导语：中考在即，语文作文占分比较多，假如以跑题那就真的无力回天了，怎么样才能做到不跑题呢？以下是学习啦我们为你收拾的2021中考作文怎么样才不跑题_中考语文作文跑题的陷阱，期望可以帮到你。
2021中考作文怎么样才不跑题
第一，是要切题，符合题目的需要。一跑题，分数就在30分以下了。即便文笔非常不错，也不可能得高分。由于60分的作文，有30分不是用来评价作家这个层次的写作水平的，而是用来评价一般人的基本写作素质。譬如你以后毕业了去做一个跟写作毫无关系的职业——销售，也就卖东西。跑遍了大江南北，到了年底，上级叫你交个概要，谈一下对各地市场的怎么看。
你可以把文章写得非常烂，告诉上级：没方法，我这个人没写作天分，当年高考考试[微博]作文只得了30分。不过，反正各地的市场状况我该说的都说了。如此的讲解还是可以同意的，毕竟上级不会拿作家的规范来需要一个销售。但，假如你写得文采飞扬，说自己过去一年游览了祖国的大好河山，知道了各地的风土人情，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，一路走来，感慨万千，但就是不提销售和市场。那你就等着被开除吧!
所以，跑题就不可以得高分甚至只能得零分，并非什么限制革新，而是对你这个人基本的思维水平和写作素质的需要。无论在学习、生活还是实质工作中，这种需要都是非常正常的。只须不跑题，作文得分一定能超越50% 了。
“大家的这个体系图，中心出发点就是题目，在此基础上展开联想，一步一步往下走，可以让大家的思维不至于跑得太远。这也就保证了我们的考试作文不会由于临时的紧张而意料之外失手。在考场上一下子丢个二三十分，可是一件相当可怕的事情。
第二个层次，在扣题的基础上，主题鲜明，或者叫意旨突出——也就是让阅卷老师一看就知晓你想说个的意思是。一篇几百字的文章，能把一个看法或想法说了解就好不容易了，写得太散也不好。咱们继续拿那个写概要的销售举例。
他的概要第一需要是谈市场和销售。但，假如关于市场和销售的问题太多，他不停地列举个没完，那些问题都说得迷迷糊糊的，被人似懂非懂，这也不好。假如他挑源于己发现的几个非常重要的问题，详细地说一通，发表我们的怎么看，那样这就是一篇还很好的概要报告了。
所以，大家这个体系图，在围绕题目展开联想的基础上，最后要挑出一个自己最喜欢最好写的主题思路出来，围绕这个思路来谋篇布局。如此就保证了全文主题突出。通常来讲，扣题而又主题明确的文章，就可以拿到及格也就是60%以上的分数了，60分的总分可以拿到36分到40分的样子。
再往上，第三个层次，就需要思路了解、层次分明。
这个就已经超越一般销售写报告的规范了，起码也得是销售经理写概要的规范。你如果在政府部门或者银行、国企、外企等大机构工作，不少事情都要使用书面交流。想要解决个那些问题，或者申请办个任何事情，就要打个报告上去。先说大家要计划做什么——这是扣题;然后，全文都要围绕这个事来讲——这是主题突出;最后，要强调做这件事的重要程度，做了有哪些好处，不做有哪些坏处，成功的可能有多大……一条一条地列出来。上级一看，嗯，思路了解、层次分明，说得非常不错，签字盖章——批准!
