大伙都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具备高度的综合性和创造性。相信大伙对写作文感到很烦恼吧，下面我们给大伙整理了初中二年级描写梦想的作文，期望大伙喜欢！
初中二年级描写梦想的作文1
梦想，永远不是由于有期望才坚持，而是由于坚持了才有期望。有时候，大家之所以没成绩，就是由于不够努力和没恒心。
还记得一年前初学写作的我，连“的得地”都不会用。那时候的我，心里虽然有一个作家梦，但面对现实却屡屡受挫。投出去的稿件，要么就是石沉大海，要么就是收到退稿公告。我非常迷茫，不知该怎么样是好，更不了解这条写作的道路该如何走下去。
之后，我连续好几天看见文友们在群里晒我们的稿费单。产生巨大落差感的我开始深思自己，深思自己是不是真的够努力了，是不是真的把写作当成了一辈子的喜好。而后我发现了我们的不足之处，那就是懒惰，对于写作三天打鱼两天晒网，可以用来写文章的时间都放到了看电视听音乐上。认识到这类问题后，我决定从此将来好好努力，为了梦想坚持下去。
从那天开始，我再没放过我们的空余时间，一有空闲就训练写作和看书，对于不会的问题就虚心请教其他人。而我性格比较粗心，常常把字或标点符号打错，所以每次投稿之前，我都要检查稿子四五遍，待十分认可之后，才“敢”投出去。
天天上班下班，有空闲就学习。重复如此的生活，我非但不感觉累，反而感觉异常充实。终于，皇天不负有心人，在差不多历程几十次退稿之后，我发表了生活中的第一篇文章，突破了写作的瓶颈。稿费虽少，但梦想的力量在我心里却是无比沉重。
感谢梦想，是它让我有了力量，感谢梦想，是它让我了解：只有坚持下去，才会得到相应的回报。现在我依然天天坚持写作，我要不停朝梦想走去，我相信只有不忘初衷，才能方得一直!
初中二年级描写梦想的作文2
每一个人都有着我们的梦想，而不论什么梦想都会与国家有肯定的关系，也都以国家的兴盛昌盛为铺垫、为目的。
梦想是生活前行的动力之源泉，它可以激起一个生活命中的所有潜能。大家人类也有翅膀，长在会思想的大脑上。它带大家到所不知道的地方翱翔，带大家摆脱不情愿，带大家走向出色和杰出。
一个人小时候读过的书本会终身难忘，文学作品对小孩有潜移默化的影响。中国文学研究会会长樊发稼说：“好作品有益于当心青少年励志启思、明辨真假美丑、树立正确世界观与生活观、培育高尚道德情操，有益于少年健康成材。”也就是说，阅读对少年有非常大而又非常不错的影响。而教育家梁启超这么写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则过自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则过雄于地球。”也可以说，少年文学作品影响整个国家。
我从小十分热爱阅读。我一直非常羡慕、非常崇拜作家，敬仰那些作品有灵魂，带有教育意义的好作家。后来我发现自己也喜欢写文章，于是我不甘愿再只不过仰视作家这个职业，我想成为一个好作家。我以后会成为一个作家，在有趣的故事中无声无息地告诉小孩们一些道理，让他们掌握忠心报国，掌握勤劳俭朴，掌握自强不息，掌握文明礼貌，掌握……
作家是我理想的职业，我还有很多其他的梦想。我还期望变成厉害的运动员，站在最高领奖台唱着中华人民共和国国歌，为国争光;期望变成慈善家让生活拮据的人过上好日子;期望变成常识渊博的大夫，创造出好药好器械让病重的人健康起来，让他们的家人不再伤心难过;期望……
梦想不是说说而已，要从小小的努力开始。念书多读几分钟，天天多记几个单词，课堂上再多专注几分……梦想贵在坚持，从目前开始为梦想努力，勿忘昨日苦难，不负今日使命，追逐明日梦想。
历史的接力棒马上交到大家手中，为了中国梦，为了我的梦：加油!加油!加油!!
初中二年级描写梦想的作文3
纪伯伦过去说过：“我宁愿做人类中有梦想和有完成愿望的、最渺小的人，而不想做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。”每人都有我们的梦想，都会有自己渴望的东西。
小朋友的梦想或许是想拥有很多玩具;大学生的梦想或许是想考上理想的大学;成人的梦想或许是想找份非常不错的工作……我，也有梦想，我期望我能考上“传闻中的”瑞中。这个梦想对我来讲可能是遥不可及，但我正在努力。瑞中是个非常不错的学校，考上瑞中是每一个学生的梦想，是每一个老师的骄傲，是每一个家长的期望。但需要实在是非常高，需要门门功课都满分才能考进来。唉，我真期望时间可以倒流，如此我就能早点把我生活上的的一些坏问题，学习上的不足统统的改正过来。
考上瑞中这个梦想在我的脑海里扎下了根，并且越扎越深，终于，通过我持续的努力，我考上了!看着老师和家长脸上的笑容，我心里别提多开心了，我恨不能把这个消息告诉所有些人!携带开心，携带一点点的骄傲我走进了瑞中，这里的花开的是那样的艳，这里的树长的是那样高，还有那样多的“风云”人物。看到那些非常厉害的同学，我既高兴又烦恼。高兴是由于我终于可以跟这类厉害的人物比比看;烦恼是由于我的水平可能只不过中等。我喜欢角逐，角逐是对一个人的考验，有了角逐我才能更充满信心努力往前冲，决不退缩!
