一次，重点讲完将来，我刚坐到座位上就打了个哈欠。这个时候，秦老师走到我旁边说：“请站起来！”我惶恐地以为秦老师要骂我了，结果她却恭恭敬敬地说：“祝你健康！”我提起的心刚要放手，却看到秦老师忽然变脸吼道：“站好！打什么哈欠啊？我说的重点都记住了么？”我霎时惊呆了。
刚开始大家都感觉秦老师非常温顺，但事实并非如此子的！她的三条底线绝对不可以触碰：一，撒谎；二，不做作业；三，上课不认真听讲。不做作业的下场就是请父母来学校，并且当着大伙的面同意教育。秦老师上课时的思路和书本上完全不同，但却和大家这类学奥数的同学思路是一致的。她常常用不同一般的教学办法，却更叫人容易理解。非常快在秦老师的带动下，班级里不少同学都愈加喜欢数学课了，并且和秦老师的关系也愈加好，大家都非常庆幸能遇见如此一位好老师。
她，就是大家的数学老师，在海量老师中让我印象最深刻的一位老师。认真负责又幽默风趣，既是大家的老师，也是大家的朋友。
我的数学老师作文 10
刚开学，一个突如其来的消息传遍了大家班级：“数学要换新老师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“老师是男是女？”那个说：“老师凶不凶？”有些说……
“来了，来了！”伴随不知什么同学的话音，这位同学们热点话题的焦点人物———新老师迈着沉稳的节奏走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发，几条细细的皱纹爬在額头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的双眼，说起话来声音略带轻微的.沙哑。
自从新老师来到大家班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大降低了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，大家的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的怎么看。一天早上，我背着书包走在操场上，忽然感觉一道目光落在我
身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得非常不错，假如再努力的话，相信你的数学也会达到出色……”这个时候，我发现她的双眼里有一种我很熟知的目光，那是和我父母一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那样短暂，却使我感到震惊：她居然了解我的作文！此时，我仿佛一下子了解了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子了解了新老师眼睛为何布满血丝！
新老师不但在学习上对大家需要非常严厉，而且做事也很公正。记得有一次上课时，新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女孩。这位女孩平常对同学冷冷淡淡，常以自己优秀的成绩而作为奚落其他人的本钱。所以，同学们都非常讨厌她。而大多数老师都由于她学习好宠着她护着她，即便她有错，也不舍得批评。新老师的这一举动，让大家感到十分解恨，让大家体验到了公正！
一晃眼，充满开心的两个多月学习生活过去了，新老师已变成“旧”老师，她依然吃苦耐劳春蚕抽丝般地为大家付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉大家：“好好学习，时间不等人！”
我的数学老师作文 11
当我拿出小学毕业照时，才发现时间过得竟是这样之快。时间从我的指尖逝去，日子像念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。细细一算，我已经踏入初中的大门，小学的所有只能算是过往，回忆罢了。
我凝视着手中的照片，目光落在每一个人的身上。当我的目光落在我的数学薛老师的身上时却停住了，我陷入了深深的回忆中。
记得有一次，大伙的作业都发下来了，但唯独我的作业没发下来。我的去问了薛老师。没想到，薛老师却这么对我说：“每位同学的作业我都是一张一张批的，你是否没交啊，回去找找吧！”当时我非常委屈，由于我记得清了解楚，我是亲手交给课代表的。到后来我才了解，原来是课代表漏送了我的作业。
每当临最近末考试时，薛老师一直借助我们的课余时间去别的.重点小学要题给大家做。想到薛老师站在讲台上，用清脆的声音讲着一道又一道的的习题。那坚定的目光扫过大家每一个人时，我的鼻子有的发酸。假如可以回到过去，即使被老师批评我也乐意。
