日子像细沙般慢慢从指缝中划过，转眼步入工作岗位已经一年有余，在平淡无奇的日子里，唯有念书方能使自己身心得到沉淀。这里给大伙推荐一些关于活着高中二年级读后感800字大全，期望能帮到各位。
活着高中二年级读后感800字大全1
首次读完《活着》这本书，我只感觉压抑充斥了自我的整个心灵。同时也感觉余华太过残忍，让故事中的人物一个又一个的死去，却惟独剩下主人公孤独地活在这个世界上在我生病的那段日子。于是那本《活着》被我一气之下压在了书堆底下，由于我厌恶于华，厌恶他的残酷。
第二次看《活着》，是在今年的4月。那是个黑色的4月，在我满怀憧憬着自我的幸福将来时，一场突如其来的噩梦彻底打碎了我所有些梦。我没方法理解那样残酷的一个事实。我感觉整个世界都崩溃了。不了解，自我流掉了多少泪。我开始自暴自弃，甚至有了万念惧灰的地步，我深深感觉到了活着的艰辛，活着的痛苦。我该为哪个而活，我为何要活着。那几天我想的仅有如此的一个问题。于是我开始发泄，开始焚烧我所有以往喜欢的东西。由于我想烧掉过去，烧掉病痛。
我又看到了那本《活着》，鲜红的封面深深地刺激着我。我留下了这唯一的一本，开始重新去体味活着包含的意思。我一直认为生活最大的悲哀的莫过于地静静地等待着死亡的那一刻，可当我再读《活着》，我才了解人世间最痛苦的事是你眼睁睁看着身边的一个个亲人慢慢死去，你却毫无方法，直到只留下你孤单的一个人!这才是生活最大的悲哀。
我不敢想象，假如主人翁换成是我，我是否会继续存活下去，可是他却依旧友好地对待世界，这种对苦难的承受本事和对世界的乐观态度，我想不是普通人能想象得到的，也更是我所需要的。我的心灵遭到了深深的震惊，活着到底是为了什么当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。当我生病的那一刻起，我变得开始暴躁不安，怨天尤人。我开始挑剔身边的人，无理取闹，而身边的人一次次的包容我，心甘情愿。在伤害深深爱我的人同时，我也深深地伤害了自我。其实我比余华更残忍，我亲手在伤害身边一个个爱我的人。我的病不是他们导致的，可是我却让他们左右为难。为何我要把自我的痛苦强加在爱我的人身上呢
活着，就要善待身边的每个人、每一件事，千万不要为自我找什么借口，由于人是为活着本身而活着的，而不是为活着以外的任何事物所活着。在艰难中活着，在活着中享受艰难!
活着高中二年级读后感800字大全2
《活着》讲述了一个人和他运势之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们哪个也没办法抛弃他们，同时哪个也没理由抱怨他们，《活着》讲述人怎么样去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没断，《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的没有，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着。
主人公过去嫖赌输光了家产，但亲人并没抛弃他，这令他悔悟。这个时候他了解只须活着贫穷未必不好，只须有爱，有关怀。然而老婆得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被我们的疏忽害死，所有所有的悲剧接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种.种的他却有了超然的心理，面对我们的过去可以冷静的回忆与论述。
他在剩下的日子里与老牛为伴，寄托着自己对亲人的怀念，与对生活的感激，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己过去有那样好的老婆，懂事的小孩。他的生活了无遗憾!
作者没发泄，没控诉或者揭露，而是向大家展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对所有事物理解之后的超然，对善和恶的同等看待，用同情的目光看待世界。
主人公福贵经历了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在绝望的边缘徘徊，但他却有对苦难的承受能力，对世界的乐观态度。当他发现间接害死自己儿子的使自己昔日患难与共的春生是他选择了埋葬仇恨，他们之间互相感激，互相仇恨，但哪个亚没办法抛弃地方，同时哪个也没理由抱怨他们。即便是在绝境面前他依然劝解朋友要坚强地活着，只须活着，只为可以活着。
作者没发泄，没控诉或者揭露，而是向大家展示高尚。这里的高尚不是那种单纯的美好，而是对所有事物理解之后的超然，对善和恶的同等看待，用同情的目光看待世界。
大家目前的日常无疑也会有许很多多的困难也挫折，有些时候大家确实非常难以承受，然而每当我想当福贵他依然感恩生活的时候我就会自惭形秽，感觉自己与福贵的差距，可能我没办法在经历这部分苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经历的察看感同身受，活的同样的感慨!
