老师我想告诉你的作文（甄选38篇）
在学习、工作乃至日常，很多人都有过写作文的历程，对作文都很熟悉吧，作文必须要做到主题集中，围绕同一主题作深入讲解，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时一直无从下笔？下面是我们帮大伙收拾的老师我想告诉你的作文，欢迎阅读，期望大伙可以喜欢。
老师我想告诉你的作文 篇1
老师，我心里藏着一些话很长时间以前就想对你说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与你谈谈吧。
一次，大家正筹备上美术课。忽然，你走了进去，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就整理东西走人了。下面几乎每一个同学都在“唉唉”地叹气。非常快，你就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到你如此抢课，同学们的心里都非常不开心：唉，多好的一节课就没了！我想对你说：请你不要再如此抢大家的课了，课程表是学校安排的。为了提升大家的全方位素质，你可不可以违反规定，请给大家多留一些学习其他本领的时间吧！
老师，又有一次，你正在上课，但外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依然认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么羡慕他们呀！我想对你说：老师，请你再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，你应该好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀！而大家也是如此，大家多想到走廊上去玩耍，轻松一下紧张的大脑，调节一下疲劳的双眼。老师，让大家多一些轻松，少一些紧张吧！
不能否认，你是大家班任课老师中最负责的老师。天天，你早早地来到学校，教给大家你精心筹备的学科常识，还挖空心思拓展课外常识。你借助休息时间批改作业、辅导同学，还给大伙讲题目，鼓励同学们多读你推荐给大家的课外书。可是，天天，你也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午，本应该用来休息或游戏的时间，却被你们无情地抢占了。大家了解，你争分夺秒地给大家上课、补课，是想教给大家更多的常识，让全班同学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，第一得有健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀！
老师，我想对你说：请别占用大家的课余时间，让大家有身心放松的机会；请不要让大家成为囚禁在笼中的小鸟，给大家游戏与休息的自由，给大家学习音乐、美术、体育等课程的时间吧！
老师我想告诉你的作文 篇2
吴老师你如阳光，照耀着大家；你如雨露；滋润着大家。你不是歌唱家，但却感染着大家，你不是雕塑家，但却塑造着大家的灵魂。你的话语充满着诗意，在我眼里那是一片片荡漾的涟漪。
你那“望生成龙”的心愿，大家怎能不懂？有人说，师恩如山，有人说师恩如海，由于高山大海的巍峨与广阔，使人心声崇敬。你播下“真的种子”“善的信使”“美的旗帜”。——老师你甘为蜡炬，愿做春蚕。把我们的青春多奉献给大家这类求知的小孩。白色的粉笔末，一阵阵飘落，它染白了老师多少头发？讲台上的讲课，有凝聚着多少老师执着的追求？
日月如梭，白驹过隙。转眼，我已经小学六年级了，再有一年大家就要离开母校了，想起和老师们朝夕相处的日子，大家是那样的不舍，多么想一头用在你的怀里哭个没玩，道个没了。但大家终究是要长大的，要到更远的地方看更大的世界。
你虽然瘦瘦的脸颊，高高凸起颧骨，一双有神的双眼闪着智慧的光芒，那双纤长的手常常创出一篇篇美文。你常识渊博，工作一丝不苟，平常对大家既严格需要，又十分关心，大伙都非常爱戴你。
吴老师，你还记得我小学五年级那次糟糕的考试吗？我想你肯定不会忘记。我的语文只得86分，家人都气得摇头。是你那温和可亲的劝说平息了我家人的怒火，你还语重心长地教育我，那耐心细致，循循善诱的话语，像涓涓细流流进了我的心田。我开始发奋了，终于我又一次获得了98分，那时我多么激动呀！
你对大家的培养，我忘不了；你对大家班付出的点点滴滴，大家更是难忘。忘不了你和大家赛跑、踢毽子、时，精神抖擞的身影；忘不了你批改作业时，专注的神情；忘不了同学少了课本时，你焦急的神情；忘不了春游时，你灿烂的笑容……
在这儿，我想对世界上所有老师说一声：“老师你辛苦了，你可能并不了解你那潜藏的能力，早就把大家给感动了，在你的羽翼下大家是多么的幸福。”
鲜花感谢雨露，由于雨露供它成长，雄鹰感谢蓝天，由于蓝天让它自由翱翔。而我，感谢你，我的老师，由于你教我常识道理。“教师节快乐！所有老师们！”
老师我想告诉你的作文 篇3
你教学经验丰富，是一个平易近人的老师，你不但在学习上关注我，你还像母亲一样的在生活上也非常关心我，我想告诉你老师你辛苦了。
你在课堂里为大家讲课，当我看到你那慈祥的面容时；当我听到你那温馨的话语时，我顿时感觉到你的话语是那样具备亲和力；我特别喜欢你那抑扬顿挫的朗读；你常常引用一些书上学不到的经典常识，是大家的课堂学习活动充满了新鲜感，充满了趣味性。我感到你的常识真是太渊博了；尤其是当你在黑板上写字，哇！你的字太潇洒、太漂亮了！我打心眼儿里敬佩你，真的！
记得有一次，我感冒了，上课时心里特别的难受，一直想吐，你来到教室后，看到我当时的情景，非常着急，你把我领到你的宿舍，我看到你轻轻地吹着杯中倒上的开水，看到你手中拿着的药，此时的我，心里的难受，病痛顿时在慢慢减轻，是你的关爱和真情撼动了我。我正在遐想着，又听到了你的话：“回家去，记住要到医院去看病，还有注意饮食，太冷的食物不要吃哟！”当我听到你这类话，老师，我感觉你真的非常像我亲爱的母亲。
老师，我还想对你说，你虽然爱我、疼我，可你也绝不姑息学生所犯的错。记得有一次，大家班的男生在教师里叠纸飞机，比赛哪个的飞机飞得高，教室里一片混乱，你挤我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。大家没听到上课的铃声，当你走到了教室里，不知是哪个先看到了你，喊了一声，同学们顿时愣住了，由于抬头看到了你那严厉责备的目光，同学们的腿象灌了铅似的，一步也挪不动，都了解错了，羞愧地低下了头，你盯着大家，仿佛在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”这个时候虽然听不到你的声音，却可以感到你的威严。大家轻轻地走到我们的座位上，教室里安静极了。你的目光盯着大家，仿佛在告诉我：“这是上课，请收起来吧！”你在同学们的面前维护了大家男生的尊严，更唤起了大家对你的尊敬和爱戴。
老师，你就像我在雾海里的灯塔！永远在我身边照耀我，支持我。我想，在你的精心呵护下，大家这群调皮的小孩肯定能健康成长，我肯定不会辜负你对我的关爱。老师，我衷心地谢谢你！
老师我想告诉你的作文 篇4
—王老师，我想对你说老师你好！一种难以抑制的感情使我忍不住拿起手中的笔，给你写信。今年已经是初一了，真快，我从一个无知幼稚的小姑娘变成了一个开朗乐观的少女。在成长的道路上，我尝过了成功的喜，被误会的怒，离别的哀和玩耍的乐。说真的，当我成功地跨上一层楼梯，升上了小学六年级的时候，我真的感慨万千。藏着憧憬和期望，踏上了我最后一年的小学生涯。当我见到你时，第一眼就认出了你就是去年那个去二班代课的老师。
我不禁打了一个抖。“母亲眯啊！今年看来又要遭殃了，哎，该我命苦！”由于我听二班的人说你严厉得非常，一点小事都不放过，如果我做错了，那不就……我不敢再想下去。但上你的第一节课，我忽然觉察到一股从没过的学习劲，我开始检讨那天的日记，是否会是同学们乱说的呢？我想第三试探一下，于是我鼓起勇气，让你帮我解说一道数学题。你的话语非常亲切，非常温顺，我的日记第三得到了不承认，我确认就是你了。于是，从那将来，我就爱上了数学。很多人了解，我的理想是当一名亿人崇拜，万人佩服的作家，在文字里自由地徜徉。可是，这个学期，我的数学成绩忽然提升了很多，不少人都不解地问我：“why？我非常自信地告诉他们，我不只想单独做一个作家，而是想做一个数学非常不错的作家，也就是说，在作家，我的数学最好，在数学家，我的作文最好，这是我这个学期的理想。你的汗水浇灌我，你的心血哺养我，花儿把笑容献给辛勤的园丁；鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空；而我要把优秀的成绩献给你——塑造小孩灵魂的工程师。
老师，你就像春季里的小雨，淅沥沥，哗啦啦，滋润着大家一代又一代的幼苗，使大家健康、快乐地成长！老师，你像园丁一样为祖国山川添秀色，神州大地尽芳菲。在这封信里，让我向你表达衷心的祝愿。我想，爱玩，谗嘴是孩子子的品性，偶然犯犯了错误误，是大家的优点，但你在我眼中，就是一枝永远燃烧不完的蜡烛，我会用行动来证明你的汗水心血流而有用。我向你保证，我肯定认真学习，每天向上，在将来的学习日常争取更大的进步。祝你身体健康，每天Happy你的汗水浇灌我，你的心血哺养我，花儿把笑容献给辛勤的园丁；鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空；而我要把优秀的成绩献给你——塑造小孩灵魂的工程师。
老师我想告诉你的作文 篇5
秋天的午后，下着小雨，我独坐窗前用笔轻划过纸面，在时光的长河中默默搜寻记忆的碎片。多少次看着你抱着一打作业匆匆从窗口走过，我便了解等待你的又是长期的批改。“采得百花成蜜后，为哪个辛苦为哪个甜”，老师，多想轻轻唤你一声，叫你稍事停留在我的世界，由于老师，我想轻轻地轻轻地告诉你……
1、华。