咱们公务员[微博]考试的申论，也是根据这个需要来写的。咱们的高考考试作文，也是如此：阅卷老师第一步是一眼扫过去，看看全文是不是符合题目需要、主题是不是突出;第二步就是飞速地把全文阅读一遍，假如读下来感觉比较容易了解，意思表达得非常了解，那样这篇文章的分数就会在70%以上了，也就是45分左右。
这三个层次，都可以非常轻松地通过大家的体系图来达成。一个智商正常的人，阅读完作文题目之后，在草稿纸上写写画画，选准主题，梳理思路，然后了解地有层次地表达出来，那都是比较容易做到的。
“大家在此基础上，把字迹写工整，段落划分匀称，然后再引用那样一两句名言或者古诗词——就像你刚刚说的‘一将功成万骨枯’就非常不错，并做到开头有力、结尾干净。那样，并无需什么好看的文笔，拿个80%的分数就问题不大。也就是60分的作文可以拿个50分左右——对绝大多数同学来讲，这已经够让人认可了。
至于50分再要往上，那就是根据以后要想成为作家呀、编辑呀等职业文字工作者的规范来需要了。这时考验的就是你的文笔和思想深度了。根据大家画图梳理文章思路的办法，多读多背，自然也是会有所收成的。
所以说，在考场上，用大家这个画图的办法来梳理思路和文章结构，是没错的。这不是投机取巧，更不是生搬硬套，它很符合中高考考试对学生写作能力的考核需要，一步一步地帮大家写出高分作文。在没梳理好基本写作思路的状况下，只盯着高考考试作文的文学性——也就是文笔——去努力，其实是在走弯路。”
中考语文作文跑题的陷阱
作文跑题的种类
写作文前不审题，对需要理解不够深刻
有些学生只看一眼作文题目，不看具体需要就开始写作文，结果因不符合需要而跑题。
譬如：半命题作文题目为：我的___，需要以写人为主，但不少学生没看清需要，写的是有关动物的作文，那样文章无论写多好都没用。
再譬如：有篇作文需要写一个传统节日，传统节日即具备民族特点的节日，也就是中华民族的传统节日，可有些同学却写六一儿童节、妇女节、植树节。不是这部分同学没审题，而是由于他们审题不够细致从而致使作文跑题。
?建 议：审清文体。就是要了解写作文是写人，还是记事;是写景，还是状物;是日记，还是信件;是实用文，还是想象文……
写人，是写一个人，还是写两个人或是写一群人;叙事，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事，审题时都要弄了解。文体假如弄不了解，作文就会跑题，也就势必致使全文失败。
题目与文章主题不符，没审清重点
比如，有一篇命题作文，它的题目是“我和好朋友”，在作文中大家应该强调的就是大家之间的故事，强调的是大家之间过去发生什么，大家的关系怎么样等等。
但假如文章着重强调我的好朋友他是哪种人，他有哪些故事等等，如此就不符合文章标题了，致使整篇文章立意不明。
?建 议：为了防止这个问题，大家在拿到作文题目的时候要先审清题意，先弄清题目让大家写什么，再进行下一步。
关于审清重点，也就是“题眼”，是命题中关系到主题的关键字语，它是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了作文的重点。
同是叙述一件事，《一件难忘的事》和《一件童年趣事》这两个文题的写作重点是不一样的：
《一件难忘的事》的写作重点是突出这件事的“难忘”所在，或开心、或悲伤、或悔恨、或激动，要把难忘之处描绘出来，能激起读者同悲同喜的情感，就抓住了主题;
而《一件童年趣事》的写作重点，则是所叙的趣事需要发生在童年，要把趣之所在描绘出来，如此写出来的文章才更符合主题。
因此说，找准了文题所要写的重点，也就把握住了文章所要表达的中心，选材也就有了范围，组织材料也就有了目的。
文中议论、抒情句与所叙述的事件不符
这是不少同学在写作中会犯的错误。在文章的开头和结尾，同学们会有意识地加入抒情和议论，但这部分抒情和议论与所叙述的事件传递出的中心思想并不相符。使文章看上去首尾不搭，主题跑偏。
导致这种问题是什么原因主如果同学们为了叙事而叙事。可能是因为同学们手头素材较少，想不出符合文章主题的事件，也大概是同学们刻意抒情、议论而没考虑文章的主题统一。
?建议：为知道决这种问题，同学们就需要在开始动笔写作文之前列提纲。先明确作文的主题是什么，然后依据主题选择适合的素材和事件。只有这两点确定了，再进行议论和抒情，才能让整篇文章的主题统一明确。
叙事篇幅过大，没点明主题的句子
这也是不少写作程度最好的同学常犯的错误，很遗憾。同学们可可以用了非常长的篇幅去叙事，进行细则描写、人物描写等等，让叙事很生动细致。但遗憾的是，叙事部分没突出表现文章的主题，致使整篇文章主题不清楚、不突出。
?建议：建议大伙在叙事过程中有意识地扣题、点题。一方面提醒自己不要跑题，另一方面在叙事过程中不断扣题，可以突出文章的主题，使文章主题鲜明。怎么样在叙事中扣题呢?大家可以使用夹叙夹议的方法，在叙事中夹杂议论和抒情，如此就能非常不错地体现文章中心。
详略不能当，不可以体现作文主题
同学们在写作中有时会写跑题了，却不自知，这是为何呢?
