高考考试历史六遍复习法
为了获得成功，你需要好好学习。笔者觉得历史复习至少六遍：榜首遍，是高中二年级下学期为历史会考而筹备的。这一次的复习与以前差不多，就是逐字逐句看，一个个知识点的背。记得当时背中国近现代史，看一个末节就得花上一两个小时，对史料不熟，这样来看一斑了。第二遍，是在高中三年级开始。这一遍的复习比起榜初次无太多变化，只不过看的速度快了一些，有时先把一个整章迅速浏览一遍，有个整体印象，再细背下去。第三遍，是在高中三年级榜首学期末，经过一学期的学习，接触了一些高困难程度的问题，因而决心要将知识整理成体系。第四遍，是从第二学期开始，主要也是着眼于线索的整理记忆即纵向整理，理清各围历史进步脉胳，各个事件之前因后果。又整理不同历史阶段，如资产阶级革命时期，自由资本主义时期，进入垄断后各国状况之比较，找出各自的特征及发生缘由，又如一战前后民族解放运动之异同等等，这是横向整理。如此厚厚的几本历史书就被穿连成了一个有经有纬的互联网。
在整理中，为节省时间，并不写下全部内容，只写出主要框架、思路、重要。复习时就将沿着框架进行，从而打破了历史书原有些编辑体系，在整理中，还可训练几种能力：概括总结能力高考考试时间有限，为争取最多的分数，答卷要答出重要、提炼出看法，而不是不加剖析的初始史料罗列;剖析判断能力事件之前因后果，任何事物的背面都有其深厚的政治、经济、文化、传统背景;多角度考虑问题的能力从每个方面剖析两种事物的异同，等等。第五遍，是在第二学期中期，这次又回到课本上，加深课本在头脑中的印象，主要进程是：按块复习，有时包括几章的内容。先背标题，从章列节到黑体字，再往每一个标题下填补内容，背完之后合上书，在脑子里回想一下，看是不是能记清标题，看是不是能记住标题下的重要和大致内容。最后一遍，是临高考考试前，主要将课本逐字逐句看了一遍，旨在查阙补漏，是是扫尾工作了。如此在一年时间里，平均两个月，将历史彻底复习一遍，每一遍复习完毕就着手计划下次的复划。而在两个月内，因为要与忘记作斗争，总是是背了的东西隔几天再温习一遍。如此的历史复习就是经历从点到块到面，然后又删其旁枝，留下一个主干分明的互联网。
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