这个年龄的大家，是刚刚跃出地平线的太阳，十五将来，十七之前。像一只冒着露水的小雏菊，羞怯清爽。假如你走进大家的世界，老师，你就必然会发现所有都是那样的美好和干净纯洁。喜欢的是踏浪是看山是日出日落，风景委婉；失落的是阴雨是受伤是重蹈覆辙、一错再错。老师，我想告诉你：大家的花季只有一次，请让大家尽情挥洒青春的热量，而不是背上本不该有些枷锁。
2、梦。
“梦”是一个漂亮的字眼，它连接着大家的心愿和将来的时光。曾几何时，憧憬着笔动时篇篇锦绣，墨走时字字珠玑的才华；渴看着长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信；向往着青山横北郭，白水绕东城的风景。而老师，一直给大家最多鼓励和帮的人。老师，我想告诉你，流年是一条河，梦想在此岸，我却在彼岸。而你，给了我一双翅膀，让我顺利起航。
3、伤。
生活是一条小路，曲曲折折的铺向大家的将来。我了解，在这条路上没哪个可以顺利的走到终点。摔倒、受伤只不过生活的必学课程。所以老师，你可以帮我清洗伤口，你可以帮我擦去泪珠，但请勿帮我消除痛苦。蝴蝶为了展翅，默默给自己结一个茧；种子为了发芽，一个人在泥土里等待。伤痛存在的意义只不过让大家更好的走向成功。老师，我想告诉你：假如你看到我哭的像个无助的小孩，请勿惊呼，你仅需给我一个拥抱，帮我找回生后的阳光。
4、情
常常感觉，老师是这个世界最可爱的一群人，三尺讲台，一寸粉笔，你们用双手把每个小孩带到生活新的台阶上，让他们能更好的迈向成功。一年又一年，教室里的小孩永远
那样年青，可你们却在变老。老师，我想告诉你：一批批学子的送走，以后收成的定是桃李满天下的自豪！
一叶飘零而知秋，一枝蓬发而见春。浅易的细节总是能折射出新奇的世界。老师，我想告诉你的，就是这简容易单的四个字，然而正是这简容易单的四个字却匿藏着我内心的声音，饱含着我内心的情感。
我了解，拾起的花瓣拼不出完整的花朵，而你已看到花的模样……
老师我想告诉你的作文 篇6
老师，我想告诉你老师，我想对你说：“让我也参加征文比赛吧！”
几个星期前，你从班里挑选了几名同学参加征文比赛，当时我非常期望能其中有我，但结果没我。看到参赛的同学们都在紧张积极地筹备着，我特别羡慕。老师，我对你说一说我的心里话吧！小学四年级期末考试，我的各科成绩只有作文是“良”，其它都是“优”，那时，我就下定决心，必须要努力“消灭”这个“良”。
我记站住了老师的话：“要写好文章，需要念书破万卷，还要行万里路”。暑假里，母亲带我去了青岛。在那里，我不光“游山玩水”，还坚持写日记，把看到的、听到的、自己亲身领会到的都写了下来。在爬山的过程中，我懂锝了要想“一揽众山小”需要踏踏实实，一步一个脚印不断攀登，坚持不懈，持之以恒。
在大海里游泳，我对“到中流击水，浪遏飞舟”这句诗有了更深刻的理解。在大风大浪中，我领会到需要克服重重的困难，才能乘方破浪，勇往直前。看到龙吟瀑布的壮观景象，我大声吟诵李白的诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
在愉快的暑假里，我积累了很多写作素材。开学后，我认真地写好每一周的周记，为了让我的周记里有新的内容，我去游览了“津街”，“津河”参观了菊展，和外公下棋，和父亲踢球……总之，这类丰富多彩的课余生活给我的周记充实了内容。
老师，你知不知道？我就是如此在一直努力着呀！当然，和班里的很多出色的同学相比，我还差的非常远，但我期望你能给我一次机会，参加比赛的目的不光是为了获奖，是为了得到训练。我想和站在同一块跑线上的同学们比一比，赛一赛。
或许，第一个到达终点的不是我，但，在比赛的过程中我不是也在前进吗？，但，在你和很多老师的辛勤培养、教会下，我的“羽翼”会前凸后翘起来，我会变成一只好看的”白天鹅“，飞向蓝天。老师，我想对你说：“请给我一次机会去参加比赛，无论是征文还是棋类……
我想在比赛的过程中，试试看看失败与成功，磨练我们的意志，和增强战胜困难的勇气。
老师我想告诉你的作文 篇7
老师，我想告诉你时光荏苒，老师你还怎么样？老师，我想告诉你：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展示在我的眼前；你的关心，爱惜，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教会，到今天铭记在我的心中；你和大家一块时的所有，都好似昨日历历在目。
老师，我想告诉你：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。老师，我想告诉你：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响生活乐章的指挥者。
老师，我想告诉你：假如没你，可能我就会自暴自弃；假如没你，可能我就会那样沉迷下去；假如没你，可能就没我生活的前景；假如没你，可能就没今天的我。老师，我想告诉你：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想告诉你：你天天扳着脸走上讲台，大家刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这个时候我多么期望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他什么问题。“后面的同学告诉我的”，他讲解道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着大家，大家只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这个时候，大家多么期望老师你也能笑一笑啊！如此，你的不快、同学们的不认真，或许就会在一笑之中飘然而去，大家与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有不少同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“啥事？”正欲张嘴的大家不好意思开口了。那时，大家多想你笑着与大家放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，大家学习会更好；笑一笑，真轻松，烦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过如此的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时间能在你面前高兴地唱一唱呢？
最后，老师，我要告诉你：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过天天！好人一生平安！！
老师我想告诉你的作文 篇8
“下节什么课啊？”
“语文！”
“啊？语文！不怎么样，我桌子还没有收呢！来不及了，来不及了……”便开始惊慌失措地整理干净桌子。
每次上课前几分钟，课代表就受一种不可抗力似的来到讲台上：“静息，静息了！”上你的课，几乎没同学敢迟到。
啊呀，你真是个严厉的老师！
大家都把你的需要牢牢记在心上，并且心有余悸。
可不嘛，你还是一个很讲究的老师！
初三，学业日益繁重。同学们一天到晚都在忙碌，也就顾不了卫生这类细枝末节的事。桌子上堆的是想要和天比高的试题；脚底下放着花花绿绿的书包，有些蔫吧着，有些歪头搭脑，有些无力地张着嘴，教室里像压着一座无形而沉重的大山，压抑又使人难受。
讲究的你终于看不下去了。
“横排跟横排对齐，这边桌子往那边再靠一点，书包都统一放在柜子里，明天早上我来检查。”
那几天碰巧下雨，一位同学的伞张牙舞爪地伏在地上，最后还是没能逃过你的双眼。“这伞啊，要如此一层一层卷起来……呐，如此不就收好了吗？”
“女生的辫子要扎扎清爽，某某的头发扎得最美，发夹挺好看的；这个《学评》上的名字写这么大，大伙看看扎眼吧……”
还远远不止于此呢。
有时，你还会跟大家讲历史，“九·一八”事变、“七·七”卢沟桥事变……；讲时事，像“卫国戍边英雄”、“感动中国十大人物”等，我都非常喜欢听。每次我都能从中学到好多。
以前感觉运气真不好，摊上个这么严厉，这么讲究的老师。
不过，目前感觉上你的课，没同学的窃窃私语，也大大打消了我上课走神的念头，它好像不只已经是一节课了。同学们都以最好的状况来与你一同上这节课，这难道不才是学习的真的状况吗？
其实，我愈加期待上语文课了，也由于在你的课上，我能看到人的思想对行动所产生的影响。
所以，非常感谢你，老师。
老师我想告诉你的作文 篇9
时光荏苒，老师你还怎么样？
你的音容笑貌，你的举手投足，时常展示在我的眼前；你的关心，爱惜，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教会，到今天铭记在我的心中；你和大家一块时的所有，都好似昨日历历在目。
是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响生活乐章的指挥者。
假如没你，可能我就会自暴自弃；假如没你，可能我就会那样沉迷下去；假如没你，可能就没我生活的前景；假如没你，可能就没今天的我。
你天天扳着脸走上讲台，大家刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这个时候我多么期望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他什么问题。“后面的同学告诉我的”，他讲解道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着大家，大家只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这个时候，大家多么期望老师你也能笑一笑啊！如此，你的不快、同学们的不认真，或许就会在一笑之中飘然而去，大家与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有不少同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“啥事？”正欲张嘴的大家不好意思开口了。那时，大家多想你笑着与大家放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，大家学习会更好；笑一笑，真轻松，烦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过如此的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时间能在你面前高兴地唱一唱呢？
