对全脑速读有哪些怎么看与考虑
科学研究已经证明：人类进行传统阅读时，主要用左脑的功能;而在使用速读方法阅读时，则充分调动了是左右脑的功能用途，各自发挥左右脑的优势一同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解，所以速读又被称之为全脑速读。下面我们为你整理全脑速读的考虑与怎么看，期望能帮到你。
全脑速读的考虑
说到阅读，有两个最高境界是所有人都心慕有加的：一目十行 和过目不忘 。《三国演义》上记载，张松能过目不忘。
一个张松，几百年来，不知倾倒了多少人。当然，这种记载，只能半信半疑。近20年来，关于迅速阅读 的报道不少。其中，2001年5月31日的《长江日报》第8版的报道最为详实：台湾著名速读 专家杨碧堂先生5月29日在湖北大学讲学时说，经过练习，每人都可以成为一目十行，过目不忘的天才。
他说，学过速读的人，不只看得快，而且理解深刻记得牢。他还说，经过练习，一般人的阅读速度可以从每分钟300字~700字提升到3000字~10000字。他还说，现在世界上读得最快的人是菲律宾的玛莉亚，每分钟能读16万字。杨先生的得意弟子台湾中学生于如冈，经过18天的练习，阅读速度可达每分钟14000字。著名影星林青霞为能速记台词，曾拜在杨先生的门下，目前也能每分钟读3000字。
一目十行，过目不忘，严格说来，世界上是没如此的天才的，其他人也是练习不出这种天才来的。这句话，只能如此理解：有些人阅读速度特别高，而且记忆成效也很好。在精确的计时工具创造前，大家对高速阅读的描写，只可以用一目十行，过目不忘来形容，不可可以用每分钟多少个字来描述。假如把这八个字理解成为，一部100万字的小说，100分钟读完，在第101分钟时，他就能从这部小说的开头一字不漏地背到小说的结尾，那这就是在讲神话故事了。
我认为，经过有效的科学的练习，一般人的阅读速度完全可以提升5倍～10倍。具体地说，若是一些特殊的阅读，如校对文稿，审阅考试试题等，信息量大且密集，记忆量大，理解费力，这个时候的阅读不可以强求阅读速度，最好是字斟句酌。假如阅读信息量大且密集的文章资料，如古文、考卷、科技文献等，阅读量大，有特殊记忆需要，阅读速度也不适合高。
高速阅读只可以用于阅读量特别大，但有效信息量小、信息密集度低的文章资料，如长篇小说，已读过的课文，通常性新闻等，并且记忆需要不太高，阅读的主要为了扩展常识面，这个时候，宜用高速阅读，阅读速度可达到每分钟2000字～3000字，有时能达到每分钟10000字。总而言之，要视阅读的具体状况而定,不可以一概论之。
上述状况，成人通常都了解，但多数不喜欢阅读的中小学生，不少却没悟到这一点。有的小学生、初中生在进行课外阅读时，也多是一字一字地啃，速度太慢，如此进行课外阅读，收成不大，不会使人产生阅读兴趣。这点，不少父母没注意到，这不可以不说是一个失误。不少的小学生、初中生，在进行课外阅读时，好似是在校书，一字一字地啃，生怕有一个字读掉了。
每个字都认真地读过，他差不多是想把每个字都记下来，却不知，这是不可能的事，结果是想记下所有些，而所有些都没记下。由于那样读，完全没想到要记其中的有用信息、要紧信息，没用心过滤所读的内容，记忆没一个重点，那如何谈得上记忆成效呢?
关于阅读准确度 的问题，荀子在《劝学篇》一文中说到百发失一，不足谓善射。这句话讲的是射箭的技术，射一百支箭，有九十九支射中了，只有一支没射中，如此的射手还算不能好射手。荀子以此来比喻学习的准确度的要紧意义，可惜的是，苟子那时没提出一个具体可行的学的规范，这句话也比较含糊，不了解荀子所比喻的射到底比喻学中的什么。
事实上，大家了解阅读是一种能力，这也是公认不争的，阅读同时也是一种技术，有些人可能不甚理解。有的技术，哪个高哪个低，一眼能辨，而阅读技术的高低，恐怕就一眼难辨了。阅读速度的快慢，的确存在，遗憾的是在怎么样提升小学生的阅读速度 这个问题上几乎没引起多少人的注意。不少人都以为，阅读速度的提升肯定得经过一个漫长的过程来逐步提升，哪个也没想到用练习的方法来飞速提升，使一个小学生的阅读速度达到通常高中生、大学生的阅读速度。
关于迅速阅读前的筹备步骤
大家筹备开始阅读。但请先别开始念书的内容。这里有一些需要预先完成的步骤。
1、消除所有干扰原因。
除去阅读内容以外的任何可能引起你考虑或注意的内容都要移除。旁边有人在对话?聚会?电视?或者是一个不舒服的座位?背景音乐?
2、问你一个人：我的目的是什么?
为什么读这本书?它是哪类作品?传统作品或是用来消遣时间的虚构作品?为什么要匆匆地读完它?像吃悠闲晚餐一样，坐好后一口一口地慢慢品尝，在大脑中慢慢将这类可口的段落反复考虑。或是某门课的补充阅读，你对它的中心思想肯定比较熟知。
想一下阅读这本书是什么原因。或是马上会对这类补充阅读进行考试?或许是为了探寻一些新的想法而阅读?又或者是你需要为他写一篇书评。最后还可能是你要向别人教授它。每次阅读时的目的有非常多种，对吧?在你打开书之前，花一分钟时间告诉自己你阅读它的目的。它能非常大程度上决定，从此刻起，你将会怎么样阅读这本书。
3、先来个10分钟的浏览。
花上10分钟或是更少的时间先浏览一下整本书。假如你还没有这么做过，那就先完成它吧。将每本书当作是一个七巧板。将所有内容倒出来，在将所有内容重新置于一处之前先把所有页面进行组织。阅读封面与封面上的所有书评。然后浏览一下作者介绍。直接翻至目录页并看看能否从该页获悉全书的所有内容。浏览全部的摘要、表格、可移出的注解、图表，并粗略地阅读完全不章节的标题。
至到你找到了重要章节。一些出版商过去如此说：一本书就是一个简单并且主要的章节再加上一打其他填料章节。假如真是如此，大家需要找到这个章节。
4、阅读重要章节。
用后面大家要讲到的迅速阅读方法通读整个重要章节。在读完这一章之前你不必读完其他所有些章节，就像吃冰激凌的时候你必然会先吃掉上面的绿豆。这本书是你的，继续阅读然后在开始之前知道它的中心思想。
一旦读完重要章节，你就能接着读完剩下的内容。根据从第一章至最后一章的顺序，或者以其他合适你目的的顺序都可以。