在一天放学后，我一个人一人来到学校拿东西。路过办公时，透过办公室的窗户，我看到了薛老师在判批作业。那平常风风火火的身影竟略显孤独。台灯像挤牛奶似的挤出一点点的灯光，照在薛老师干涩的唇上略显有的苍白，明亮的灯光照在薛老师的脸上，被一层香粉覆盖住的皱纹略显耀眼。身旁堆着像小山一样的卷子。薛老师的侧脸非常像一座立体浮雕。看着薛老师，我竟有的出神。由于，我从没这般细细地看薛老师。薛老师真的好美，因日夜操劳的原故，薛老师的美貌如蒙了尘的明珠。
薛老师虽然已经四十多岁了，但没一点老态。她天天坚持穿高跟鞋，天天坚持化妆。在天天跑操的时候。就有如此的一道风景：一位身材高挑，穿着淑女裙的漂亮老师踩着高跟鞋在队伍后面跑操。刚看到薛老师这幅打扮去跑操时，大家都以为薛老师会跑地非常慢，甚至会摔跤。没想到不一会儿，薛老师就跑到队伍前面去了，竟比大家跑得还快！看到这幅景象的同学都非常吃惊，大家都非常佩服薛老师。
虽然，我已近跨入初中的大门，但薛老师的精神仍影响着我。每当我与同学们谈论起薛老师时，我的脸上总会浮起自豪的笑容。
看着照片中的薛老师我久久不可以回过神，心中有自豪，有思念。
我的数学老师作文 12
有人曾说：“1日为师，终生为父”，可我一直不知道是什么让他们之间画上了等号，或许他们根本不相等。
初中一年级时，数学老师是大家的班主任。刚来时，他几乎是吼叫：“有哪些不懂的可以问我！”，我开小差的思想立即止步，想到：这样态度，假如有三个人去问，我就倒着走路。我有意识地紧盯着讲台，不出我所料，第一节数学课后门可罗雀；可是我还没有来得及窃喜就被下面的情境惊呆了，下课铃响完，班主任刚走出教室，一阵阵请教的声音如雨后春笋般冒出来：“这题是这么做的吗？”“你确定吗？”我简直不相信我们的双眼，一个这样年轻的班主任大脑里居然储存了这样大的信息量，几乎是百问百答，而且不假思索！不管问题简单还是复杂，他都耐心解说，直到你彻底了解为止；有时他还随手出一道类似的题考考你。原来，他严肃的外表下面却有着一颗火热的心，温暖着大家。我这个以矜持自居的人也不由自主地加入了问数学题的行列。
时间日渐过去，我突然发现下课时对答案的现象愈加少，反倒是在上课时昔日门可罗雀的讲台，时常有三三两两的学生走上前，怪不能他们下课不问了呢。我暗自纳闷，如此成绩会变得如何？不料，当成绩出来时，不但没下滑，还超越其他班好几分呢！
有次，我跟着别的人问题目时，老师正写着什么，我无意中瞥了一眼，只见上面用红笔圈出很多地方，在写过程的地方密密麻麻地挤满了字，几何图上用铅笔标出，一清二楚，没等我从惊异中回过神，我问的.题目已回到手中。再看时，那个本是干干净净的图上已多出一些标记和辅助线，就差过程了。我猛地一抬头，惊见班主任头上不知何时竟悄然爬上些许白发
大家班以往并非一个拥有优势的班集体，但班主任却从未舍弃过鼓励大家，特别是数学课，以前死气沉沉的局面一去不复返，取而代之的是活泼好动、爱讨论爱辩论的课堂。我想，数学老师的每根白发都是由于学生才长出来的吧？
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这便是对班主任的真实写照。我渐渐了解，“老师”正是以对工作的热爱、对学生的关爱才与“爸爸”之间画上了等号。
我的数学老师作文 13
假如说大家是展翅飞翔小鸟，那刘老师就是鼓振我翼翅的风；假如说大家是一片刚萌发的新叶，那刘老师就是深埋于大地的根。——题记
我的数学老师是一个非常强的女性，老师有双略带稚气的大双眼闪烁着黑宝石一般幽深的光泽，老师的衣着十分得体，西看上去文质彬彬的，可爱而又非常淑女。
平常，刘老师的目光里既蕴含着慈母般的温顺的温顺，又闪烁着严父般的严厉，叫人望而生危刘老师的嘴并不大，但从那种那个嘴里发出的话语，一直带点幽默和哲理，就像磁铁一样的吸引着大家。
刘老师的最大特征就是非常会体谅学生，他从不给大家留太多的作业，由于他了解，留太多大家也不会好容易做的，所以老师会给大家留极少的作业，有时几乎是不留的。每当在自习课上的时候，在写满字的黑板上一直极少看到数学作业，同时，也能听到一些赞美数学老师的语言。
刘老师的有待你还有不少，就说他的'幽默吧，老师常常与大家有说有笑的，每当大家在听课听到最乏味的时候，刘老师就会转移话题，弄出一些让大家非常无语的话题、每次都能让大家从乏味中走出来。一节课下来，收成真的不少。
老师不是只不过幽默，也有发火时候。
记得有一次。老师给大家留作业，由于快到期末考了，老师发了一张片子。叫大家做咯，可是大家叛逆，没认真的完成，由于是复习卷，所以那些题只须大家动动脑就能做出来，大家都非常懒，都无人好好作，老师检查作业了，看到后非常生气，老师打了大家。天啊，好疼，说实话，老师当时的表情真的非常惊恐怖，大家都非常害怕，不了解是在怕什么？实在怕他打大家吗，不是，大家没见过老师这种表情，所以大家非常怕，老师打完了大家，气也消了。上课不到二十分钟，大家又开始与乐天派帮主讲和了，至于这个乐天派帮助嘛？他就是大家那个最爱乐的——刘爱静老师，在大家班上的人缘超好！这个乐天派帮主可没少给大家带来乐趣……
