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初中化学学习技巧概要

   日期:2024-01-23     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:537    评论:0    
核心提示:初中化学学习技巧概要   同学们进入初中三年级,迎来了一个全新的学科--化学。可能不少同学对这门学科略有所闻。

初中化学学习技巧概要

  同学们进入初中三年级,迎来了一个全新的学科--化学。可能不少同学对这门学科略有所闻。有一部分人对其好奇,有一部分人对其畏惧。其实学化学并不难。下面介绍一下学习初中化学的一些办法。

  化学学习技巧细节

  1、学化学需要正确认识记忆和理解的关系。

  一直有人觉得,化学仅需理解就好,无需记忆。

  这里我要强调的是,所谓的理解肯定是打造在记忆的基础上的。

  同学们试想一下数学中平面几何中常用到的截长补短的办法,这是一种巧妙的办法,需要理解,但你若是不了解梯形和平行四边形的性质,那样你根本不了解该做哪条辅助线。

  同样,化学也需要记忆。当然,只记忆是不够的,有人说化学是理科中的文科,对此我是如此觉得的,以深圳中考为例,像文科一样背的滚瓜烂熟,最多50出头,只有在记忆的基础上理解,才有满分的可能。

  2、化学中的人为规定要欣然同意。

  比如化学符号中不同地方的数字代表不认可义,要同意如此的表示办法。有的人为规定确实没道理,但要同意。

  比如为何浮力不叫漂力,为何三角形不叫三边形,为何说两个人不说二个人,没为何,约定俗成。

  3、化学需要概要。

  当然每一科的学习都需要概要,但概要的办法不同。

  比如初中化学在初中三年级上学期的分别讲氧气、二氧化碳的实验室制法,这就需要在最后对上述二个要点进行对比概要。

  从共性与差异两点入手来加深了解。需要承认化学与数学、物理相比没那种提纲携领、一以贯之的公式,所以更需要进行对比概要。

  相同种类常识学两个就概要两个,学到第三个就再加进去一块概要,起到加深印象的成效。

  4、化学最怕眼高手低,特别是计算题。

  在讲课时常常发现,有些同学觉得办法会了就懒得亲手算,如此害处很大。

  的确近几年深圳中考中计算题困难程度在降低,但毕竟计算放在整张试题结尾,时间相对紧迫,假如平常缺少计算的熟练度,那就只有自己吃亏了。

  还有就是平常万万不可用计算器,由于中考不让用,牢记一句话:常用计算器,考试分数低!,除此之外化学的计算题通常都能整除,通常不会除不尽,若存在除不尽的状况考试试题中会说明保留几位小数。

  5、注重细节的把握。

  中考化学的重中之重就是细节,中考中很多女孩的成绩要比男孩高,非常大的一个缘由就是女孩比较细心,对细节把握的好。

  说到把握细节,不单单指考场上不粗心,同时更要强调平常学习时要细心,基本定义要理清,不可以想当然。

  比如题目中说到某某某物质如何如何,有些同学就想当然地觉得这个物质是纯净物,结果丢了分。

  究其缘由,就是没注意物质这个基本定义,物质本来就包含纯净物和混合物,的确平常做题做到的几乎都是纯净物,但这不可以成为忽视混合物的借口。

  六个方面概括化学学习技巧

  坚持课前预习

  预习是学习的第一步,就是在上课前把要讲的内容先通读一遍,阅读时,对要紧定义和定律要反复阅读,逐字逐句仔细推敲,对关键词、词、句应认真钻研,确实弄懂所读内容,知道本节课的入门知识,分清什么是重点、难题和重要,什么通过自己看课本就能学会,什么自己看不明白、想不通,就在旁边记上记号,如此在听课时才能有些放矢,有张有弛,在轻松愉快中同意常识,获得较好成效。

  看重课堂学习

  上课是学习的主阵地,是决定这节课能否取胜的重要,听课不只要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用,用眼去察看老师讲课的一举一动,实验操作及现象;用耳去听;对于重点、难题、重点必须要仔细听,对老师讲到自己通过预习经学会的内容可稍放松一点,对老师多次强调的内容,还要动手记下来,当然要记要素,提纲式,不可以全记而妨碍听课;还要用脑去想,多问几个为何,随老师的思路去剖析,去理解,只有多种感官并用,才能获得较好成效。

  准时搞好复习

  记忆就是和遗忘作斗争的结果,依据遗忘曲线,预防遗忘最好的方法就是在遗忘之前准时复习,而不是忘了后再重新记忆。复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对要紧内容逐字逐句仔细推敲,力求全方位学会,把课本上的常识消化为我们的常识,并能联系实质加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细考虑后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是使用对比、总结、概要等办法,把独立的要点连成线、形成网,如此便于理解、记忆及应用。

  看重实验

  化学是一门以实验为基础的自然学科,化学定义、定律都是在实验基础上得出的结论,离开实验就没化学,因此,要学好化学需要看重实验,对常用仪器要记住名字,会画图形,知道架构,学会用法,对教程上85个演示实验,要认真察看,仔细考虑,对22个学生实验中10个必做实验,需要亲自动手做,对选做实验及家庭实验是理论联系实质,发展常识,启发智商,培养实验技能和动手能力的好教程,要用课余时间积极想方法完成。

  注意记忆,筹备两本

  化学有其特殊的语言系统,对化学用语及其它要点,好学易忘,大家应该注意运用一些有效的记忆办法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等办法把需要记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,大家用歌诀帮助记忆,如此既记住了实验步骤,又指出了易错点:

  先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;

  粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。

  再者,在学化学之前筹备好两个笔记本,一个错题本专记自己在训练、作业、考试中的错题,剖析出错是什么原因,记下正确和好的解法。另一个妙题集锦对于一些好的解题办法、解题方法、解题规律记下来,在考试前看一遍能起到事半功倍的成效。

  阅读课外读物,开阔视线

  阅读一些课外读物,可以帮助大家更好地理解课内常识,扩大常识面,开阔视线,对大家学化学是非常有帮助的,比如《中学生理化报》,它内容紧扣化学教学大纲和教程,有非常强的针对性和实用性,对开发学生智商和培养能力大有益处,并且它和教学同步,对学习中遇见的难题、疑点能准时指导排忧解难,是初中三年级学生的良师益友。

 
 
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