由于同学们叙事详略不当。譬如在让同学们写读后感的时候，600字的作文，不少同学用了300字去介绍这本书的作者、这本书的内容、这本书是如何来的等等。这就几乎注定了同学们的作文必然会跑题，由于第一在篇幅上设置得就不合理。
?建 议：这里也是建议大伙先写作文提纲，确定好文章的每一个部分大约要占多少字，先对篇幅有个整体的把控，至少整篇文章看着是能非常不错地体现主题的。
积累的素材少，写作文时头脑不够灵活
在写作文时写着写着就没内容可写了，就乱凑字数，这非常明显是作文素材积累不够。也有些学生不会写作文，提起笔来就感觉没什么可写的，总是是老师教过的作文他就背下来，老师没教的作文就不会写。
?建 议：如此的同学除去多念书多积累词语、平常多察看以外，还要灵活运用以往写过的作文。
写作建议
1.在审题过程中，要特别注意有一类题目范围比较广，可写的内容比较多，各有侧重点。同学们既要认真推敲题意，又要打开思路，展开联想，把文章写活。
譬如《校园的早晨》，可以描写早晨校园里师生训练身体的火热场面，也可以写同学们刻苦学习的动人情景，还可以摄取若干小镜头、小片断，表现同学们新的道德风尚，或者是热情歌颂园丁为培育新苗不辞辛苦……
总之，审题的时候，既要准确地理解题意，紧扣题目来写，又不要把思路限制得非常死，防止千篇一律。
2.在审清题目之后，写作文之前最好列一个提纲，不必太详细只须有大体思路即可。
有了思路之后，再将自己所能想到的与主题有关的例子、名言之类的东西列一下，最后开始写，通常就没问题了。
所以，在写文章之前必须要审好题，认真剖析写作需要，按需要去写作文，灵活运用平常积累的字、词、句、段、篇，不要生搬硬套。如此在写作中就能“随性不逾矩，下笔千言不走题”。
为了提升审题能力，同学们平常可以进行如此一些练习：
在课内外阅读中留神各种文章是如何定题目的，细心领会题目与文章中心和内容的联系;
在写各种文体的作文时，注意训练如何给文章起个显眼而又适合的题目。
经过不断努力，就能逐步学会审题办法，增强审题能力。
3.家长在日常应该注意多启发小孩，从小事做起，问问他对一些事物的感想，这对小孩的思维、答卷、写作都有好处。读童话故事、历史故事和名著时，也都要问问他读懂了什么道理。
往年中高考考试跑题作文题
1.又一次
题目中的“又”字，是“又一次”的意思。但考生却忽视了，“不屑一顾”，把原本得写“两次”的事情省略去一次，如不少考生写了“一次哭泣”、“一次感动”、“一次挫折”等，有些写得情真意切、文采飞扬，遗憾的是这并没获得评卷老师的喜爱，再出采的文笔，也只能令考生“悔之晚矣”。
2.门其实开着
考生容易被题目表面的“烟雾”迷惑，不少考生望文生义，想当然，以为题目的需要是写现实日常的“门”，却不知，命题者的意图并不是这样，因而未能挖掘出“门”的真的内涵来，如“心门”、“情感之门”、“爱心之门”、“理想之门”等等。
考生写出来的文章就像一杯白开水般清澈无味，如一考生写自己放学回家，忘了带钥匙，本以为门被爸爸妈妈锁上，没想到到家一看，门其实开着。如此的文章太过空洞乏味吧!