这就是大家的数学老师，幽默、慈爱中带有严厉的乐天派帮主。
又是一个春季的到来，刘老师抱着一摞书走进教室，衣着和以前一样，十分得体，胖胖的脸上透着从容恬淡的神情。
老师开始讲课了，声音清脆而甜美……
我的数学老师作文 14
新的学期，我来到了一所新的学校，又遇到了新的老师。但，在北京学习时的老师我也不会忘记。她姓马，是我的数学老师，大家叫她马老师。
马老师六十多岁，本该退休安享晚年，但她热爱教育事业，有丰富教学经验，所以学校返聘她回校继续教书育人。马老师中等个子，一头花白的头发和小小的双眼，常常面带微笑，看上去慈眉善目、平易近人。平常，她爱穿格子大衣，手里总喜欢拿一个大三角板，叫人看着就感觉学识渊博。
马老师说话也非常幽默，总喜欢用成语形容同学。她看完同学的作业，会说今天大伙的作业写得眉飞色舞；她也会说常常犯了错误的同学对犯了错误误这种事情乐此不疲。
马老师非常能体谅大家。记得有次数学期中考试，题目非常难。考试的时候，大家都出了一身汗。考完后，大伙的心情都不好，都了解这次的考试试题和以前困难程度不同，大伙都考砸了，纷纷垂头丧气地回家去了。到了发卷子那一天，大家一个个都坐立不安，就像座位上有钉子一样。一见马老师把卷子抱进教室，大家的心都提到了嗓子眼。念到我名字时，我更是紧张得不可以自已。还好，94分，虽然成绩算不上好，但更不是太差吧？我虽然安全了，但不代表其他人也一样幸运，不少同学难过得快哭了。可没想到，马老师并没批评大家，而是对大家说：“老师了解这次试题非常难，大伙没考好，不过没关系，相信你们通过我们的.努力，下次肯定能获得理想的成绩，大伙要知耻而后勇！”马老师的话给大家带来了安慰，从此，大家上课听讲更认真了，都憋着劲筹备在下一次考试中获得好成绩。
马老师也有严厉的一面。还记得有一次，大家学习图形单元，马老师说要带大家做一个小游戏，大伙一下子就开心了，教室乱成一锅粥，把马老师让大家安静的话语当成了耳边风。马老师一气之下把门拉开，对大家大吼道：“你们哪个再闹，我就让他到楼道里闹，声音小了都不可以，要让全校都听见！”大家被这震耳欲聋的一声吼惊住了，刹那间，教室里鸦雀无声，全都坐得笔直。然后马老师才对大伙说：“这就对了嘛，这才是上课的样子，知错能改，善莫大焉。”
这就是我铭记在心的马老师，一位可亲又可敬的老师！我爱我的新学校，新老师，但我也从来不会忘记以前教会过我的老师们。
我的数学老师作文 15
有那样一个老师，他戴着一个黑色的眼镜，嘴上总维持着笑容，讲课诙谐幽默，这就是大家小学的教大家数学的王老师。
他一直和大家一块玩，他说：“我是负责告诉你们的，但也是陪你们玩的。”就是由于这样，所以王老师遭到了所有同学和老师的爱戴。虽然大家是师生关系，但我一直把王老师当成我的大朋友，在他面前，我不再胆怯，我诉说着自己内心的想法，而他，则耐心的听着。
还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，王老师像平常一样骑着电动车来学校。却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸!可当同学们、老师们为你担忧，劝你去医院时，你却只不过毫不在乎的挥挥手，说：“小伤，没事。”说完，你洗了个脸，就来上课了。一直到课，才匆匆赶往医院，由于这件事你的脸上到今天还有一块疤……
王老师在小学五年级开了一个数学辅导班，班上很多同学都参加了，我也不例外，但，王老师居然让我和几个学习好的同学上他家补习去。进了王老师的家，自己心里的紧张全没了，有一种莫名的亲切感呢!王老师讲课大家都想听，也喜欢听，王老师能把每一课的要点讲的让人捧腹大笑，就是由于这样，大家班的数学成绩一直非常不错。王老师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和大家一块聊故事。这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此将来，大家几个同学常常到王老师家去，和王老师一块玩，甚至一块做游戏呢!
暑假里，我总想着等到哪一天再去你家和你一块玩的。有一天，我又踏上了那条熟知的小路，通向你家的`小路，通向快乐和师生情的小路，我怀着满脸的期待，想着你见到我的表情，我快乐地笑了。终于到了王老师家的门口，我激动地敲了一下门，但，你不在家，于是，我，失望了。
从同学口中，我得到了一个消息：你去海南汇站了，海南啊，那个遥远的地方，中间隔着多少山水!大家难道只有短短几年的快乐吗?我和你，甚至连一张合影都没。一张破旧的毕业照，承载着我和同学们，和你在一块的时光，看见你快乐的笑了，我也笑了，眼里闪着泪花……难忘师生情!