无论如何，生活总要继续。只须活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者以外的任何事物而活着!
活着高中二年级读后感800字大全3
其实在首次读《活着》的时候，每每看到了主人公福贵，总会想起另外一个福贵——那是经典国产动画片里的“神厨小福贵”。虽然早已经过了看动画片的年龄，但这部动画片给我留下的印象是难以磨灭的，记忆中，这是我看过的唯一一部邪不压正的动画片。在最后小福贵的爷爷去世了，小飞蝶也走了，只剩下象征着黑暗权势的K大人在朝堂上耀武扬威。就像这本书的主人公一样，失去了所有些亲人，在故事的最后孑然一人。
情理之中，出人预料，当年《神厨小福贵》的文学顾问正是《活着》的作者余华。
富贵这个名字也是相当讽刺了，除去在他还是少爷十那段纸醉金迷的荒.唐时光，他的生活处处受挫，也无福分也无贵。
可能正如作者余华自己说的那样：“活着是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的什么事情而活着。”富贵最后对生活的从容是打造在亲人一个个离去的痛苦之上的。有庆、凤霞、家珍、苦根等人先后连续给他带来的痛苦大到他连痛苦的必要也没了，这个时候他只能活着，漫无目的的活着。作者好像是故意将它们从富贵身边画去的小说情节的进步，具备势必性和偶然性，亲人的离去可能是偶然的，福贵的痛苦不断延续却势必的，两者交汇出了福贵的淡然生活态度。
这才有了开头，他牵着老牛谈笑，从容的一幕从始至终，他没过激的语言，都是轻描淡写的带过，仿佛那个吃苦受难的人不是自己通常。
是现实的苦难练就了农民对存活产生了淡然以至于麻木的态度，既然生活没反抗的空间，干脆就认命，苟全性命于乱世，这不是一个人的悲剧，而是千千万万中国人民的悲剧。
关于活着的意义，一直都是仁者见仁智者见智的，没所谓的规范答案。从另一个角度来讲，这种豁达，其实也是一种消极避世的态度，漫无目的的好似行尸走肉通常活着，真的就能算活着吗?活着不止是不要死去或者不在乎生死，活着更应该是对美好生活的向往，当一个人在死亡与存活边缘选择淡然时他应该是超脱的，但假如一个民族在生死关头上也抱着好似福贵通常无所谓的念头，我想这将是一个民族的不幸吧!
活着高中二年级读后感800字大全4
我时常感觉，读到一本书便是与这本书有着注定的缘分，特别是有着生命的书，都藏着一个真实的灵魂，它或是羞怯躲闪，或是大方利落，总以独特的方法表达着自己，《活着》便是一本有生命的书。
拨开一层层的浮华，褪去那虚荣的外表，便只剩下一个人最纯净，最真诚的秉性，便是那活着的唯一理由——为了活着本身而活着。在旁人眼中福贵的一生是苦熬的一生，可是对于福贵自己，我相信他更多的感觉到了幸福。大家无权去评价他人的幸福，便如贺拉斯所说：人的幸福要等到最后，在他的生前，葬礼前，无人有权说他幸福。
福贵本是一个纨绔子弟，整日游手好闲，挥霍着爸爸辛辛苦苦拼来的家产，爸爸妈妈为他娶得一个贤惠的老婆，是米行的千金。他却依旧吃喝嫖赌，输光了家产，把爸爸活活的气去世了。家境从此败落。我们的老婆也被岳父接走，只留下年幼的女儿凤霞与自己年老的妈妈相依为命。福贵开始悔改，我们的老婆也回来跟他过日子，可是福无双至，祸不单行。福贵的娘病重，福贵在去买药时，中途却被国民党抓去当壮丁，后又被解放军俘虏。再回到家乡时，所有都变了模样。，我们的娘已过世，老婆家珍含辛茹苦的带大了一双儿女，但女儿不幸聋哑，儿子机灵活泼，但最后不幸的死在医院。