“叮叮叮”闹钟不耐烦的响了起来，我揉揉双眼，不情愿的结束了梦境，友有的生气的关掉了闹钟。我有我的梦想，我要为我的梦想加油了!人类的幸福和快乐在于奋斗，而最有价值的莫过于为梦想而奋斗了!加油，为了我的梦!
初中二年级描写梦想的作文4
我有不少个梦想，小时候的梦，是想能多玩一会，可以期望自己考试成绩能更好一点，长大了，是想作业留少点，目前变成熟了，开高兴心过完美一天就好了。
我的梦，期望不需要上学，天天可以躺在床上睡懒觉，不起床，不需要7点就起床洗漱筹备上学，不想那样早就走路上学，可以在床上多呆一会，不想离开温暖的床，让自己伸个懒腰，再睡一会，想得到自己心爱的玩具，想得到美味的东西，这都是我的梦想，可惜，现实是残酷的，目前只期望一家人能团团圆圆的在一块。
生活多姿多彩，在学校，期望能早点下课，能少留点作业，早点放学。在家，期望能快点写完作业，下楼玩一会，晚点回去再呆一会。放假，期望家长不在家，让自己任性妄为，想做什么做什么，乃是我的黄金时段。
每一个人都有梦想，有人想一夜成名，有人想腰缠万贯，有人想一人之下万人之上，还有人期望自己成为万众瞩目的人，也有一些爱国人士，期望国家辉煌，不过，他们的梦想都没成功，由于他们只不过凭空想，并没实质行动，我想写完作业，我就拼命的写，不到20分钟，我就写完了，我想考高分，我就拼命的复习，就算是死记硬背，我也要记到脑子里，上课的内容不会?下课也要厚着脸皮问同学，老师说过，作文不会的要来问，不要自己在这瞎写所有，不会的要问，幼儿园期望自己快上小学，小学时却想回到幼儿园，可能每一个年龄段的梦想都不同，长大的时候可以的找到一份好工作，可能我想得太长远了。
这就是我的梦想，可能你们不相信，但这就是我的梦，不要质疑。
初中二年级描写梦想的作文5
我爱做梦。之所以做梦梦到，是由于想念。
梦里，是温暖的阳光;梦外，是冰冷的`雨霜。梦里，有我所有想要的东西，所有想见的美好;梦外，是我疲惫不堪的身躯，迷失方向的心。梦里的我害怕梦醒，由于梦醒时分的落差会戳破梦境的美好;梦醒的我害怕做梦，由于梦境的耀眼会衬得现实更加昏暗。
总以为做梦能逃避现实，但“逃避现实”本身就是一个矛盾体。人之于现实，犹月之于夜空，你没办法与之分开，但却可以点亮它。
人常说，只有自己才最了解自己在干什么。可是在梦里，你常常不知道你在干什么——由于所有都来得太容易，你没了目的。一个人没了目的，才是真的的自我迷失。
我日渐发现，梦并非那样美好。我不可以再如此沉迷于幻想了。梦不应该是我逃离现实的工具，而应该是我努力前行的动力。
当梦仅停留在被人获得暂时的内心满足时，它是痴想，妄想;而当梦上升为人的精神动力时，它便成了梦想。
梦想的力量不可小觑。梦想如一阵清风，能吹散现实的迷雾。梦想又如一盏明灯，能驱走现实的黑暗。
我确有梦想，它是由我的梦成长而来的。当我将我的梦上升为梦想，并想为之奋斗时，它已褪去了浮躁的外衣，经过了现实的修正。它已不是懵懂的痴心妄想，而是有计划的目的。
我已不像过去那样天天“温习”我的梦，由于我已将我的梦想深深地放进了我的心里。当我遭到挫折，自我否定时，梦想会用将来的美好给我加油，让我了解：梦想不是随便就能达成的，它需要要跨过一道又一道的关卡。
前些天，有个朋友忽然对我说：“其实你笑起来挺漂亮的。”是啊，过去我笑得太少，缺少了花季应有些活力;而目前我开始了客观地认识自己，认清自己所处的地方。不要过分执着于现实的不如意，由于道路或许曲折，但前途一直光明。只须朝着梦想一步步前行，终会见到希望。
是的，所有都会明确，由于让梦想照进现实的火把在我手中。