我的数学老师作文 16
作为学生，必攻的当然有三本课：语文、数学、英语。而在我小学的时候，最让我头疼的就是数学。
一至小学三年级，我数学最高分才八十分。每当我看到那些加减乘除就头晕目眩。导致我上数学课一直做事马虎，母亲也非常担忧我，就去询问老师。老师去皱着眉头说：“你孩子不是非常聪明，要让他多做做训练。”母亲就照着老师的话做了，但我看到计算题，没几分钟。心就飘到十万八千里了。
小学三年级的暑假，母亲给我报了辅导班，但两个月仍然没丝毫成就，而且让我更厌烦数学，看着母亲无奈的神情，我也不了解该做些什么。
就如此，我迎来了新的学期，哪个料想，这个学期的第一节课就是数学。上课铃响起，走进去了一位人高马大的老师，穿着一身西装，乌黑茂密的头发，还有一双炯炯有神的双眼。开始上课了，他做了一番自我介绍，他姓赵，我看了他许久。这才想起来是检查纪律的主任，听说还非常严厉。这让本来数学就不好的我开始有的害怕。在未来的一节课堂中，我虽然一直盯着黑板，但赵老师一眼就看出了我的心神不定。他向我走来，我有的不知所措，心里开始七上八下：“如何解决...完蛋了......”可当他走到我的面前，却用那浑厚有力的手爱抚着我的头说：“上课要认真听讲，不会的可以问。”顿时心理冲进一丝暖流。这一节课，我没像徐庶那样心在曹营身在汉而是认认真真的听完了这一节课。想来，赵老师也没同学们说的那样严厉。
赵老师喜欢让学生在黑板上做题，每一次都会让我上去，已有不会的便鼓励我，使我信心大增，一个个原先让我烦躁的阿拉伯数字变得活蹦乱跳，一蹦一跳的进入了我的脑海里，赵老师还喜欢搞竞赛，出上一道题，哪个先答对就奖励一个棒棒糖。我心想：即使为了我美味的'小嘴也得第一个答对题。慢慢的，我从第十几名到了7、6、5、..1、。我获得了那可是我的棒棒糖。就如此，好像天天我都能得到棒棒糖。在将来，我发现，我喜欢上了数学，发现了他的有趣之处。
小学四年级的期末考试，我的数学考了100分。赵老师欣慰的笑了，我也开心的笑了。从此，数学就像那颗棒棒糖，成为了我奋斗的目的。一直到目前，我已经初中三年级了，仍然对数学爱不释手。
感谢你，赵老师，是你让我爱上了数学！
我的数学老师作文 17
刚开学，一个突如其来的消息传遍了大家班级：“数学要换新教师！”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷。这个说：“教师是男是女？”那个说：“教师凶不凶？”有些说……
“来了，来了！”伴随不知什么同学的话音，这位同学们热点话题的焦点人物---新教师迈着沉稳的节奏走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的`短发，几条细细的皱纹爬在额头上，长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的双眼，说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新教师来到大家班，上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大降低了，没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了，大家的耳边响起了更多唠叨声，我和其他同学一样有点埋怨教师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事，让我改变了对新教师的怎么看。一天早上，我背着书包走在操场上，忽然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新教师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得非常不错，假如再努力的话，相信你的数学也会到达出色……”这个时候，我发现她的双眼里有一种我十分熟知的目光，那是和我父母一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那样短暂，却使我感到震惊：她居然了解我的作文！此时，我仿佛一下子了解了新教师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子了解了新教师眼睛为何布满血丝！
