大伙都有写作文的历程吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。还是对作文一筹莫展吗?下面我们给大伙整理了初中二年级精彩的幸福记叙作文，期望大伙喜欢！
初中二年级精彩的幸福记叙作文1
幸福是什么?幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲;幸福是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈;幸福是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的倔强与自信，让大家去把握幸福，推荐幸福。
“哪个言寸草心，报得三春晖”，真情在家里，妈妈之爱便是幸福。
当大家出生后，妈妈在大家面前张着嘴教大家咿咿学语时，这便是幸福;当大家刚掌握走路，却不小心被绊倒，妈妈拍着地板大声地说：“都怨它”时，这也是幸福;当大家长大后，遇见困难，妈妈亲切地鼓励大家时，这还是幸福。让大家推荐母爱的幸福吧!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”真情在校园里，老师之爱便是幸福。
老师像一个辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵，滋润着祖国的幼苗，当大家端正身子，坐在课堂上听老师讲课，从而得到常识时，这是一种幸福;下课后，老师走到你的眼前，和你谈心时，这也是一种幸福;当你获得优秀的成绩，老师表彰你的时候，这还是一种幸福。老师把他的所有都奉献给了你，让大家去推荐老师之爱的幸福吧!
“海内存知己，天涯若比邻”真情在朋友之间，朋友之谊便是幸福。
大家之间，存在友谊，大家之间，无所忌惮。当大家和朋友共聊心事时，这是一种幸福;当大家和朋友一同学习获得进步的时候，这也是一种幸福;当大家和朋友相互合作，取得胜利的时候，这还是一种幸福。朋友之间没隔阂，朋友之间友谊真切，让大家推荐朋友之间的幸福吧!
日常到处充满着幸福，家有幸福，学校有幸福，朋友之间有幸福，只须大家细心察看，会发现更多的幸福。
那样，让大家携手去发现幸福，把握幸福，推荐幸福吧!
初中二年级精彩的幸福记叙作文2
昨日的幸福记忆
时光匆匆，流年似水。无声无息中，我已是小学毕业生了。还记得，文明岗上值勤的我和同学们排着整齐的队伍分站在校门的两旁，向每一个经过的大家送上一个灿烂的微笑，给大伙带来一天的好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好……美好的一天开始了，那个蹦蹦跳跳的小姑娘总爱张开开心的眸子向大伙问好，平安和谐的校园是多么美的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中，真的非常幸福。
今日的幸福相随
寒冷的冬季已经悄悄地走了，春季的脚步已纷至沓来，所有都像刚睡醒的模样，欣欣然张开了眼，太阳的脸笑起来了，大地发出了韵律，听――山水声也朗润起来了。在这片纯净的天空下，大家走进校园这个开心的地方，在平安校园里愉快歌唱;上课了，大家全神贯注地听老师讲课，老师给了大家文化常识的启迪，使大家从无知到有知，从幼稚走向成熟。大家好好学习，勤于考虑，师生之间互敬互爱，大家在文明和谐的课堂里像海绵一样地汲取常识的营养。花开的日子大家遨游在校园这个常识的海洋，和老师一块编DEDE想;大家真幸福!
