高考考试英语考试前四大冲刺复习法！
1、夯实基础，确保中低档题不落分
常识的巩固是考试获得好成绩的基本保障。通过高中三年的学习，同学们应该已经获得了很多的语言常识、语用常识、句法常识与语法常识。但所学常识的学会状况存在着较大的个体差异。从平常训练及一模试题剖析可见有相当数目的同学对于入门知识的学会还不够熟练，还没达到可以灵活运用的程度，因此在考试中分不清考试知识点与干扰项，丢掉了本来应该得到的分。
为了防止上述状况在高考考试中出现，在最后的复习中，应就入门知识部分的复习加强力度：结合教程，反复复习考试大纲中需要学会的词语、句法结构、语法要素。复习方法不应只不过观其形，而应该是眼看、心想、口诵、手写，力求眼前一棵树，心中一片林。如在复习as一词时，应该想到：作介词时，它与like有什么区别；它作连词引导时间状语从句时的基本使用方法与与when，while等引导的时间状语从句的不同之处？它作连词引导缘由状语从句时的基本使用方法，与与since，now that，because等引导是什么原因状语从句的不同之处？它作连词引导让步状语从句时的基本使用方法，与与though，although引导的让步状语从句的不同之处？它作连词引导方法状语从句时有什么基本使用方法？它作关系代词时引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有什么条件？在每想到一个问题的同时如可以用例句进行复习和巩固，埋藏在脑海深处的很多常识就能得到激活，从而达到熟练学会、灵活运用。
（一）词语关
考生在做题时一直感觉词语障碍困扰着他们，这部分词语有些根本不认识，有些是旧词新意，有些是词根派生，有些是词性转换。因为缺少肯定的词语猜测能力，从而影响了他们对文章的阅读和理解能力，那样，最后阶段考生应如何突破词语关呢？
1.熟练学会教程中出现过的所有基本词语。如遇陌生词语尽力查找是不是有熟知的词根在里面，再结合语境推断词意。
2.在处置词语表时，第一进行过滤，找出陌生词和重点词，然后反复记忆。对重点词语和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。同学之间相互合作考词语也是好办法。
（二）语法关
不少学生抱怨说，我们的语法规则背得不少，语法专项题也没少做，但一直在做单项填空时过不了一个坎。综观近年来高考考试语法填空考试，大家不难发现其特征是把一般语言常识放在有逻辑性的语篇中来考查，因此考生应在后期的复习中注意以下几个方面：
1.重点练习那些有具体的上下文、语境丰富、灵活性强的题目，切忌死抠语法条约。
2.要培养自己对题干的剖析能力，擅长弄清题意，明辨语境。
3.擅长概要总结平常训练中常考语法考试知识点的出题趋势。
（三）作文关
1.熟知高分特点：高级词语和语法，修辞手法，有效的连词，名人名言或谚语。
2.全方位梳理专题写作和开放作文的写作思路，巩固段落精彩句式，重点突破细则段和感悟段；
3.加大写作必须具备常用句式的背诵和应用，巧用谚语连接词。
2、定时定量训练，提升应该得的分
针对高考考试题型，定时训练是提升高考考试应试能力的必要环节。如能天天定时完成适量的分项训练，如语法、完型或阅读，不但能通过熟知题型提升单位时间内的做题效率，同时还能愈加准确、高效地捕捉考试知识点，从而减轻重压，达到考试时的正常发挥。建议时间：听力20分钟，阅读理解35分钟，英语常识运用（包括完形填空和语法填空）25分钟，写作（包括短文改错和书面表达）40分钟。当然，在考试时，考生可依据我们的实质状况，适合延长或缩短某一项的用时，但在训练时，期望学生严格根据这个建议时间，以达到训练的目的。
3、查漏补缺，保住不该丢掉的分
认真阅读考试大纲，核对自己入门知识体系的完整性。如发现有遗漏现象务必准时弥补。借用词语复习与词和词组的使用方法，通过联想串联语法考试知识点也是达到入门知识系统化的方法之一。