最后，老师，我要告诉你：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过天天！好人一生平安！！
老师我想告诉你的作文 篇10
生活中注定会有很多位老师。他们之中，有对我毫无影响甚至令我厌恶的不称职的人，自然也有更多的给我以莫大帮的良师。良师就如一颗外苦内甜的糖果，被人回味无穷，受益终生。
老师，当我第一次见到你时，就感觉到一种强大的气场，顿生敬畏之心。那种气场仿佛是与生俱来的，闪着神圣不可侵犯的光。
和你相处得越久，就越感觉你是那种非常值得尊重的人。我非常佩服你的渊博，每每涉及文学知识，你总能随口说出一大段大家闻所未闻的作者作品，还能顺携带讲出作品的主要内容。面对你的侃侃而述，所有同学学会的常识就像一片羽毛，看上去非常轻，仿佛风一吹就会飘逝。还有有时候，我极力想表达一种意思，却迟迟找不到对应的词汇，急得焦头烂额。而你在解说时，语言流畅得像山中的流水，哗啦啦流成一条大河。而我总能在这条大河溅出的水花中采撷到我“只可意会，不可言传”的那个词，所以一直会感到一些自惭形秽。0
上学期刚做语文科代表的时候，，我有时会想：能否把工作做得更好呢？于是在收作业时，就十分仔细地写清了作业状况，把一些同学没有完成、字迹潦草等问题一项一项列举下来，同作业一块交到办公室。没想到一天过后，我再去办公室交作业时，你就用十分赞许的口气说：“你写的作业状况非常明确，看得出用了心。你这种办法非常不错，非常负责任。”短短几句话，却深深地鼓励了我。我感到自己卑微的工作也是有人关注的，责任心得到很大激励。于是我对你的待人处事之道也暗自佩服，一声鼓励，该是多么优美多么精妙的语言！
苏东坡过去说过：“腹有诗书气自华。”我想你的气场应该也是由常识牢牢铸造起来的。再加上你人格的魔力，才铸就了那种神圣不可侵犯的光。
老师，你身上这种沉淀过后的味道，就正是那颗外苦内甜的糖果散出的荣光。
老师我想告诉你的作文 篇11
我有满肚子的话想跟你讲，可是由于胆小，不敢将。这次我就借这个机会，一下子倒出来吧！
学校要大家有革新精神，可是天天的作业像小山似的压得大家喘不过气来，哪儿还能去革新呢！大家天天的作业都要做得非常晚，有时写着写着就睡着了。到目前我还记得那天晚上写作业的情景。
那天晚上作业特别多，虽说在自修课上做了很多作业，但……
唉，不说了，快做吧。墙上的钟“当当”地敲了10下，我还趴在桌子上写着作业。“源源，作业做好了吗？明早还要上学啊！”母亲在催我睡觉。可她哪儿了解，我还有作业没做完呢！《品读》上的小字就像一条条蠕动的小虫；《新课程》上的数字在对我奸笑：《伴你成长》的字母就仿佛其他人在对我幸灾乐祸，我心里真是急去世了。
夜愈加深了。母亲已经睡着了。屋子里静得非常，只有大挂钟在“搭搭”地和我做伴，不一会儿，我的手指也累麻了，连笔也握不住了。于是我放下笔。揉揉双眼，抬头望了望窗外，静静的夜，月亮露出半边脸，星星眨着眼。
老师，你小时候上学也有那样多作业吗？你晚上不盹儿吗？有时我真怀疑你们没童年。当然，大家也了解你们这是为了大家好，期望大家长大后成为有用之才。
可是，大家目前还是一个孩子子，大家白天在学校学习7、8个小时，已经非常累了，晚上回家在熬夜，小小年龄如何吃得消啊？我从报刊上获悉西班牙政府规定学校不留家庭作业，有些国家还让学生们上一天不背书包上学的课。老师大概你会说那都是没钱人区域，那英国呢？小学的作业10分种就能做完，中掌握有一些作业但总比大家的作业少。
老师，你应该体察大家的心情，关心大家。老师，我更不是嫌你们布置的作业太多，我也了解你们在大家学习方面花了不少心血，但能否在适合的时间为大家减免一些作业，让大家自己有个能展示我们的空间？老师，我把我想说的都说了出来，老师你听了我的话会想些什么呢？
老师我想告诉你的作文 篇12
感谢多年来对我的辛勤培育。现在，我马上离开你，离开附小，我心中真是有无比的激动、感激和舍不能。
老师，我想告诉你：你是一棵树，我是一棵生绿的小芽，你天天看着我长高、长大、长壮实，而你却一每天衰老下去。直到有一天，你枯老了，我却长大了。
老师，我想告诉你：你是一支红烛，将我的前方的路照亮，让我勇敢地向前走。在途中，你照出了我的短处，照亮了我的长处，使我拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……你一直照着我的路。这个时候，你要燃尽了，你最后的火光仿佛在嘱咐我：“永远不要骄傲，祝你们成功！”
老师，我想告诉你：你是一把金钥匙，带领着我来到闪着金光的常识大门前。你在为我慢慢地开启智慧之锁，而我却在门前纷纷高喊：“开门，开门！”你告诉我任何事不要急躁，不然就会一事无成。我静静地等着，等着你开门的那一刻。门终于打开了，你说了声：“小孩们，去吧！”于是，我便插上翅膀，遨游在常识的海洋。
老师，请听我说：你是一只渔船，你将我的纯真无邪渡过去，将幼小送过去。看着你那样辛苦，我真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为你搭凉、为你驱寒。而你却摆摆手，投出一只桨，对我说那就是目的。我艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。
老师，我想告诉你：你是一把扫帚，你为我清扫了通往成功的道路上的障碍物，偶尔也会“落下”一些小东西，你为的就是让我在通往成功的路上历程一些坎坷，让我得到训练，使我将来更好的融入社会。
老师，我想告诉你：你是一名辛勤的园丁，你把我种下土壤里，鼓励我勇敢的面对黑暗，迎向光明。天天不断为我“浇水”，给我“施肥”，让我这类小花长得愈加茁壮有力。当我开出了偌大的花朵，你露出了一丝笑容。
啊，老师，你是为我铺设大道的启蒙者；你是为我架起金桥的引航者；你是把我塑导致人才的守护神；你是让朝霞在我心中闪耀的引路人……
老师我想告诉你的作文 篇13
在编织美梦的少年年代，在老师的谆谆教诲中，我渐渐了解了很多道理，对以往生活的点点滴滴生出了许很多多的情感，有自豪的，有快乐的，有欣慰的，有烦恼的，也有懊悔的。因此在生命成长的过程里，我也常常流下交杂着无数情感的泪水。
其中，我自觉得最对不起起老师的，就是那一次。
早晨，急促的心跳声仿佛交待了我没认真完成作业的事实，全部的烦恼也在这一刻定格，那一刻，人来人往的人群在我的眼中也变得十分复杂。更让我烦恼的是：老师恰好把我的作业当作了参考答案讲给同学听。老师的信赖目前宛如一座大山压在我心头，让我的呼吸变得急促，以至于让我的背部都有的湿了。此时此刻，老师当初要作业时的微笑还浮目前我的脑海中，那丝之前让我无比羡慕的一定的目光。但在这个时候也像藤蔓通常缠绕着我，把我拉入内疚的谷底。
在其它班级上完课的老师来到我班后倒看上去无比一般，题也照常的讲，不过答案早已换成了其他人的。在这节课上，只有老师偶尔看见我时目光中的反常好像还显示着那份作业的存在，每一秒就像是一个世纪那样长。
课后，我自然是被老师叫到了办公室中，我已经非常了解我们的错误，了解自己辜负了老师的信赖。老师与我的对话已经记不太清了。但仍然记住老师那显而易见的失望。
那失望的目光是我平生首次见到，内心的懊悔也已经不可以用语言形容，虽然老师并没像我想象的那样大发雷霆，但那失望却是我更不愿看见的。“我相信你并非有意的，但每一个人或许都会被自己内心中的懒惰所支配”这是我唯一记得的话。
老师，我想对你说，谢谢你对我进行的教诲。在这编织美梦的年代中，虽然你已经不教我了，但那句话仍然刻在我的心底：
或许懒惰早已来过了，但我不会再被它支配。
王璇老师，谢谢你！
老师我想告诉你的作文 篇14
不会遗忘是哪个教会了我思想;不会遗忘是哪个在迷茫里引导了我的方向;不会遗忘是哪个让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是哪个用辛勤构建常识的殿堂。是啊，那正是大家亲爱的园丁——老师。
老师，我想告诉你，你是魔术师，托起了大家一个个神奇的幻想!你是天使，洒给了大家一片片青春和阳光!你是园丁，给大家播下了一颗颗期望的种子!你如圣洁般的安琪儿，给大家撒下了憧憬和想象!老师，我想告诉你，在大家的眼中，你是想象的风，幻想的旗，率领着纯真无邪勇敢的大家，努力登上开满鲜花的山岗!记得初中一年级那次，你为大家哭了……在大家的老师之中，你是第一个!
时光倒退，那天是由于大家的作业完成的非常差，而把你给气哭了。你躲在办公室了哭泣。而大家在班上罚站，同意班主任及年段长的批评与教诲。我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。你为大家辛勤的付出那样多，得到的却是这般残酷的回报。想想都心寒哪!我和班上几个同学有去办公室看你。但你趴在桌面上，头埋在手臂之中。还有的嘤嘤哭泣。当时我看着特别感慨，我猜想，你在默默之中一定为大家做了不少事，只不过大家不了解，或者把你为大家做的事当成是你一厢情愿的了。
不然，你也不会哭的这般哀痛了。想到这儿，我就感觉大家好没良心。老师啊，此时此刻，我只想对你说一声：大家辜负了你的期望，大家对不起你对大家的培养!在当时，我还写了一封给你的道歉信呢，在你和年段长的面前念了出来，但年段长说大家应该说将来该以如何的态度对待你的语文。但我却没办法保证别的人的态度。我想你当时应该并没听得到。不过目前也无所谓，由于，大家在进步!
在你一年多的指导中，使大家目前的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。在此，老师，我想告诉你：谢谢你对大家的培养!老师，我想告诉你的是：大伙都说你培养着祖国的栋梁;而我却要说，你就是祖国的栋梁。由于正是有你，支撑起大家这一代人的脊梁啊!
