天宫课堂将结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出。作为学生应该认真发扬载人航天精神，2021年天宫课堂观后感作文甄选，期望同学们通过这次天宫讲课可以有所收成。
《天宫课堂》观后感作文【1】
据悉，天宫课堂结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任太空教师，以青少年为主要讲课对象，采取天地协同互动方法拓展。由此，我想到了此前初次太空讲课。
神十航天员王亚平姐姐在天宫一号进行讲课，向大家青少年讲述了失重环境中的物体运动和液体表面的张力状况。
失重是太空环境中最独特的现象。在失重的环境下，人可以随意漂浮，而且可以做出一些在地球上根本就做不到的高困难程度动作。
看，这是王亚平在向大家演示单摆运动。只见她把小球向后拉了一小段，然后松手，小球并没像在地球上一样做往复摆动，而是神奇地飘浮了起来。王亚平姐姐又把小球提升了一点，再松手，小球还是没做往复摆动。这是由于小球在太空中处于失重状况，没了回复力。
这个时候，王亚平姐姐推了小球一下，小球居然在做圆周运动，而且一直在转，仿佛永远都不会停下来一样。再换个角度又怎么样呢？小球仍在做圆周运动。在太空中，小球处于失重状况，只给小球一个非常小的初速度，它就可以绕着摆轴做圆周运动，但在地面上却不可以。
王亚平又从饮水袋中挤出了一个小水滴，这小水滴就像一个小水晶一样，晶莹剔透。她还把一个金属的圆环伸进水袋里，制成了一个水膜，并往上面加水，水膜就一点一点地变厚，形成了一个水球。王亚平姐姐还向水球中注射了两个气泡。
等把气泡抽出来后，又把红色的液体注入了水球中，红色的液体便在水球中慢慢地扩散开来了。水球也变成了一个红色的水球，像一个红色的水晶球。
这就是神十航天员王亚平姐姐在太空讲课时的情景。这次讲课共用了40多分钟呢。我觉得如此的课特别有趣而且富有吸引力，同学们都非常喜欢。看的时候，同学们个个都非常专注认真，没一个说话的。有些托着下巴，连口水都流出来了，也来不及擦。
通过这节课，我萌生了一个理想：我也想当一名宇航员，由于在太空中，我可以做一些在地球上根本就做不到的事情：譬如，在太空舱里随意地飘来飘去、做一些奇特美妙的实验、体验不同的生活环境
这就是让人神往的、充满了奇思妙想的科学的无限魔力！
《天宫课堂》观后感作文【2】
看了这次神舟十号太空讲课的视频之后，真是令我大长见识，王亚平阿姨虽不是专业的老师，但她讲课很生动，让我学到了不少的常识。大伙在关注神奇的天宫课堂的时候，我更关注的是宇航员的困难
从宇航员选拔入队，到同意飞天任务，期间要练习4年。这4年需要完成8大类100多个科目的练习譬如基础专业常识，包括高等数学、飞船设计原理、天文学、轨道学、载人航天工程技术、飞行动力等等，一年要学习三十多门课程。
光这部分基础专业常识学科的名字，估计大多数人都听晕了，更不要提从零开始学习。你会感慨IQ不够高，还真当不了宇航员。
除此之外还有各项其他练习。
比如：震动练习、前庭功能练习、着陆冲击练习、听力练习、模拟失重水槽练习、重力耐力练习，模拟海上、沙漠等等复杂地域和极端天气的野外存活能力练习，练习中其中一项练习转起来把人脸都转变形。
这次的太空讲课给我最大的感受就是，科学世界真的太神奇了。科学在是改变大家生活，甚至改变着我的世界观，由于科学的力量，大家走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今天神十讲课，让大家每个学生都真真切切的感觉到了科学的力量。
《天宫课堂》观后感作文【3】
我为大家的科学家感到骄傲，我为大家的祖国感到自豪！我作为一名初中生，目前要认真学习，长大将来，为祖国做出贡献，使中国成为世界第一强国！