明日的幸福继续
“幸福是什么?在我眼里，幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，同学的一个微笑，老师的一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你学习筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。我想只须找到了人与人间那份友善、真诚、宽容，大家便会看到幸福的继续。
采撷幸福，由于生活的美需要它的汇集，老师说过，“和谐的画面是无远弗届的，感觉到它，就是最好看的的生活!”我想是的。
初中二年级精彩的幸福记叙作文3
幸福也需要感受吗?是的。
大家在日常感觉到甜味，感觉到了苦味，感觉到了……但，大家却常常感觉不到幸福。
失业者抱怨没工作，农民抱怨地里的活太累，学生抱怨作业太多，干部抱怨薪资太少，乞丐抱怨施舍的人太小气……于是，大家总是脸红脖粗，常常满口皆“国骂”，却极少发现幸福就在身旁。
幸福就在身旁吗?的确。
当孤独的老人收到远方儿女的来信时，当苦熬了一天的学子看到桌子一杯热气腾腾的牛奶时，当辛勤的农民收割到金灿灿的稻谷时，当你听惯了都市噪声悄然来到寂静的森林中时，你可曾想到，这就是幸福?幸福，常常在无声无息中悄悄渗入你的肌肤，温暖你的心灵。
其实，幸福是一种给予，一种付出，一种奉献;生活是幸福的组合而不是悲剧的罗列。人是奉献的喷泉而不是索取的枯井;给予其他人一片温馨，也会得到更真挚的祝福，这便是幸福。
幸福是一种心灵的震颤，一种心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要大家去听，去看，去想。人一直在白发苍苍的时候才想起儿时妈妈而热泪盈眶。
幸福是一种充实，一种满足，而不是空虚的潇洒。当大家有了坚定的毅力，鲜明的目的，睿智与生命的潜能就会像火山一样爆发出来，让大家达成我们的生活价值。
幸福不是高端汽车，不是豪华住宅，不是大量的钞票。贫困中相儒以沫的一块糕饼，患难时心心相印的鼓励，老师的微笑，朋友的祝福……这都是任何值钱的东西也换不来的。
因此，大家在工作中，在学习中，甚至在走路时，都需要慢慢领会幸福。
幸福的时候，大家要对自己说，记住这一刻吧!她永远是生命的闪光点。
感觉幸福，幸福就像微微细雨，滋润了你渴望的心灵，就像初升的太阳，照亮了你空虚的心灵。
初中二年级精彩的幸福记叙作文4
时光匆匆，流年似水。无声无息中，我长大了。童年的记忆是一片片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也没办法重新回到树上，只不过那片片叶子依旧翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小姑娘总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空，想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房屋”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天非常蓝，那时的草非常青，那时的我真的非常幸福。
目前，我依旧爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的所有，却鲜有空闲和精力细细赏析，偶尔抬头望望，感觉有种陌生的亲切，仿佛生活里少了很多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我了解了很多以前不曾了解的东西：生活本来就是充满荆棘和坎坷的，在这漫漫长途，要给自己信心，给自己期望，给自己拼搏的勇气，给自己点一盏灯，去探寻是我们的幸福。
幸福是什么?在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳;更不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败，由于我的目的在前方，由于我有再爬起来的勇气，由于失败是一种幸福!
又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的所有都是那样美好，其实世界到底如何，答案就在你眼里，就在你心中。
珍藏幸福，给自己一份愉悦的心理;珍藏幸福，离幸福近些吧。
初中二年级精彩的幸福记叙作文5
幸福是什么?或许是迎着海风踏浪弄潮，枕涛而眠，享受“面朝大海春暖花开”的浪漫意境;或许是在冬夜里静坐火炉旁闲读，让火炉烧出一片书香和温馨，领会“枕上诗书闲处好”的诗情画意。
但这个小小的女生却不了解幸福是什么。她整天哀伤地坐在窗前，忧郁而空洞地“看着”院子。我每次去上学，一抬头就能看到她茫然的目光，低头就是一阵惋惜。一个豆蔻年华的女生本应活泼好动，她却陷在黑暗中不可以自拔，甚至不了解啥是快乐，这的确被人难过。我非常想帮她，却不了解该如何解决。我叹了口气，在阳台上晒了一会儿太阳，感觉好多了。突然，我茅塞顿开，跑到女生身边，轻轻托起她的手，带她走了出去。
一出屋子，温暖而明媚的阳光一下子倾泻在她身上，轻轻爱抚她的脸。她沐浴在阳光中，脸上浮起了惊讶，然后伸出手去抓阳光，她好像抓到了，脸色慢慢变得红润起来。我将她带到一朵含苞待放的玫瑰前，那甜甜的缕缕芳香牵引着女生，她慢慢用手摸着玫瑰娇嫩的花瓣，当她的手碰到这饱满的花蕾时，她一阵颤栗!
这个女生轻轻捂住了如火焰通常鲜红的玫瑰。我想她已经想象到了这朵姿色秀美的花儿光彩夺目地怒放时的情景，由于一个如这朵花儿通常甜蜜的笑容在女生脸上荡漾，两个深深的小酒窝在女生脸上绽放，她领会到了一种独一无二的幸福。
这朵玫瑰花已经完全镶嵌在了一个盲女生的生命里，由于它浓郁的芬芳和动人的光彩扫尽了女生心中的阴霾，把她的心灵漂洗的纤尘不染……她用心灵去领会，看到了一朵期望之花。