老师我想告诉你的作文 篇15
六年的小学时光已匆匆过去，那些年给大家留下了难忘的回忆，在这六年肯定有叫你难忘的人，难忘的回忆，难忘的朋友，和对你好的闺蜜，难忘的老师吧！当然我也不例外啦！那就让我好好讲一讲吧！
我感觉，老师是燃烧自己，点亮大家；老师是引导大家，道路的路灯；老师是一位辛勤的园丁，细心的照顾大家。大家却有时，还在大家埋怨老师给大家留的作业多，埋怨老师给家长”打小报告”，说自己在学校里叛逆；埋怨老师常常考试……但我想问的是，老师做这类是为了什么，他们做这类事情的目的是什么？难道是想叫你们的家长常常批评你们吗？错，他们如此做是想叫你们在考试完将来，不叫你们挨打挨骂。同学们，我也是一个学生啊！我也非常理解你们，期望将来大家大伙都可以理解一下老师，他们也好不容易！
我也有一位非常不错的老师，她不只年青漂亮，而且非常会教学。她的课堂大多数时间都非常活跃，就连最讨厌语文的同学也会非常认真的听课，不开小差。但有时大家班那几个”捣蛋鬼”会和老师顶嘴，让老师生气的事情。然后老师在一生气，全班鸦雀无声。我的语文老师她的脸上一直挂着笑容，由于老师一笑就会有小酒窝，还非常好看的呢！我记得有一次，老师在期末考试即将来临的时候，不小心扭伤了腰，我记得那时候连路都没法走，大家当时还不了解状况，只不过看到老师不舒服。然后就有几个学生在老师提问题的时候，开始窃窃私语，然后老师就特别生气，由于老师身上也是很痛的，她本来想请假，但怕大家考不好，所以带病上课。大家了解将来就好好听老师讲课，就连那几个”捣蛋鬼”也非常听话呢！最后大家的成绩还是差不多的。老师也非常高兴呢！
老师我期望你天天可以在开心点，立刻就要毕业啦！大家也要离别了，但你我从来不会忘记你的，会常常回来找你的，期望你不嫌麻烦啊！
老师，我永远都是你的学生！
老师我想告诉你的作文 篇16
在这马上毕业之际，我有太多太多的话想对老师说，但我最想说的是：“老师，谢谢你！”当我受伤时你对我说：”不要伤心，不要难过，坚强。”当我学习不认真时，你对我说：“学习降低了，要努力找出缘由。”是你陪我一步一步成长起来的，在这里我要满怀感激的对你说，老师，谢谢你！”
记得有一天早上，我迈着轻快的节奏走在上学的路上，到了学校，刚放下书包。你就叫我去办公室，我愉快的心情顿时烟消云散，一下子就高兴不起来了。当我怀着忐忑的心情走进老师办公室时。你看见我来了，语重心长地对我说：“张雨欣，昨天上课你在做什么呢？”我努力回想着：哦，我想起来了，昨天上课我一直在和同桌说悄悄话，没用心听讲。我一言不发的看着老师。看我不说话，老师就对我说：“一直和同桌说话吧！张雨欣你平时可以考九十多分的，可上次月考你只考了八十多分，什么问题？你都是快要毕业的人了，如何没一点紧迫感？别的同学都在紧张的复习，而你上课不认真听讲还和同桌说悄悄话，将来可不可以如此了！”想到平时我们的行为，我很后悔。我很自责地对老师说：“老师，我了解错了，我会改正的。”老师露出了会心的微笑。老师，谢谢你，是你让我了解了，时间的紧迫。
还有一次大家全班在上体育课，体育老师要大家比赛跑步，我是第一拨，“预备！跑！”我两条腿飞快的交替着向着终点跑过去。“咚”的一声，我摔跤了，膝盖上的传来一股钻心的疼痛，我强忍着疼痛回到教室。你了解了之后就到教室查询我腿上的伤，然后就扶着我去了医务室，大夫为我容易的包扎之后。我长舒一口气“舒服多了”。老师你当时就像我的妈妈一样，对我问这问哪还唠叨着要我将来小心点。
转眼之间大家就要毕业了，都要走向新的征途。回首过去，很多美好的回忆一点一滴浮目前脑海。而让我感觉最好看的好的部分就是和你相处的那段时间。老师，大家就要毕业了，在这里千言万语汇成一句话——老师，你辛苦了！谢谢你！
老师我想告诉你的作文 篇17
老师我了解你今天晚上的火车，说真的我有千百万个舍不能你，但我想想，水往低处流，人往高处走嘛，我相信你肯定能找到一份好的工作，这类天我也不如何高兴他们都说我对你不公平，怎么说我认识了新老师就忘记你。
其实我也有必要向你讲解一下的，我也不了解自己为何会和新来的张老师玩的好，那天大家在听新老师讲课的时候她写了一张纸条给我说：我将来不准你在说，不理你之类的话了，我不想由于这类小事而破坏大家之间的感情，我当时真的是控制不了自己我就爽快的答应了她。昨天不是要去你家吗？我叫她去，她说她不好去呀，后来不争起的我说了一句如此的出来，张老师不去我也就不去。说完之后我非常后悔啊，难道我对你就真的不公平吗？目前我进也不好退也不好张老师了解不可以宠坏了我。
这也是我的首次失宠。在家在学校我没被什么老师失宠过，目前我才了解失宠的感觉是什么样的。在如何我也不会忘记你去和那个新老师好的，我想我是做不到的呀，目前同学也在误会我，而且误会的非常深。我想我是如何你的你应该了解是吗？我不敢说我是非常不错，但对你如何哦想你是应该了解的，我想那件事你应该原谅我怎么样？我一个人都不了解是否真的对你不公平呀。
和你在一块的日子我非常高兴，我非常快乐假如时间能到流的话，我想我会把握大家之间的没一分钟的。我目前每在学校一天我都在回忆大家以前那些开心的日子，目前立刻你就要走了真的是不敢想象呀，时间不可以留你，我也是没方法。
目前我只期望你出去之后在外面应该谨慎。那样我才会放心的。，不要让我在这里为你担忧怎么样？
同时我也把你送我的这句话给你：最远的你是我近期的惦记。有空闲你就给我联系，我会想你的，真的，我的好老师，想你的365天，我祝福你高兴快乐！每件事顺心！工作顺利！身体健康！拥有开心的每一天呀！愿你的每一天都是花季！记得给我联系呀！
老师我想告诉你的作文 篇18
那天下午，老师布置的作业特别多。我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有些作业全都做完了。
看看时间，立刻要上课了，我得抓紧时间上一回卫生间。
我走出教室门，急匆匆向楼下跑。不料因为脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。我心里想：“这下完蛋了，老师非整理我不可!”要了解，数学老师在大家学校所有些老师里是最严厉的。吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。到了楼下，我的心砰砰直跳。
第一节课就是数学课。当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦……当时我的心里乱极了。
老师，不管你如何批评我，我都不生你的气。只不过，那天事情发生的太出人意料我都吓懵了，并非我没礼貌。
老师，我也想努力改掉自己身上的问题，做你的好学生。请老师平常多该大家一些，理解，包容，鼓励。
彭老师，我想告诉你最最敬爱的彭老师，我想告诉你：彭老师，我心中有很多话告诉你，还记得吗?你刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。
你还是大家的第二任班主任，我过去做过如此一个梦，有一天，你正在讲课，陈老师忽然闯进去，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，忽然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这个时候，你们让我做一个决定，你和陈老师我只能救一个，我不了解该如何解决，就如此，我醒了。
彭老师，还记得吗?那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被你罚站在讲台上，那时正是双眼保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，目前，我真诚的向你说声，对不起。就说到这吧，其实我还有不少话呢!