这一次观看这一篇视频，我有了很大的感触。我接触到了平常我想都没想过的在太空中进行的科学实验。他们让我进一步获悉了太空中的生活，那些科学道理虽然复杂难解，但确实绣人迷人的。作为祖国花朵的大家更应该好好学习每天向上，为祖国的将来奋斗。为祖国的美好将来做出贡献。如此或许大家可以更深层次地获悉那些神秘诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进行进一步的进步和研究。或许大家还在那里代代繁衍下去，开始不同的生活。以后也会有更多的实验空间站。太空生活让我充满了无限憧憬。让大家一块向将来奔跑吧，肯定向将来努力进步奋斗，向太空进发，向祖国美好生活努力奋勇献力。
《天宫课堂》观后感作文【4】
自从神舟十号发射的那天以来，我就特别羡慕宇航员聂海胜，张晓光，女航天员王亚平。他们今天还在太空上为大家讲课哩。还做了许很多多的有趣实验，譬如说单摆实验，气泡试验，还有在太空中玩陀螺，陀螺们居然在空中旋转呢，太空中还可以轻松地把一个人举起。在太空中喝水是挤着喝的，水也可以轻松地结水膜，在地面上可是很难做到的呢！
王亚平还作为中国第一位太空教师的太空讲课为大伙讲课。太空教师王亚平向大家展示了微重力条件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、悬空打坐旋转等特殊物理现象。这部分生动的演示，使我对太空有了深刻的认识，对太空常识有了一些知道。
小球会做圆周运动，而不是大家地面上看到的钟摆一样的摆动；小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自己旋转不停时，它又会定向的转。
上完这堂课后，我不能不为国内的航天技术感到骄傲。我必须要像航天人那样，做事认认真真，扎扎实实，在平常的学习中，不放过任何问题，要有梦想，要爱学习，只有如此，才能学到真的的本领，为大家的祖国贡献我们的力量。
《天宫课堂》观后感作文【5】
看了中国航天的进步历程，感触颇深。这一历程告诉大家：在弱肉强食的丛林法则中，靠其他人是纯真无邪的，只有自己强大才能存活。
西方的封锁和打压，是大家的耻辱，但也正是大家中国航天的动力。中国航天人知耻后勇，卧薪尝胆，励精图治，发愤图强，终于一雪前耻，扬眉吐气。大家以我们的强大，傲立于世界之林，哪个还能小觑？
历史上，中国受巴统组织和瓦森纳协议限制，航空航天、军事技术、微电子、船舶航海等高档技术范围一直被封锁，可国内独立自主自食其力，搞出来了两弹一星、核潜艇、北斗导航、量子加密通讯、超级计算机、歼-20隐形战斗机、高铁等等尖端技术商品。拿破仑曾说:中国是一头沉睡的东方雄狮。这头狮子，遭受了万般磨难，终于从沉睡中醒了过来，站了起来。中国是一个在战争的硝烟中崛起的国家，就像电视剧的主角一样，一次次让世界惊叹，绽放出无限光彩。
绝境，也能成为成功的一种元素。有些时候，大家被逼上绝路，由于情非得已，大家已经没办法再做出其他的选择，这个时候，假如大家想要做某些事情也是最易成功的。这个时候人会破釜沉舟，成功的几率大增，方到此时，能领会出这绝境有哪些用途。科学家搞试验，对一颗南瓜做了不断加压实验，最后这颗南瓜用刀砍不破，斧劈不开，最后只可以用锯锯开。结果发现这颗南瓜为了抗拒不断增加的重压，适应存活环境，在持续的重压下分泌一种抗体，出现了质的变化。由此看来人类也一样，在逆境中存活，也会渐渐适应并激起其与困难抗争的能力，使自己渐渐地强大起来，面对日常的各种重压。
自然法则造就了一个恒定的食物链，鳄鱼在成长中经历了艰辛，为了适应存活它最后走上了食物链的顶端。所以说，遇见困难和打击，重要是不要把我们的遭遇给其他人当反面教程，使其他人在感悟你挫折的同时，吸取教训，而自己却成了悲剧日常的主角。
面对打压，只有强大；面对封锁，唯有奋起。美国技术封锁的力度，从另一个角度说明，大家追赶的速度令他们害怕，大家日渐强盛，大家正在形成与强者对话的能力。将来的强国会所里，中国肯定是主角！