新教师不但在学习上对大家需要非常严厉，并且做事也十分公正。记得有一次上课时，新教师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女孩。这位女孩平常对同学冷冷淡淡，常以自我优秀的成绩而作为奚落其他人的本钱。所以，同学们都非常厌恶她。而大多数教师都由于她学习好宠着她护着她，即便她有错，也不舍得批评。新教师的这一举动，让大家感到十分解恨，让大家体验到了公正！
一晃眼，充满欢乐的两个多月学习生活过去了，新教师已变成“旧”教师，她依然吃苦耐劳春蚕抽丝般地为大家付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑，仿佛在告诉大家：“好好学习，时间不等人！”
我的数学老师作文 18
一张雪白的脸上，长着一双不如何大的双眼，眼角有几颗雀斑，高高的鼻梁上架着一副圆圆的眼镜，看起来非常威严。一张不停说话的大嘴巴，总爱批评大家，说大家自习课乱说话，乱丢垃圾，做题不认真每次，她破口大骂时，全班同学都狠不能把她的嘴巴，用胶带死死地粘住，她就是大家数学老师。
数学老师十分严厉，上语文课时，因为语文老师太温顺了，所以，山中无老虎，猴子称霸王。你瞧，全班同学都在教室里开派对，说话的说话，吃东西的吃东西，还有人大胆地乱窜，整个过程完完全全可以用“大闹天宫”来形容，整个教室乱成一锅粥，大伙完全不把语文老师放在眼里。这个时候，数学老师忽然从窗户里露出了脑袋，时光仿佛中止了似的，同学们都端端正正地坐在座位上，像雕像一样。数学老师见大家像孙奥创大闹天宫，顿时火冒三丈，脸气的比番茄还红，大家都露出紧张的样子，此时我的心像一只遭到很大惊吓的`兔子，疯狂乱跳。数学老师差点被大家“气死”：你们是我教过的最差的班了，你们听听隔壁班，这么安静，我么班呢？你们来这里是干什么吃的？“叮铃铃”下课的时间到了！呼！终于得救了。没想到，数学老师怒吼道：“你们说吧！这节课不下课了！”唉！好倒霉啊！“苍天啊！”“这不公平！”同学们小声嘀咕着，心里非常不是滋味。
还有一次，有一位同学没写完作业，被数学老师抓个正着，不需要问，这位同学必须要完蛋了！数学老师看见了他一字没沾的训练册，刚刚还晴空万里的天空，顿时乌云密布，下起了超级大的暴风雨，她一边用手紧紧抓住那位同学的耳朵，双眼瞪的比铃铛还大，眉毛成倒八形，脸比番茄还红，一边骂道：“你看你的样儿，学生的任务就是写作业，你不写作业还来做什么？你其他作业呐？”“忘忘家了。”那位同学回答。“忘家了！”数学老师更来气了：“去给你父母打电话！”过了一会，那位同学的父母把作业送过来了。“你天天让父母往学校跑，你母亲如何”我心里想：“唉！老师，你天天不批评学生会死吗？”
这就是我的数学老师，唉！将来要如何混啊！
我的数学老师作文 19
虽与韩老师共赴学海三年，可一朝回首，却找不到一个确当的词来形容。翻遍记忆，绞尽脑汁也只有零星的几个字眼：严谨认真、一丝不苟、诲人不倦……
真的，细细想来，这几个词仿佛再贴切不过了。回顾往昔，哪一天的作业没他认真批改的痕迹？哪一张考过的试题他没帮大家认真评讲、剖析？哪一堂课他没再三问大家是不是听懂，毫不厌倦地一次次解说直到大家恍然大悟？
在过去的约莫六百多个日子里，他或是反复的讲题，或是再三的'叮咛，或是时而的发怒。就如此，大家九（1）班的小船在数学学海里日渐驶远……
韩老师时常牺牲我们的休息时间帮大家讲题。
印象最深的，莫过于那日中午。我还在香甜的睡梦中时，隐约听见耳畔传来“L1=L2，先证全等……“一类的话语。我顿时疑心，莫不是在课上睡着了，一下子惊醒。定睛一看，同学们都在趴着睡觉，讲台上哪有半个人影？恍惚间才反应过来韩老师应是在隔壁2班讲课。
虽然隔着厚厚的一堵墙，可韩老师的话语还是那般洪亮而明确。我可以感到他对数学的无比热爱与对大家的认真负责。想着想着，迷迷蒙蒙中，我又沉沉睡去。可耳畔一直有那道声音萦绕着，一幅又一幅的几何图案在我的脑海浮现。
隔墙都已这样，更不必说是亲身历程于课堂了吧？
记忆里，韩老师说的最多的话肯定是“多做拓展，不懂的要来问啊。”
有一回，我对一个要点不太了解，便去问韩老师。他不只又帮我细致解说了一遍，还怕我不可以透彻领会，特地又找出类似题给我做，可谓是用心良苦。