彭老师，我想告诉你……
老师我想告诉你的作文 篇19
在我平常，总有不少的话想对老师说，譬如说一些问题想给老师讲解了解，譬如说想感谢老师对我辛勤教会，譬如说感谢老师为大家开了一条道路，让大家去走。
老师含辛茹苦的教大家，大家知道了更多的常识。譬如说老师教课时的辛苦，老师也是跟大家“打持久战”，大家有时都坐不住，一会儿动动这儿，一会儿摸摸那儿，一会儿喝点儿水，老师在课上虽不是一动不动，但在给大家传授各种各样的常识，教大家可以做好什么事，上课用心听，坐直端正等，都是要让大家学好的。
但在平常，老师也是去掌握去玩，这是情商的培养。我了解，老师你的严厉，想让我变得愈加好，愈加棒，期望我可以去把这个难点给解决，期望我能想了解这个问题，所以说在平常我需要去学会老师教授的是什么常识，这个常识有哪些用，我通过这个常识可以获得到什么等等。
当然，老师也跟大家说了其他不少的方面的常识，譬如大家假如受伤了，老师也会看伤到什么地方了，紧急不紧急，如何预防和治疗。有时大家或许会生病，我还有我好朋友关心我，老师也是很关心我，问我的病情是怎么样。
老师，我想告诉你，你像一只蜡烛，由于大家的不懂，你给大家照亮了所有；老师，我想告诉你，你是园丁，给大家浇花施肥，让大家茁壮成长；老师，我想告诉你，你真棒，教授给大家很多的常识；老师，你就是大家的铺路人，让大家这一路上都不会在坑坑洼洼和凹凸不平的路上，你总会把那些凸出来的那些东西给铲除掉，让大家可以大摇大摆的走在这条路上。
我了解，在这条路上，大家同样也是需要去认真学习的，不可以光靠你呀。请你放心，大家会通过你教给大家的常识，来把这个事一件一件的做好，大家会做好的。
老师，我想告诉你，你真棒，教授给大家许很多多的常识。我觉得你是大家最好的老师。
老师我想告诉你的作文 篇20
申老师是我最好的老师，我一直有不少的话想对你说，今天，我就对你说一说我的心里话吧！
老师，我想对你说：“你能不能不要破坏我和吕子晨的情感啊！”就来拿今天早上发生的事情来讲吧！
今天早上，我一过来，看见吕子晨来了，我就对他说了一句：“吕子晨，大家去教室里面来玩秀吧。”吕子晨急忙的说：“好啊！好啊！”大家来到了教室里筹备一块玩的时候，我和吕子晨刚刚坐下，教室里的位子就满了，你看还有人没来，位子就满了，就对大家说：“位子满了，还有一些人没来，教室不够坐，大家还是换到一个大教室里去上课吧！”他们人都走了，我和吕子晨两个人还在教室里面继续玩秀。一会儿，有人叫大家过去，我和吕子晨不过去，要他走，他不走，我就拿我的旧书，一下子扔了过去，他就走了。稍后，你就来叫大家两个，大家两个人吓了一下，把书包一拿，赶快跑到新的教室里，又和吕子晨坐在一块，心想：在这个教室里面，我还是可以和吕子晨一块玩秀，可是哪个了解，你这个“老狐狸”对我说：“王子倪，你坐左旁去；吕子晨，你坐右旁去，你们两个个人在一块喜欢在那里玩，所以，你们两个个人不能坐在一块。”这个时候，我心里仿佛被蜜蜂蜇子一下。我心里不想和吕子晨分开，就像一个橡皮虫一样，这里躲一下，那里藏一下，可是你一下子把我抓过去，再把我的书包拿了过来，我的心里像被冷水泼了一下，一点都不高兴，一个人坐在那里生气，心里想：我和吕子晨是好朋友，我喜欢和他在一块玩，可是你这个“老狐狸”，居然把我和吕子晨分开了。大家的申老师就是一个超级大坏蛋，把我给气去世了，我将来再也不理她了。
我想对你说：老师，你将来能不能别把我和吕子晨分开啊！我和吕子晨是好朋友，好同学，我想和吕子晨坐在一块，我不会上课和他玩，只能下课和他玩，你能不能别把我和吕子晨分开了啊！
老师我想告诉你的作文 篇21
成长的过程中，我遇见过不少的老师，他们都教会了我丰富的常识和做人的道理，但其中我最喜欢的老师则是小学的语文老师————李老师，由于她时时关心大家，鼓励着大家，我想对你说一声：李老师，谢谢你！还记得不久前一年一度的体育节拉开了帷幕，大家大伙都跃跃欲试，想争得拔河比赛”体育健儿“的称号，可令大家暴跌眼镜的是——大家竟不幸地抽中了胖子多实力强的二班。顿时，大家那热火朝天的心仿佛一下子被泼的冰凉，变得心灰意冷，这所有没逃过李老师的火眼金睛，她鼓励大家：”同学们，别担忧，正所谓友谊第一比赛第二。输赢无关紧要，只须尽力而为，乐在其中就好。“听了之后，大家便一扫内心的阴霾，筹备全力以赴。
比赛开始了，大家一个个精神抖擞，双手紧握着大绳，两腿交叉，身体微微下蹲，他们也毫不示弱，一场大战仿佛一触即发。忽然，只听老师一声令下：”开始“，大家一个个便使出了九牛二虎之力，一个个竭尽全力往后拉，大家累得满头大汗，双手生疼，同时，大家也日渐弱于对手，这个时候，大家听见了一个熟知的声音响起，”加油！加油！“原来是李老师，大家又鼓起勇气，奋力拼搏。”加油！不要放弃，为了大家班级的荣誉，加油！“李老师用心的喊着，挥舞着双手，为大家呐喊助威，可因为实力悬殊，大家最后还是以2：1败给了2班。
大家都像霜打的'茄子，变得垂头丧气。李老师看出了大家的失落，便鼓励道：”友谊第一比赛第二大家这次输了，下次再赢回来！况且，大家这次虽败犹荣，在实力悬殊这样巨大的状况下，于2班“僵持那样久，你们的精神值得大家所有人感动！老师为你们骄傲！“李老师这发自肺腑的话让大家不再难过，又燃起了期望。是啊，李老师好似其他每位老师一样，大家难过时，安慰大家，大家获得成绩时，又会同大家一块开心。我感觉到了你对大家的爱。老师谢谢你。
老师我想告诉你的作文 篇22
张老师，你是不是记得两年前发生的那件事?那件事就像一把锋利的钢刀，无情的插入我幼小的心灵，使我到今天难忘。
那是一个夏季，天气酷热。下午第二节体育课。因为我身体不舒服，体育老师赞同我在教室里休息。四十分钟过后，同学们像离弦的箭，一个个跑进教室。大伙都热得满头大汗，豆大的汗水像断了线的珍珠，顺着脸颊留了下来。
“我的钱包和玩具不见了。”
伴随一声喊叫，大伙都把目光投向那个喊叫的同学。
“什么问题，是否让人偷了？”一位同学关心地问。顿时，同学那异常的目光“唰”的一下一齐移到我身上。
一些同学聚在一块，七嘴八舌的开了。有些说：“肯定是她偷的，班里就她一人在教室，不是她偷的还能是哪个？”也有些说：“可能不是她偷的，她可不是那种人，或许是你忘记了，没带吧!”另一个同学接过话茬：“俗话说得好，知人知面不知心，哪个了解呢！”同学们七嘴八舌的议论着，我有口难辩。这个时候我才了解自己跳进黄河也洗不清了。当时，我真想钻进地缝里，同学们的议论引得平时爱哭的我更想哭了。
这个时候，你来了，你用严厉的目光看着我，不分是非黑白狠狠的批评了我一顿。你说：“教室里就你一人，不是你是哪个啊！难道东西自己美腿跑了吗?”你当时的神情和话语像针一样，刺进我的心窝里。我真想大喊：“天啊，太不公平了！”一句快要说出口的话又无力地咽了回去。
回家的路上，我的泪水夺眶而出，天空也下起了倾盆大雨，连老天爷也为我鸣不平，为我流泪了。这件事过后，同学们也不理睬我了，一些要好的同学也日渐和我疏远了。我真的好伤心，好伤心啊！同学们的议论，你无依据的批评像甩不掉的影子，一直深深的印在我的脑海中。
这件事过去已经还几年了，但，他留给我的伤痛到今天还在。老师，我真想对你说:“我真的没拿过同学们的东西啊！我是清白的，我真的好冤枉啊！”老师啊！请同意一个诚实的学生对你发自内心的告白吧！
老师我想告诉你的作文 篇23
无数个春秋，是你一块陪我走过；无数个夜晚，是你不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，你放弃了与小女儿一块度过开心的时光，和大家一块学习一块快乐......
你用短短的粉笔续写了我们的一生，三尺讲台收获了你的梦想，你默默为社会培养了一批的人才，学生的成绩成了你最大的欣慰，学生的快乐也成了你最大的笑容。
然而，上帝总是惩罚不甘于放弃生活的人，你的小女儿病了，让大家意料之外的是，你还是面带微笑的给大家上课，不会向大家诉说一点苦水，不说一声累。天天几十里路你从家到学校穿行着，生怕耽误了大家的学习。在你的心里承受了多么大的重压。然儿，你深知作为一教师的责任。什么爸爸妈妈不疼爱我们的子女，女儿病了，你却不可以精心照顾。大家都理解你的心情，当作为人类都会焦躁时你还是那样的平静。
我想听你讲课，由于你的中文，你的风韵深深把我吸引。让我轻松的学习中国的文化，开心的度过每一天。
那天，你找我谈话，无意间发现了你长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的重压将要把你击挎了吗？是大家的成绩让你难过了吗？你真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。你还鼓励我，给我讲你大学开心的时光，每当谈到你和你男友时，一直会心一笑，终于找到了一生的托付。
一年又将要过去，你又该迎接下一批的学生了。每年循环着做同一件事，难道你还是铁打的吗？不是，由于你拥有常人没的坚强与毅力。
老师，我想对你说：岁月无情人有情，不要在坚持了，你累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，大家都已经长大。你也可以减轻一下肩上的负担了，相信你看着我们的学生一个个功成名就，必然会感到自豪，这也是你一直所期待的。
相信大家都会有一个灿烂辉煌的明天，大家会加倍努力，不辜负你的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的生活的道路，发展我们的一片田地。
老师你辛苦了，也该歇歇了！
将来的日子祝你桃李满天下……
老师我想告诉你的作文 篇24
无数个春秋，是你一块陪我走过；无数个夜晚，是你不知疲倦的批改了成山的作业；无数个日子，你放弃了与小女儿一块度过开心的时光，和大家一块学习一块快乐......