3.改变了我的生活
此题需要学生写真话、抒真情，那考生就“依葫芦画瓢”，照做了，可是他们的话也太真了，没一点修饰。有些考生以“电视改变了我的生活”为题，写自己是一个电视迷，电视使他的“眼界”开阔了，如那些眼花缭乱的武侠、言情连续剧，让他乐不思蜀，再也没心思做其他事情;有考生以“互联网改变了我的生活”为题，写到互联网游戏、QQ聊天、网恋是怎么样的精彩、怎么样的过瘾等，他“恍然大悟”，以前的生活太枯燥乏味了。这都是“需要”惹的祸。
4.以“走进和谐”为话题写作文
“和谐”这个词太抽象了，有些学生只知晓政治老师讲的和谐社会、和谐祖国等等，而不会使用“以小见大”的写法，选取日常的一件小事来表现这个主题，因而，考生写出来的大话、空话、谎话、套话一大堆。
如有考生以“和谐社会”为题，套用了不少政治名词，如“构建”、“小康社会”、“共产主义”等，这部分空话被人笑掉大牙。
5.以“我的将来不是梦”为话题写作文
考生容易把“我的将来”与“不是梦”拆开写，导致文章给人一种游离、不协调的印象。
如有些考生先用大篇幅的内容去写我的将来——当一名科学家，而对于“不是梦”只不过一笔带过——我会拼搏奋斗，为了我的梦想而努力，我相信在不久的以后，我会是一名著名的科学家。
6.开端
考生总是觉得“开端”没什么内容可写，三言两语就能写完，尤其是写记叙文。考生们为了要说明“开端”的重要程度，就把“结果”也写出来，写着写着，过程也写出来，以为如此才有说服力。可遗憾的是，如此导致了“宾主颠倒”“主次混淆”。
7.以“忽视的，有时才是非常重要的”为话题写作文
考生审题时，只看到“忽视的”，而未能看重“有时”，导致理解有失偏颇。不少考生努力地搜集那些“忽视的”人和事，并付诸笔端，形成文字。
如有些考生写到自己是班里的“差生”，常被老师忽视，但他觉得显示他“非常重要的”方法就是违纪，这个时候，他就不再是“忽视的”;有些考生也“逆向考虑”，觉得“非常重要的”，总是被“忽视”，写我们的奶奶在家常被“忽视”，由于她是“非常重要的”。
8.以“中考”为话题写作文
不少学生把它写成了“诉苦文”，说中考试前自己瘦了多少斤、憔悴了多少、颓唐了多少，而自己是怎煎熬过来，或者写到老师那套残酷的“题海战术”让学生身心疲惫，家长的过度关心与期望让学生不堪重负等等，这与命题者的原意相悖。
9.我培养了一个好习惯
此题重点在写培养好习惯的过程，可学生却逆道而走，把重点放在了写“自己怎么样改掉不好的习惯”这方面。
如有考生要写自己培养了一个“早睡早起”的好习惯，但纵观全文，却丝毫看不出他培养好习惯的痕迹，看到的是他的牢骚，“睡懒觉”的危害、屡教不改等无关痛痒的文字。
10.过生日
这个题目与考生的生活经历密切有关，但学生的“过生日”，无非就是互送礼物物、开party等，因而不少考生也就容易往这方面写，可写出来的文章与命题者的本意却相悖。
如有些考生写我们的过生日宴会是怎么样的盛大、菜肴是怎么样的丰盛等。而有些考生也写过生日时，哪个的礼物最好，有考生写道，有好友送她一撮泥土，她觉得这是最珍贵的礼物，这就有虚架构作的成分了。
11.一块走过
考生在写作中，把“一块”漏掉了，变成了自己或别的人的“独角戏”。
如有考生写自己和师生在一块度过了难忘的初中生活，但写着写着，自己却被其他人“淹没”了;有些考生在回忆自己与爸爸妈妈一块走过的日子时，为了突出爸爸妈妈的爱，文章用大篇幅的内容去刻画爸爸妈妈。
12.我心中的歌
“歌”是什么?考生总是会误解为“歌曲”，因而不少考生写自己心中的歌是某首时尚歌曲，被人看了眼花缭乱、哭笑不能，接着就写自己为何喜欢这首歌，缘起何因、启发，写得天花乱坠，可真的能切题的内容却一点也不提。
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