冲刺刷题！正确的高考考试生物复习方法是如此的
第一秘籍：回扣教程抓基础，聚焦核心大定义。
学科入门知识的学会是解决实质问题的首要条件条件，而学科的核心定义是解决问题的主要理论依据。所以，尽管备考到了冲刺阶段，基础仍然是复习的重点。同学们可以借助这期间回归教程，对照2017版《课程标准》梳理出每个章节的核心定义，再对照《学科教学指导建议》中的内容标准测试自己是不是达到相应需要。经过如此一个地毯式的检查和梳理，高中阶段的生物学核心框架也就打造了。
第二秘籍：多问自己为何，横向打造常识网。
通过前一阶段的复习，同学们已经常见解决了是什么的问题，譬如细胞器的结构和功能分别是什么，影响酶活性的原因有什么，植物组织培养用的培养基配方含有什么成分等等。这是传统的高中三年级一轮复习所要解决的问题。
现在已到二轮末期，大家需要通过不断问自己为何，对过去熟悉的常识产生新的考虑，从而在常识间打造新的连接，将原本碎片化的常识连接成一个有意义的互联网。如此一个互联网的构建，可以给常识碎片提供相互支撑，同时也能加深你对常识的理解程度。以后在解决问题时，你沿着常识网探寻有关理论依据，就不会感觉无从下手或者毫无头绪了。
第三秘籍：题目在精不在多，重在分析找规律。
一说到复习，不少考生所采取的主要战术就是刷题，可是最后总是发现结果不尽如人意，所以广大考生要防止让自己陷入题海的误区。刷题确实是一种容易的复习方法，但相对于主动考虑和梳理，刷题其实带有更多的被动性，所以机械式地刷题其实毫无意义。大伙不应该追寻于做了多少题，每道题的正确答案是什么，而是要重点分析题目背后的原理和逻辑。尤其是不少非选择题，选自科研文献，针对这种题目大家要精读、反复读，不局限于回答出设置的每个问题，而要深入理解题目中的研究思路。
针对让不少学生头疼的开放性考试题目，大伙常常出现表意不清的问题，这是由于你头脑中的逻辑混乱，所以大伙可以通过问自己为何，让自己说一说的方法，并试着想象一下如此的描述方法其他人是不是可以听得懂，经过如此的训练，相信你可以渐渐将一个问题表述了解。
第四秘籍：心态平和非常重要，临上战场心不乱。
居家复习，学生多有焦虑情绪可以理解，但同学们必须要掌握调整我们的心态，可通过当令训练、听音乐的方法让自己放松，不要让消极、焦躁的情绪占据主要地位。只有心态平和，才能保证复习的效率和身体的健康。
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