之后福贵又经历了某、大跃进、自然灾害等，饱受磨难，家人也纷纷地先他而去，女儿凤霞死于生小孩，女婿二喜死于建筑事故，而凤霞唯一留下的儿子苦根也难逃运势的魔爪。最后只留下福贵与一水牛相依为命，老人与牛日渐远去，老人粗哑的让人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道——
少年去游荡，中年想掘藏，老年做和尚。
当我合上这本蓝皮书时，我的泪终于忍不住的落下。中国过去60年所发生所有灾难都一一发生在福贵和他的家人身上，福贵的悲惨运势成为中国几亿人的生活缩影。当我翻开这本书的时候，我就被这故事深深地吸引，可是越看下去，我就越显迟疑，我一直在期待着，期望故事有所转折，期望福贵最后有一个幸福的结局，可是作者却是这样的吝啬与残酷，只留下了一片沧桑。
《活着》是不失朴素粗粝的史诗，在作者的笔下，人物在动物本能和人性之间苦苦挣扎。这是一次残忍的阅读，被人难忘。它以容易的漂亮和朴素的力量召唤着读者，诉说着一个悲凉平凡的故事。
活着是一种责任，面对死亡，最痛苦的不是逝去的人，而是被迫承担这所有的生者，由于他们多了一份责任，失去了一个可以一同承担的人。正是由于如此，生者更应该坚定的生活着，由于他们为的不止是我们的明天，而是携带期望，为了活着而活着。
活着高中二年级读后感800字大全5
《活着》是一本“写人对苦难的承受能力，对世界乐观态度”的书，我借助一个周末读完了它。那是一次艰难、痛苦的阅读过程，除去一早起来读到凌晨那种伤神耗力外，更要紧的是置身书中描述的处境，感觉自己快被那一连串的灾难压得喘不过气来，甚至在读完后，不由自主地感叹“活着真好”。既是对当下的宽慰，也是对此书的由衷评价。
人是为活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物所活着。这本是很简浅的道理和很好用的宽慰剂。任何一个人都是赤裸裸地来，然后赤裸裸地去，期间的唯一的标志就是活着。此书用重复的死亡将故事推向高潮：儿子因与县长夫人血型相同，为救县长夫人抽血过多而亡;女儿凤霞与队长介绍的城里的偏头二喜喜结良缘，产下一男宝宝后，因大出血死在手术台上;而凤霞死后三个月家珍也相继过世;二喜是搬运工，因吊车出了差错，被两排水泥板夹死;外孙苦根便随福贵回到乡下，生活十分艰难，就连豆子都非常难吃上，福贵心疼便给苦根煮豆吃，不料苦根却因吃豆子撑死……只剩得老了的福贵随着着一头老牛在阳光下回忆。
一个人只有经历磨难，才会变得强大和成熟。当然，阅读磨难也能让人增益。这是一部沉重的现实主义作品。大家时常听老人讲起那个年代的故事，物质特别匮乏，以菜根、树皮裹腹，甚至生了小孩养不起，不能不考虑将我们的骨肉送人。通读此书，能被人对苦难有更深的理解。书中那一个个灾难读来被人窒息，仿佛梦中让人束住手脚或掉进深渊般痛苦无助，放下书本那一刻就像梦醒时分，所有变得庆幸而释然。
没什么比活着更好，在所有灾难面前唯有活着最为真实，当人对生活有了这等感悟，所有就变得淡定多了。书中用很多的笔墨描述了人对世间的留恋，正如作者在日文版自序中所说，“时间无须公告大家就可以改变所有。”通读此书，能被人对活着有更坚韧的力量——大家其他人都没必要患得患失。
该书后来被改编成电视剧《福贵》。通过地主少爷福贵一生的经历，讲述了从解放前的1946年到三中全会几十年中国农村的生活画面和时事变迁。
活着高中二年级读后感800字大全有关文章：
★ 《活着》读后感800字大学范本5篇
★ 名作《活着》读后感800字范本5篇
★ 活着读后感念书心得800字范本
★ 《活着》读后感范本甄选800字
★ 读活着有感
★ 活着观后感高中生范本
★ 活着念书笔记800字
★ 2020《活着》读后感800字初中作文五篇
★ 《活着》个人观后感作文5篇
★ 活着读后感700字5篇范本