你用短短的粉笔续写了我们的一生，三尺讲台收获了你的梦想，你默默为社会培养了一批的人才，学生的成绩成了你最大的欣慰，学生的快乐也成了你最大的笑容。
然而，上帝总是惩罚不甘于放弃生活的人，你的小女儿病了，让大家意料之外的是，你还是面带微笑的给大家上课，不会向大家诉说一点苦水，不说一声累。天天几十里路你从家到学校穿行着，生怕耽误了大家的学习。在你的心里承受了多么大的重压。然儿，你深知作为一教师的责任。什么爸爸妈妈不疼爱我们的子女，女儿病了，你却不可以精心照顾。大家都理解你的心情，当作为人类都会焦躁时你还是那样的平静。
我想听你讲课，由于你的中文，你的风韵深深把我吸引。让我轻松的学习中国的问化，开心的度过每一天。
那天，我找你谈话，无意间发现了你长长的黑发之间夹杂着几根白发，是生活的重压将要把你击挎了吗？是大家的成绩让你难过了吗？你真的累了吗？我热泪盈眶，心里说不出的感激。你还鼓励我，给我讲你大学开心的时光，每当谈到你和你男友时，一直会心一笑，终于找到了一生的托付。
一年又将要过去，你又该迎接下一批的学生了。每年循环着作同一件事，难道你还是铁打的吗？不是，由于你拥有常人没的坚强与毅力。
老师，我想对你说：岁月无情人有情，不要在坚持了你累了，也该歇歇了；时间把折磨的光彩不在，大家都已经长大。你也可以减轻一下肩上的负担了，相信你看着我们的学生一个个公成名就，必然会感到自豪，着也是你一直所期待的。
相信大家都会有一个灿烂辉煌的明天，大家会加倍努力，不辜负你的所望；艰苦奋斗，踏上艰难的生活的道路，开阔我们的一片田地。
老师你辛苦了，也该歇歇了！
将来的日子祝你桃李满天下……
老师我想告诉你的作文 篇25
一直想起散发的淡淡花香，一直想起你，一路亲切的话语……由于有你，那径小路，就成了我魂牵梦萦的地方。
——题记
淡淡花香，芬芳了哪个？
记得小学五年级的第一堂语文课，你右臂夹着语文书，慢慢地走进教室。已记不清你当时的话语，难以忘怀的却是你那幽幽的栀子花香。
伴随时间流逝，大家熟了。下课时，你和大家一块跳绳，你像一只小燕子轻松地进入绳中，伴随绳子富有步伐的晃动，你的身子轻轻跃过。
由于顺路，放学时大家常常一块回家。你一边推着自行车，一边与我交谈，大家讲天文地理、班级趣事、名著文学……讲到有趣之处，你总会捂着嘴“咯咯咯”地笑，一串银铃声便在那条小路上久久回荡。正由于有了你的点缀，我的童年才变得愈加绚丽多彩。
不知多少个清晨，我经过你的窗口，看见你还在不停地批改作业，手中的笔好似一只蝴蝶在空中飞舞，清澈如水的眸子里已布满血丝；不知多少个夜晚，台灯在闪烁着黄晕的光，你在备课，头埋得非常低，不时自语。
淡淡花香，感动了哪个？
毕业时，你手拿毕业册，看到长大的大家，一时却不知怎么说了。同学们都抱在一块，倾诉着岁月流逝太快。这个时候我才发现，你的头发里依稀露出几根银发，它如针通常刺入我心中。你久久地看着大家，微微地笑了，像绽放的栀子花一样清秀。同学们都没跟你说再见，由于大家不忍离开你。那天你又和大家玩起了当年的跳绳，你依旧像小燕子般轻盈，只不过反应慢了很多。
我是多么不忍与你离别，不忍离开那令我魂牵梦绕的小路，还有那淡淡花香。可是我了解，离别不是诀别，而是再见，只为下一次的重逢。
老师，我想对你说：你是——
春日的细雨——滋润大家；
夏日的绿荫——遮挡大家；
秋天的果实——孕育大家；
冬天的阳光——温暖大家。
老师我想告诉你的作文 篇26
假如有人问我你最感谢的人是哪个。我必然会毫不犹豫的回答：黄院燕老师，她是我小学六年级的班主任兼语文老师。教过我的老师有不少，但她却是对我影响最深的一位老师。
我从小学一年级到小学五年级已经转了四个学校，老师同学是数不胜数。小学六年级时，父母经过商量把我送到珠海新徽实验学校来念书。开学来报名时，我一眼就看到了这个漂亮而又严肃的女老师，我心想：假如她能成为我的班主任就好了。过了一会儿，父亲说我在六（6）班，班主任果真是她，这个时候我好高兴，庆幸老天听到了我内心的祈祷。开学的第一天，老师让作为插班生的我上台自我介绍。当我面向大伙时，我看到了黄老师双眼里的鼓励与期望，它让我忘记了胆怯。开学没多长时间，我便获得了黄老师的信赖，还担任了六班班长，为了不辜负她对我的期望与信赖，我全心全意的做着每一件事，由于我要当她的“小助手”。
还记得刚来时我信心满满，自觉得凭我们的努力肯定可以学好每一门科目，然而上了几天英语课，我才发现我错了——老师讲的我一句也听不懂。黄老师知道了这个状况，特意把我叫到办公室，询问英语课程的具体状况，并鼓励我继续努力，她还说，她相信我是一个聪明的小孩，只须我继续坚持，去做，去问，成绩必然会有非常大的提升。在她的不断鼓励和英语老师的悉心指导下，我的英语有了明显的提升，甚至还拿过全年级1、。
所以，老师，我想告诉你：谢谢你相信我，给予我那样多的帮忙和鼓励，让我有信心去面对学习上的重重障碍，假如没你那温暖的话语，或许我会就此放弃，那就不会有目前的我了。
老师，我想告诉你：谢谢你的悉心栽培，你的谆谆教诲我会牢记于心；谢谢你为我付出的一点一滴，你给予我的帮忙和期望让我永生难忘，我会时刻鞭策自己不断努力，前进，绝不辜负你对我的殷切期望。
老师我想告诉你的作文 篇27
时间飞逝着，转眼间我快要结束初中的生活了，我渴望能考上理想的高中，可偏偏适得其反，我没考上一中，于是我决定复读，我的父亲也很理解我，也支持我的决定。
我重新走在母校里，感受着这所有，这熟知的所有，但我一点都开心不起来啦！我是多么的害怕第三没考上一中，我该如何去面对那相信我的爸爸妈妈和那些朋友们！
走到教室，我以为老师会瞧不起大家复读生，然而班主任是一脸和蔼的微笑，是那样的被人感觉舒适，感觉温暖。于是我在心里默念着，老师，你是否了解大家复读生心里的烦恼？因此我想对老师说，期望你可以理解我！
老师，我想对你说，我之所以留级是我上届初三的时候，对我最薄弱的科目，我选择放弃了！我最喜欢的科目数学成绩也掉了下来，而那时的我居然不以为然，目前想起来感觉多么的可笑啊！可失去的已经失去，将来的路还非常长非常长。可正由于这重要的一步我走错了，目前学起英语来感觉非常艰难，我真不了解该如何解决！老师，我想对你说：“我谢谢你。之所以如此说是由于，开学那天，你和我父亲知道了状况，了解我马马虎虎的问题，因此你让我担任数学课代表，第一我感谢你那样信赖我，更要紧的是你期望我担任数学课代表从而改正粗心的坏问题。我感谢你那样用心良苦，感谢你那样为我着想，那样关心我，呵护我！”
老师，我想对你说：我感觉我分到一个真的可以让我学习的班级。第一是班主任你的功劳，你不管做啥事都会亲自动手，就算扫地你也会亲自动手，正由于你的勤奋，大家班级才愈加的积极。第二，是班上的学习氛围浓厚，还有很多好好学习的带头人，比如班长金典做事认真，上课认真听讲，他们都是我的榜样！说真的，我感觉有点重压，但我会切记一句话：“重压就是动力”，我必然会向他们学习，做一个好学生，在中考的时候考出一个理想的成绩，考上理想的高中！
老师，我想对你说的话有千言万语，让我都不知从何说起！但我必须要说：“老师，我感谢你！”
老师我想告诉你的作文 篇28
你像一艘帆船，载着大家驶向常识的海洋；你像一阵风，把大家吹进常识的花园……
——题记
9月，是开心的；9月，是温暖的！在这美好的9月里，迎来了第35个教师节！先向你道一声：老师你辛苦了！
亲爱的老师，我有很多心里话想对你说，可每当走到你面前，害羞的我欲言又止。今天，我终于鼓起了勇气，借着这次写作文千载难逢的好机会，就让我打开心扉向你倾诉一下吧！
樊老师，你是大家心中的偶像，又像一条教鞭，无时无刻鞭策着大家。自从你在小学三年级开始教大家班后，同学们的不好的习惯改掉了不少，都很喜欢上你的课。在你的课上，多了不少趣味，你在课上总会开一些玩笑，但玩笑的背后又让大家有了深刻的检讨。你不管做啥事情都一丝不苟，你的口才更是让我敬佩三分！老师，你朴实生动的语文，点燃了大家的文学梦，带领大家走进一个充满常识的世界，你的淳淳教会，像阳光照进大家的心房，滋润了大家心中的那片荒芜的田地。
樊老师，你更像一位慈祥的妈妈，时时关心着大家，无微不至地照顾着大家。记得有一次，我由于重感冒几天没去上学，感冒一好，到学校后才发现很多题目不会做，我急得眼泪都要掉出来了。这个时候老师你朝我走了过来，爱抚着我的额头说：“不要哭，老师来告诉你。于是你耐心地给我解说，一直到我弄了解为止。我心里的石头总算落了地。看着老师干裂的嘴唇，我好想对你说：“老师，你辛苦了！我好感谢你，是你教给大家常识，让大家健康成长。”每当我有进步时，你会一如既往地支持我，并告诉我不要自满。每当我退步时，你会委婉地指出我退步是什么原因，不停的鼓励我。
时光转瞬即逝，小学六年的学习生活已经进入最后阶段，回想这类年和老师朝夕相处的日子，你把最好看的的笑脸留给这充满爱的世界，你是大家心中最好看的的神话！在教师节到来之际，愿所有美好的事物都围绕着天下所有像你一样的老师们！
老师我想告诉你的作文 篇29
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗，是对老师奉献精神的最好写照。在大家的生命中，老师是不可替代的领路人，是大家最感激、尊敬的人，是值得大家铭记一生的人。
老师，从我上学那天起，都是你站在讲台上讲课，我坐在下面听课。今天大家换一下地方，请你坐下来，听我说说心里话。