我看着他一遍遍地计算，听着他一次次地讲述，所有疑难仿佛都在那一刻被解开。阳光透过窗，金灿灿地洒下来，我注意到韩老师的发丝里有几根白发，一种难言的滋味涌上心头，心里酸酸的。
若说韩老师是大家数学殿堂的引路人，那大家又何尝不是他崇实校园的女儿？他用他的严谨认真、一丝不苟、诲人不倦几年如1日地培育着大家，浇灌着大家。
三年的岁月就这么一点一点，终究要走向终点。在仅剩的一百多天的学习生活里，衷心的期望你、我、他与所有辛苦耕耘的老师们都能化作一个个同心圆。
无论半径多少，弧长多少，面积多少，都朝着同一个目的努力，为初中三年级生活划上一个完美的句号。
我的数学老师作文 20
孙老师，是给我印象最深，也是给我影响最大的一位老师。他教大家数学，也是学校的副校长。
还记得首次见到他的情形。他身着正装，脸型清瘦，戴着四方框眼镜，耸着肩，迈着外八字，一脸严肃地走进教室，手里没课本，只有一个优盘。我心想：这位老师看着不好接触啊，这可是我最喜欢的数学啊！
可是后来我才了解，他虽看着严肃，事实上却平易近人。
他的.课，是轻松的。孙老师上课的第一句话就是：“我是你们的数学老师，将来我的课，不如何使用课本，你们筹备一个数学笔记本就好。”他讲课很接地气，通俗易懂，整个课堂氛围也非常不错，同学们都特别活跃。
入学第三天，下了数学课，孙老师把我叫出去，问道：“你想不想当数学课代表？”我连忙回答：“当然想，我小学就想当，没当上，目前终于有机会了。”老师说：“行，你将来你就是我课代表了。走，我带你去看看我办公室在什么地方。”老师的办公室不大，桌面非常整洁，处处都透露着数学老师固有些严谨。
课下，同学们常常聚在一处谈论老师。提到数学老师一直说“咱们数学老师真帅”或者“就这个老师教我数学，我肯定能考高分”如此的话。
孙老师是副校长，所以他非常忙。每周一都要去开例会，但他几乎没落过课。他一直把课安排好，再去。有时大家会周测，老师实在忙不过来，我和几个同学就一块去办公室判卷子。有时发挥不好，孙老师就安慰大家，说这次考不好，下次努力；有时考了高分，他也为大家开心。
大家班有个同学生病回家一礼拜，把功课落下了，孙老师就给他单独讲，补了一周，终于补上来了。就如此，大家愈加喜欢这个老师。
可是，新学期开学不久，由于工作变动，孙老师不教大家了。听到这个消息，我的眼泪夺眶而出。再见到他，我又开心又难过。如何就不可以和大家一块走到初中三年级呢？
他虽然不教大家了，但依旧欢迎大家去找他玩（尽管他忙得几乎没时间），找他问问题。我每次去找他问数学题，他都不嫌烦，说过两遍我还不会，他就会开玩笑说：“你咋这笨！”然后，接着讲。
他站在讲台上，认真给大家讲课的画面，我永远都不会忘。
我的数学老师作文 21
我总感觉教室里有一个“林肯”，长方形脑袋，耳朵旁连着头发的胡子，一双闪闪发光的双眼。大伙猜出是哪个了吧？对，他就是大家的数学桂老师。
开学报到，“林肯”来看大家，他一进教室，大家就被他的威严所震慑，一米八的个头，膀大腰圆，肯定非常凶，可事实并不是这样，他特别幽默。一上来就急不可耐地说：“快，咱们时间来不及了，我说5分钟就走，不耽误大伙时间。”大家一阵窃喜，原来讲完就能轻松。“林肯”自我介绍，先是揭短，说我们的字非常丑，“有一届学生毕业了，我送给四个课代表几本关于数学的书，刚开始我是筹备在封面上写几段话的，后来想了想，万一下次他把书给他们的孩子看，孩子会说：咦，你们数学老师的字还没我写的好看呢！所以我就口头说了几段话。”听罢大家都哈哈大笑起来。而后和大家谈学习，他期望大家好好学习，在数学的王国里自由翱翔。说是5分钟，可我一看时间，居然10分钟过去了。
课上“林肯”总叮嘱大家列举事例要符合实质。他跟大家说起一件事：有一次他去听课，课上一个小孩子举例：小明离家上学，走出1.5米，家的.母亲发现他书包没带，骑上电瓶车就追……从中大家不难发现：第一，小明不喜欢学习，上学书包都能忘带；第二，离家才1.5米，他母亲就骑电瓶车去追，电瓶车才一启动，可能就撞到小明。大家听了笑得前仰后合，同时也在想将来自己可不可以闹出这种笑话。
“林肯”上课一直汗流浃背，像是一支正在燃烧的蜡烛。你瞧，他一手拿粉笔，一手拿长尺，嘴里讲着新常识，手里写着算式，画着图。大家的脑子也跟着“林肯”一块转动，一块解答奇妙的数学问题。无声无息大半节课过去了，“林肯”的衣服全湿了。我心里想：“林肯”不会受不了这么热的天气吧！大家纷纷拿出餐巾纸递给“林肯”，他边抹汗水，边说谢谢。