同时，考生对自己薄弱的板块要有意识进行专项练习。这里建议考生：哪一点有缺漏，可以主动寻求老师的帮忙，听取老师的建议。在距高考考试的最后半个月，天天适合训练必不可少，但这个阶段，考生要跳出题海。考生在加大词语学习时，要坚持词不离句，句不离文的原则。注意词义辨析、词组搭配、动词使用方法等建议考生在这个阶段对以往所做的笔记进行一次重新梳理，该记忆的必须要记忆，并根据某种关联进行归类，如同义词、近义词、反义词的归类，或者根据字母顺序进行归类。天天适当阅读少量英语报纸杂志，以拓宽阅读量，增加词语量，并培养提取有效信息的能力。每年高考考试，阅读理解都会有10%至15%的单词超纲，一旦词语占优，做这部分题时将占尽先机。
在做语法填空与短文改错时，应着重学会英语语法、词法及句法，了解词语在句子语境中的异同；了解动词的时态、语态在句子语境中的运用；知道句子内部结构及动词的搭配；把握句子间的逻辑关系、特殊句型、省略结构；熟知日常的交际用语。
4、找准症结，攻克难关，挖掘阅读得分潜质
第一，阅读理解提分方法
从大家学习第一个英语字母开始，一直以来，就企盼得到一个东西，那就是传闻中的语感。这是英语老师应付同学们各种挑战而屡试不爽的秘籍。倘若语言的美真的源于感觉，那样对语言的考察是否就看上去有点神秘抑或荒诞？不少同学抱怨，为何这篇文章我看得懂，却做不对？为何我感觉这道题每一个答案都说的通？其实非常简单，由于不少同学在选答案的时候都不问为何，而只不过让心灵去旅游。高考考试阅读理解部分在考察过程中，对考生愈加重视阅读方法的运用，而不止是阅读内容的学会。所以，对于一些阅读能力非常强的考生，即便文章读得一知半解，正确率也能保证在80%以上。阅读理解的题材和体裁一直以来都维持多样化的态势，语言材料新、出处广，语言地道、真实，具新颖性、教育性、靠谱性和可读性。阅读材料多数源自最新的海外书报时文，所以需要考生对每篇文章都有亲切感几乎是不可能的；但，题型设计上，细则、主旨、推理和词义题的格局却几乎没被撼动过，特别是细则题的核心地位，所以今天大家一块推荐一下细则题和主旨题这两种题型的解答。
细则题在每年的高考考试阅读部分一直能占到半壁江山。细则题的重要程度这样来看一斑，然而细则题实则为阅读理解部分最容易的题型。假如考生能在原文中找到对应答卷点，想选错几乎是不可能的事情。细则题作答要点：回到原文中查找、定位。
主旨题，有时也称之为总结题，主要着眼于对考生事实和看法、现象和本质的区别能力。对于啥是看法、本质，啥是事实、现象，不少考生总感觉有花非花，雾非雾的朦胧迷乱感。其实，只须盯住一篇文章的四个角落：首段首句，首段尾句，尾端首句，尾段尾句，就基本上不会出现方向上的偏离。主旨题作答要点：查找、理解中心句。
第二，完型填空提分方法
1.通览全文，抓准主旨：有些同学或是急功近利，总想一步到位，或是因为原文设置空格所导致的理解障碍，担忧通读文章时不但抓不住大意反而费时，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，没办法形成连贯的思路，或见木不见林，理解偏离文章的中心，欲速则不达。
2.细读全文，透析文意：有些考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟知的语法结构，如句子、短语等，便不暇思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，致使定势思维错误。应该注意一下什么时间：注意上下文的内在联系；注意英汉两种语言的差异，不可以容易地互译；研读细则，准确认定语境；发挥逻辑思维能力，挖掘文章含义、隐意；结合生活知识判断。
3.全方位验证，理清逻辑：完形填空所选文章都堪称精品，其逻辑必是上下贯通，其脉络也必是自然有序，让人信服。因此，做完一篇完形填空将来，大伙对文章的线索、脉络与主旨、含义等心里也应该有一种非常明朗的感觉；假如做完将来，还是似懂非懂，犹如雾里看花，那就证明你对文章的把握还有问题，还要复读全文，验证答案。
说一千道一万，我们唯一的愿望就是，期望所有考生都能圆了我们的大学梦，考入理想的学府！
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