老师，我想对你说：辛苦了！你就象一支蜡烛，不断燃烧着自己，照亮了大家美好的将来；你又象一位辛勤的园丁，不断给大家这类小苗浇水、施肥，让大家茁壮地成长。我常常如此想：你鬓角的一根根银丝，是粉笔灰染成的么？你眼角细细的皱纹，是大家一笔一笔画上去的吧？
老师，我想对你说：感谢你！你就像冬天的阳光，温暖地照射着大家的心田；你就像甘甜的雨露，无私地滋润着大家的心灵；你就像和煦的春风，轻柔地吹散大家成长路上的阴霾。正是你，让大家从呀呀学语一每天变得懂事成熟，从一无所知一步步攀上常识的山峰。大家的每一点进步，都不能离开你的呕心沥血、辛勤培养；大家的每一点收成，都源自你的细心指点、无私关怀。不会忘记，大家遭遇尴尬时你那鼓励的眼神；不会忘记，大家成绩落后时你那鼓励的笑脸；
不会忘记，大家获得成功时你那无言的喜悦。
老师我想告诉你：对不起！由于年幼，由于无知，冲动偶尔总会俘获大家，唆使大家犯一些如此或那样的错误。在课堂上开小差的是大家，在操场上乱跑乱撞的是大家，在学习上粗枝大叶的是大家。总有的缺点，一路跟伴随大家，让你耗费了更多的时间与精力。大家向你保证，在你的宽容与呵护下，大家正在长大，顽劣的习惯渐渐消失，理智的力量越发强大，大家将用实质行动来证明，大家是你的好学生！
鲜花感恩雨露，由于雨露让它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞翔；高山感恩大地，由于大地衬托它的雄伟；我感恩我的老师，由于是老师打开智慧的大门，让我在常识的海洋里遨游，身心健康地成长。老师，我想在这里，深情地向你说一声：谢谢你！
老师我想告诉你的作文 篇30
老师，你已经教我六年了，在这六年里，我对你有过不满，有过偏见，甚至对你有过憎恨，但这类想法都是因为那常误会而引起的。
这要从那次上课说起，你在评讲卷子，而我仗着自己考95分的卷子，而不听，觉得这太容易了，便悄悄地和同桌的同学小声的谈论起昨晚的电视剧来，就在这个时候，你给看见了，用你那严肃的神情那严肃的神情把我从座位上叫起来，对我说：“你考了多少分？你就骄傲起来了，你能担保下次还能考到高分吗？”我听得出来，拿事责备的预期，你你当着全班69位同学的面批评了我，让我感到抬不起头，只感觉到脸上惹火辣的，眼眶里像是要爆发“洪水”似的。
你让我坐下后，我并没当着全班同学的面哭，而是低着头小声的哭着，我终于抬起了头，心里在想：“必须要好好学了。”这个时候，我突然听见，你讲错了一道题，便想站起来告诉你，给你纠正，可又拿不稳，便与同桌小声地讨论起来，真是“无巧不成书”又被你给撞见了，以为我又在说话，这一次你说我的语气比上一次还要重，还让我站在后面去，我委屈极了，真想“轰轰烈烈”地大哭一场，到头来还是控制住了。
下课，一位平常对我极不认可的男生跑来欺负我，他当着我的面学这你刚刚骂我的语气来讽刺我、嘲笑我，还把一杯冷水倒在了我的头发上，一滴滴水掉下来，我也分不清哪是雨水哪是泪水，晚上，我在也找不到发泄自己痛苦的办法了，只有把它写在了我的作文本上，第二天，你看了我的作文本，弄我万万没想到的是，你居然当着全班同学的面想我道歉，当时，好比有一股暖流，流进了我的心里，它是那样的温暖，那样的……
老师，自从那件事后，我对你的怎么看完全改变了，我目前是那样的爱你，那样的喜欢你，我肯定不会辜负你的厚望，考取一所好的重点中学，也期望你用你的常识培育出大家祖国的下一代。
老师我想告诉你的作文 篇31
“嗒、嗒、嗒…….”医院里，一楼的走廊里响起了熟知的脚步声。“吱哟”，我住的病房门开了，宋冰走了进去，告诉我说:“大家这次期末考试成绩不理想。”我哭了，哭的非常伤心……此刻，我想起了我的老师。
老师，你目前一定在伏案概要经验吧， 那就让我打开心扉，真切地对你说说我的心里话。
老师，在你的眼里，叶是绿的，花是红的，海是蓝的，秋季的原野都是金灿灿的……可大家从来没见过大海，没去过原野，又如何能描写的惟妙惟肖呢？那些描写景色的作文就只能“望分兴叹”了。记得有一次要统考了，你当机立断，让同学们抄一篇《冬季来了》的作文，而且要默写的一字不落。可当同学们考试时，却发现作文题目是《春季来了》。结果，全班同学方寸大乱，写下来的作文不值一提，连被叫做“天才”的学习委员与马失前蹄。老师，即使题目是《冬季来了》，同学们拿到高分后，有意义吗?
老师，你教会大家说，写理想一类作文的要素是“理想高，志向大”，像华罗庚、钱学森、爱因斯坦……．结果，同学们都写成了以后要当科学家，千篇一律，空洞无物。老师，假如你的思想是放框框的话，那现实生活就是圆圈圈，放框框是套不住圆圈圈的。
不只这样，你还把作业布置的多如牛毛，晚上十点多都写不完，星期6、星期天还有补课，本来大家这个年龄段是用来度过美好童年的，却将时光全用在了毫无用处的疲劳战上,因此让大家的童年之花枯萎了。就在考试的前一天晚上，因为我做作业太困了，趴在桌子上睡着了。我做梦梦到我成了一只鸭子，你抓住我的嘴巴硬往嘴里塞东西，我就成了大肚八戒。一会儿，我又成了一台电脑，你往硬盘里一输答案，到时候我得了满分…….结果第二天我着了凉，得了重感冒，勉强考完试就住进了医院。 老师，请让大家用我们的双眼去看，用我们的大脑去想，用我们的心灵去感受一吧!
老师我想告诉你的作文 篇32
大家的老师长的特别可爱，大大的双眼，高高的鼻梁下
面有一张樱桃小口特别可爱。给大家讲课也特别认真。性格要强泼辣，家的奖状也是一大堆。对大家非常体贴也非常严格。 目前就让我给大伙讲几个我和老师之间的故事吧：
老师，假如她是辛勤的园丁，大家就是漂亮的花朵；假如她是风儿，大家就是柳条；假如她是天空，大家就是小鸟；假如她是大海，大家就是游鱼......
老师，这个神圣的职业，太辛苦，太劳累，我不愿当老师，可我愿在老师的陪同下在常识的森林中漫步。
老师太辛苦了，每当月亮爬上了山顶，老师屋里的灯还在亮，每当大家获得了好成绩，她一直用目光鼓励着大家，每当大家失败时，她那会说话的双眼又叫大家不要灰心，失败是成功之母，卷土重来，必然会成功。
老师走上讲台，就喋喋不休的教大家如何理解课文，如何写好作文，如何为人处事，老师给了大家通往常识大门的方向，是老师让大家知道了人间的真善美。在一次语文课上，你提出问题要大家回答，大家犹豫了一会儿，迟疑的举起了手；有些刚举起又放下；有些默默的低着头....这个时候，你却叫起了一位没举手的同学回答问题，她低着头，结结巴巴的回答着，声音比蚊子还小，同学们都笑了，她的脸红得像一个大苹果但你却没怪她，而且还用“答错了不要紧感于回答问题就好”这类话鼓励她，你的双眼中也流露出了鼓励的目光。她看着你的双眼，鼓足勇气用响亮的声音流利的回答出了问题，回答得完全正确，你开心的表彰了她。从那将来同学大多都积极发言。即便大家答错了你也不责怪大家。
啊，老师你是多么伟大呀，你在大家的心田里拨下了文学的种子，十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。老师我从来不会孤负你对我的期望，认真学习，每天向上。成为一个能为社会做出供现的人。
老师我想告诉你的作文 篇33
那个会由于大家偶尔的错误生气却又突然笑着原谅大家的你哪去了？
那个会把我叫进办公室温顺的让我燃起对数学的兴趣的你哪去了？
那个会在上课的时候用慈祥的眼神提醒我认真听讲的你哪去了？
老师，难道你真的变了吗？为何？我真的搞不懂到底是如何了？是否大家做错了什么叫你生气了？是否大家的调皮叫你讨厌了？你告诉大家啊，大家会做改变的，只须你做回以前的那个你！大家将来都会乖乖的听你的话。怎么样啊？杨老师。我最最敬爱的杨老师。你知不知道？你真的变了好多。我常常会在夜晚的时候想起刚开始的那个你。慈祥，幽默。知道大家的你！大家大伙都好想念以前的那个你！
大家一点也不习惯你用恶狠狠的语气来对大家说话，大家一点也习惯你动不动就发脾气，大家一点也不习惯你整天用拉长的脸来面对大家！我了解啊，杨老师，你以前并非如此的，对不对？
你一直都是我最喜欢的老师，记得在那些近乎于颓废的日子，我完全的荒废了数学，可是我了解的记得那个时候的你，并没放弃我，虽然我一直叫你失望。你依旧一直在鼓励我，一直在关心我，你并不会由于我数学不好而厌烦我。老师，是你燃起我对数学的期望和兴趣，我一辈子都忘不了你！但为何我目前变好了，好好学习数学了，而你却又变成那个样子。
我真的好期望，所有只不过梦而已，梦醒来将来，你依旧是那个会微笑着面对大家的你。依旧是那个给过我无微不至的关怀的你。老师。期望下学期开学时，我会看到以前那个你。答应我，怎么样？
老师，或许你并没机会看到这类文字。假如某一天你看见了，我期望你不会怪我把你写成这个，怎么样？必须要原谅，我只不过期望你可以变成以前那个你。那个开心的你，你可以做到的，不是吗？
老师。最后我想告诉你，杨老师。我最最敬爱的杨老师。我真的永远都不会忘记你，不管如何，你都有恩于我，我应该感谢你才是。杨老师，我爱你。大家大伙都爱你，了解吗？
老师我想告诉你的作文 篇34
你还记得我吗？在你的学生中，我或许是最平凡的一员：话较少，极少发言；个子矮矮瘦瘦，非常不起眼；胆子不大，也极少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动用心，但我不是班干部、组长，遭到表彰的机会也不多，常常在人群中淹没。猜到了吧，我就是你原二（6）班的学生冼鹏飞。