下课时“林肯”有时会拿着几本作业到教室，那是错误较多的作业，有一次我也幸免于难。“林肯”找到大家一一面议，耐心解说，无声无息大家又看见他大汗淋漓，汗水湿透了衣背。
“随风潜入夜，润物细无声。”这就是我的数学“林肯”老师，我会紧跟他的脚步踏上初中数学学习之旅。
我的数学老师作文 22
要说起大家的祁老师那可真是令大家全班同学闻风丧胆。先不说那段祁老师规定“计算题错一题，被戒迟抽一下”的日子，就是“抽懒筋”、“揪耳朵”这两个大绝招就足以让大家班哀鸿遍野了。所以，大家对于祁老师可是怕进骨子里了。
“叮——咚”，上课铃响了，过了好一会儿，咦，如何没老师来呀？“耶，老师不在，肯定是自习课！”几个调皮鬼第一蹿了起来，大喊大叫着，接着全班都沸腾了。有人眼疾手快地摸走了同桌抽屉里的作业，整装待发筹备大“抄”一场，有人拍拍前后桌拿出一叠“狼人杀”，正左顾右盼看看有哪个来当法官，还有人翘起二郎腿，惬意地哼着走了调的小曲，难听让前后左右的人不约而同地捂住他的嘴……一时间教室里鸡飞狗跳，像一个菜市场。
忽然，所有人感觉背后一凉，冷飕飕的空气像一条咝着牙的蛇慢慢地爬上了背。时间好似大海，前一秒风平浪静，后一秒就涌起滔天巨浪，要将大家尽数吞噬。我机械地转过头，教室后门一个魅影日渐地显现了，弯曲的镰刀闪着森白的光——是在隔壁班上课的祁老师，由于听到了大家班的吵闹声，特地前来“微服私访”。
下一秒，打架的、打麻将的、聊天的、画画的，一刹那间，全都麻溜地滚回来我们的`座位，坐得端端正正的，还抽出一本书，装模作样正襟危坐。拿语文书的有，拿训练本的有，还有人把书拿倒了，却浑然不知，仿佛刚刚的菜市场只不过一个假象。什么叫“一眼万年”，就是祁老师用狼一样的眼盯着大家看了一秒后，大家全班同学一万年都忘不了的眼神。
祁老师严虽严，但大家了解他都是为了大家好。记得小学五年级上册时尚性感冒致使大家班有18个人同时请假，上课时班里只坐着一半人，看着空荡荡的教室，祁老师终于按捺不住了，下了圣旨——放学后！跑步！于是每天第三堂课的下课铃声响后，操场上总能出现一支浩浩荡荡地“跑步大军”。从刚开始五圈下来零零散散的，到后来全班一块，坚持跑完了10圈，没一个人掉队。大家的体质增强了，在别班同学面前扬眉吐气了，一个个都得意洋洋的，走到什么地方都不忘吹嘘一下自己班的毅力坚强。那个学期，学校多了一道靓丽的风景。大家的心里多了，一份独特的快乐和自由。
这便是我的老师，一位令学生又惊又怕，同时还带点喜欢的数学老师。
我的数学老师作文 23
每当我听到一个同学抱怨他的老师，我一直感到心里有点窃笑，并感到开心。哪个说我是好老师？
他不高也不瘦，但他的笑脸让他看着平易近人。他不可以创造奇迹，但他会一直尽力而为。他不是数学天才，但他总能解决它。他一直第一个到达教室，毫无例外，并且好好学习。
他的课打破了传统，让大家开怀大笑。可能，这是他最大的“超能力”。几何问题对学生来讲一直最让人难过的障碍。伴随时间的推移，它一直叫人们感到无助和烦恼。在课堂上，作业是空的。当他看到这一幕时，他并没暴跳如雷，大叫大嚷。他甚至瞥见了自己嘴角的微微上扬。“你与此无关。假如你想责怪它，那就责怪老师吧。”这不是大家所期望的。他话音未落，大伙都笑了。他站在平台中间，手里拿着一个三角形，跟着走了。但笑声日渐消失了，我的心里涌上一丝愧疚。是的，不做作业是老师的错吗？但他停止了说话，转过身来在一个大三角形上画出了问题。此刻，他好像有一种非凡的魔力，吸引着每一个人的注意力。天地间，满是他手握着的三角形，一个手指肚被粉笔渲染的身影。
他的幽默就是如此，笑过之后，他有了另一种情感。
或许我在数学上有先天缺点。五核仅仅缺少数学。非常难想象我的数学有多糟糕。除去这件事，他在任何地方都非常不错。学期快结束时，我的分数徘徊在及格线上，让我感到不安。最后，“所有都筹备好了，只有我欠一句评语”，我只能抱着承欢的心态，硬着头皮来到他身边。“那个，老师……”我轻轻地给他打电话，他正在看作业。“嗯？”他抬起头，眼镜反射出一道强光。我不禁打了个寒颤。“让大家修改评估？”无意中，网站页面弹出。他什么也没说，拿起我的'作业读了起来。等待的时间一直最长的。或许过了一个世纪，他忽然说，“你欠我几千年的作业？”过了半天，我支支吾吾，脸颊通红，只能羞愧地微笑。他也笑了笑，改变了他的评论。
这是他无意中说的所有话和做的所有事，但大家都在双眼里看到它们，在耳朵里听到它们，在心里记住它们。
我的数学老师一直这样强大和无所不可以。无论怎么样，我非常高兴有如此一位老师。
我的数学老师作文 24
就在上学期，我遇见了一位数学老师，她教我的时间并不非常长，却是我打心眼里敬佩的老师。
老师姓王，名瑞华，大家课下总是直呼其名，由于她常常训大家。她的脾气对于刚刚听她课的大家来讲非常古怪，一点点不足挂齿的事情也值得她动怒，有时甚至搞不清她为何生气，极容易成为学生课下吐槽的对象。她生气有不少理由，像试题与改错纸没钉住了，像上课举手的人少了……其实归根结底是大家不认真，懒懒散散。刚开头那会儿，大家常聚一块儿，叽里咕噜，说来讲去，也就是都不喜欢她爱生气。我感觉老师年轻，精神，但总不笑，脸绷得像桌布上的绳那样紧，不时就更阴沉一点。上几分钟课，提几个问题，见没人举手，就要更板一点儿。有时一节课大家状况不好，还有人说话，更没人举手了，她便几乎摔门而去。大家难得看见老师笑，即使笑，大多数也是冷笑，更骇人。
有一天，我上课开小差，拿着三角板在手上乱比划，自然是没好果子吃的。老师在已经瞪了我一眼的状况下，见我还是面不改色，心不跳，三两步上前来，高跟鞋“噔噔噔"踩着地。我一抬头，只见老师已经站在面前，未等反应，三角板就已经跑尽进了老师的手中，又以迅雷不及掩耳之势“飞"了出去，“咔”，一声摔在地上，全教室为之愕然。我见势不妙，乖乖站到了后面去。对了，那个聊斋里的怪物叫什么来着?嗯!“夜叉”，我一边站着一边想。
自那将来，我开始非常认真去听课了，有时我感觉老师也蛮很好的，也就是需要严了点儿。但老师讲课的效率也是很好的`，期中考试大家全班已从倒二跃成为正二。
细细回想，王老师整整一个学期都在努力改变大家的态度，她想让大家严谨做题，就一次次强调;她想让大家严谨对待数学，就只能通过绷着脸来给大家警戒。不能不说，她是个非常棒的老师，我确实不该说老师像夜叉的——能把一个垫底班级硬生生拉到前三，不难看出老师的厉害之处。
目前除去上学期的畏惧，剩下的便只有敬佩了。毕业那天，老师说的一句话还在我耳边回荡：“我只期望，我培养出你们的一些习惯能在之后的学习中有用处吧!在将来，偶然想起我时也能感谢我!”假如能再见老师一面，我必须要亲口对王老师说：“老师，大家其实都非常感谢你!”
我的数学老师作文 25
我对朱老师的第一认知，不是他的外貌，而是他独特的孩子气的声音。“ok！””很正确！”“你非常聪明！”……在这选课的500人大群里，大家的朱老师就如此从容，不慌不忙的应付着不知所措的父母。这么怪的声音？！当时我的直觉告诉我，这绝不是一个普通的教书先生。对，这就是大家的古怪、百变、多功能的数学大咖——朱荣峰老师。
日常的电脑大神
朱荣峰老师，不止是数学大咖，而且他有一项绝技，双手同时按键盘，那宛若在驾驶飞船的最帅，简直像要冲出天际了。但每次他抬头看到大家回到教室时，都是顶着一头乱发，一夜没睡的苦的.要命的“三次元”表情，细想他如果不这么拼，又怎能编出这么多选课策略让大家抢。假如你注意，常常会在十一的校园里看到他本尊，一双飞毛腿，中等身高，一双炯炯有神的双眼！
激情的朋友
炎热夏天，热风袭来。大家被稀里糊涂的带到了红螺寺拓展基地，开始了大家的新生入学教育。在这里朱老师也难得露出轻松的表情，陪着大家这里东转转，那里西看看。最令我难忘的是高空游戏，教练给大家讲了游戏规则，就在大家听的入迷，跃跃欲试时。朱老师忽然跳出来，那真是激情满怀，气喘吁吁，满头大汗的，已经开始为大家加油喝彩啦！“坚持到底，就是胜利，加油！”不了解是否被如此的激情感染到了，我不由自主的也居然挑战了一次高空冒险。在这次比赛中，陌生的大家也因此变得默契，熟知起来，大家这一队的成绩也是突出的好！
严厉的老师
你们以为他只有和风细雨，亲人亲民这一面就错了。他的思维逻辑是一张网，一个被各种数列，原则织成的渔网。我的首次过评成绩就是这网里抄上来的鱼，“0分，生活的第一个0分！”我都听见我的心碎了一地的声音。真相就是我的作业本不符合原则需要。朱老师的需要，作业本是普通的、22开、单线作业本，那样它就是该一个样的统一格式。不同的就是不对，这要和数学题的答案一样精准，只有对和不对，不符合需要的都是零！是的，朱老师这个完完全全理工男孩的思维里，原则才是非常重要的原则！
这就是大家的百变的导师大咖——朱荣峰老师！