你给我留下了深刻的现象：讲课生动搞笑，课外活动丰富多彩，平常关心爱惜学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很长时间很长时间也不多指责。你不愧是一位好老师。可是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不干什么调查知道就批评，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一课三练》训练册中的作业已做好了，但我的父亲拿去检查时因为遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的讲解，却不分是非黑白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问了解。你了解吗？自此将来的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是如何生动如何搞笑如何精彩。老师，你说我遭到的打击有多大啊！
还有一次，大家班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊！
1日为师，终身为父。在日常，你将永远是我的老师。在讲台上，你或许只不过我生活旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想告诉你：没调查研究就没发言权，对学生多点知道和鼓励，给学生多点宽容和信赖，你的形象会愈加完美，学生也会更喜欢你。
老师我想告诉你的作文 篇35
老师是一盏明灯，引导着大家前行的路；老师是一位向导，指明着大家前进的方向：老师是一艘小船，微笑着带大家驶向成功的彼岸。
记的有一次，我没预习语文书，只能向老师说一下，我走出教室，心里有的忐忑不安，心跳的极其厉害，心里盘算着老师的回答、表情《内容皆是凶神恶煞的，心被自己吓的加快了“速度”每走一步我都有股走在悬崖上的感觉，随时都或许会落下去。这是，连迈出去的脚步都有的僵硬，我有种在去赴死的感觉，我一步一步的向前挪着期望晚点到办公室，可即便再长的路也会有尽头。办公室到了，我的脚步霎时变得有的犹豫，最后停了下来，在问外踌躇半天，内心有的怯懦，一时间犹豫不决，好像连风中都携带些许凉意，我不禁不寒而栗，我多么想拔腿就想回跑回到教室里，但我了解假如我如此做了我的惩罚会更多，我总感觉办公室里会是“狂风暴雨”、“风起浪涌”我深呼一口气，努力漠视心中的恐惧，闭着眼走了进来，硬着头皮说出了那件事，将头埋得低低的，真期望我会钻地洞，哎，算了耗时别妄想了，还是好好的筹备“狂风暴雨”的洗礼吧。我默默的倒数着：10、9、8、7、6、5、4、3、2、一。咦，如何到一了老师还不开始呢？我疑惑的抬起头，发现
老师一脸平静的看着我，我的心不禁‘咯噔”一下，心想：莫不是这是“风起浪涌”前的“风起浪涌”，可事实证明我想错了，她看着我笑了笑，问：“是没预习吗？”我默默的点了点头，他继续问我：“是忘了吗？”我又点了点头，老师说：“下去吧，下次可别如此了，下不为例哦，若下次也没预习可要受惩罚哦。”结果出乎我的意料，我突然为之前的我感到可笑，其实也没什么的，老师又不会吃人，我不该这么胆怯的。
老师，谢谢你，若没你，我也不会改变很多不好的习惯，你是我前行的指路灯，照着我前进
老师我想告诉你的作文 篇36
天空由于飞鸟而绚烂，海洋由于波涛而雄浑，春季由于鲜花而多姿，冬季由于白雪而晶莹，而我的生活，由于老师而漂亮。
老师，你像风一样吹进了我的心灵，爱抚我起伏的灵魂;又如雨通常浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的生活，使它五彩缤纷。
老师，我要将感恩之心献给你。不会忘记，我遭遇尴尬时你那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时你那鼓励的笑脸;不会忘记，获得成功时你那无言的喜悦。日常，你不经意的微笑、不经意的教会，使大伙的心情顿时面朝大海，春暖花开。
以前我一直感觉小学六年级对于我来讲是一个遥远的梦。一直感觉小学六年级离我非常似的。但，转眼间我升上了小学六年级，以前学习的愉快、精神上的轻松刹时间都飘到了九霄云外去了。而学习上的紧张与精神上的重压却随之而来。每当我遇见困难想要放弃的时候，我就会想起你对我的谆谆教会：不要为眼前的失败困扰，不必被目前的挫折吓退，你要永远坚信，成功总在风雨后。
老师，大家马上要升入初中了，回过头来想一想，你整整教了大家六年，这六年来，有多少值得大家回忆的往事，这类往事就像天上的星星，数也数不完，数不尽。有些被人心酸，有些被人开心，有些被人后悔……老师，你一直陪大家度过着伤心的时刻，你鼓励大家，教育大家，让大家感到温暖。你就像一位大地的妈妈，把心血都放在大家身上。
老师，你的微笑让我开朗，所以我感谢你;
老师，你的包容让我自信，所以我感谢你;
老师，你的慷慨让我善良，所以我感谢你;
老师，你的慈爱让我温馨，所以我感谢你;
老师，谢谢你!是你贯穿我整个生活的成长，伴随我度过一个个春夏秋冬季节，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢来自于你，我最敬爱的老师。
老师我想告诉你的作文 篇37
老师，你就像漂亮的蜡烛，燃烧自己，照亮其他人；你又像辛勤的园丁，用常识浇灌大家；你还像一个橡皮搽，宁愿自己破碎，也不愿其他人吃苦。
你知不知道？之前，我对每篇课文都枯燥无味，可自从你当上了大家的语文老师后，每节课都有欢声笑语，而不是沉闷无聊，我才挖掘出学语文的兴趣，才真的喜欢上了语文。你上每一篇课文并非单刀直入地直接上，而是先给大家讲每篇课文的来历。每次读课文，你都是很有情感地读。每当读到应该开心的地方时，你脸上总会露出喜悦的表情，让大家也为主人公开心；当读到应该难过的地方时，你的声音减少了一点儿，携带点儿伤痛感，大家听着也感觉难过。
你为了加大大家讨论问题的积极性，让大家四个人为一个小组，遇见问题就一块解决。你为了提升大家们的阅读水平，还特地把大家分成三组：成绩好的该读什么书；成绩不好的该读什么书，成绩普通的该读什么书。还一一向大家推荐，我真想对你说一声：“老师，谢谢你！”
有一天下午放学后，轮到大家这组扫教室。大家扫完后，已经六点半了。经过办公室，我看见你还在给大家批改作业。我那是真想对你说：老师，都这么晚了，明天再继续批改吧！”第二天，作业本发下来了，我看见作业本上的分数了解都是你一遍又一遍检查后，再算出来的分数。我真想告诉你：老师，你辛苦了！”
你还记得那一次吗？小学四年级半期考试的时候，我考的不怎么样。我难过的时候，你轻轻地走过来，安慰我说：“这次考不好没关系的，下次再考还就好了。”听了你的话，我下定决心下一次必须要考好。天天下午放学回家，我除去完成家庭作业，还要另外做一份作业。经过努力，我在期末考试中，终于获得了优秀的成绩。我再对你说一声：“谢谢你！”
老师，你用粉笔写下的是字母、线条、符号、词汇，在我看来却是浇花的甘露、抚儿的乳汁、育树的养料；一方黑板，是你辛勤耕耘的土地。在这里，播种常识、播种智慧、播种理想、播种祖国明天的期望！！！
老师我想告诉你的作文 篇38
老师，这是一个多么亲切的称呼啊，你是我在平凡的日子里读出韵律，你使我在枯燥的日子里变得生动起来，你使我阴郁的日子变得明朗，你进入了我的心，改变了我，老师，在这普天同庆的团圆节，我想对你说说心里话。老师，我想对你说，你是高塔上的一盏明灯，照亮我的孤帆前行，你是春日里的涓涓细流，抚平我心中的焦躁，你是天空中的一道彩虹，点缀我漂亮的生活
曾记得，那次雪天的交谈，你我倚在栏杆上，如朋友般闲话家常，看上去一般的问话，却蕴含着你的真情，你了解我离得远远的爸爸妈妈，关心的话如春风拂过心田，雪花勾勒着是大自然的画卷，此情此景都散发着淡淡的真情，谈着谈着，泪流了，天晴了，心暖了，画也完成了！但情却久久的氤氲在我的心头，老师，我想对你说，谢谢你，关心我这个离得远远的爸爸妈妈的小孩。
曾记得，我与朋友走在回家的路上，边走边看题，当一个问题出现时，大家停止了向前的脚步，互相讨论却得不到解决，继续前行，却看到你关切的眼神，大家将题告诉你，你当即拿过卷子给大家细心解说，直道路灯停了，大家懂了。老师啊，你本可以不理大家继续前行，但却选择了留下，老师，我想对你说，谢谢你关心我的学业。
曾记得，一个人走在路上，看着悄然落下的枯叶叹了口气，街道冷冷清清，每每看到老师，家人失望的眼神，不由感到丧气，就在这事时，老师在我身旁出现，看着我失落的样子，说：“每一个人都有低潮期，当这个时间段过去，所有都会好起来，有心事可以找我聊聊，如此你的心情才会变好。”看着老师那真挚关切的神情，感觉视线一下子变得敞亮起来了，空气变得清爽了，心也温暖了。老师我想对你说，谢谢你的关心，给予我向前的动力。
老师，你是烛火，燃烧自己照亮他人，你如微风，用自己去温暖他人，你像春雨，润物无声的给大家指点迷津，给予大家启迪！
老师我想对你说：是你教会了我思想，是你在迷茫是给大家引导方向，是你让大家心中充满爱，是你让大家在常识的天空里翱翔！
