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高考考试复习——语文

   日期:2021-05-09     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:573    评论:0    
核心提示:高考考试复习语文  科学备考 有效提高  2021年的高考考试马上进入冲刺阶段,奔跑的速度固然要紧,但方向比速度更要紧,语文

高考考试复习语文

  科学备考 有效提高
  2021年的高考考试马上进入冲刺阶段,奔跑的速度固然要紧,但方向比速度更要紧,语文学习没捷径可走,但有规律可循。
  1、稳定心态,认清自己
  高中三年级后期考试比较频繁,分数和排行榜对学生的心理冲击在所难免,甚至会激起学生的抵触、反感情绪,产生对考试的厌倦。面对分数和排行榜不可能视若无睹,应该如何应付?
  1.要有积极乐观的心态。一次次的考试就是高考考试前的千锤百炼、淬火成钢。罔顾分数的高低和排行榜的先后,沿着既定的方向,使用合适的办法,持之以恒地走下去。如能如此,分数只能说明过去,不可以预示将来,更不可以左右你的情绪。高考考试考场上,拼的是实力和心态,实力是根基,但好的心态能让实力发挥得淋漓尽致。
  2.要有正确客观的认识。平常考试分数和排行榜的意义何在?大家应该做出如下的考虑:失分的背后,是常识积累有漏洞?还是能力练习有欠缺?是思维方法有问题?还是灵活运用不到位?对自己而言,哪些是必得分?哪些是抢分点?哪些是难得分?失分,哪些是偶一为之,哪些是屡次失守?每一个学生对自己要具备清醒的认识,并借此拟定努力的方向、寻求提高的办法。最后阶段学情愈加复杂,学习的差异性愈加大。那样学生在紧随老师课堂节奏的同时,要依据我们的问题拟定合适我们的学习策略。
  2、夯实基础,重视积累
  1.坚持积累,看重读写
  语文重在阅读积累。学好语文,功夫在课外、在平常的一点一滴。即便高考考试临近,阅读积累依旧不可以松懈,正所谓拳不离手曲不离口,练到一定量自然手熟。所以天天除去践行班级、学校复习计划,每一个学生都要有我们的小计划。譬如:
  (1)天天一练语言运用题、背诵题、文化知识题,用以巩固语文入门知识;
  (2)每周写一篇作文,小作文有单项练习目的,如立意练习、拟题练习、开头练习,关键字句的提取等;大作文应该注意布局谋篇、核心价值观的把握等;
  (3)天天坚持阅读20分钟,阅读材料有时评、写作素材和自备材料等;
  (4)天天一个阅读语段,文言文、小说或散文、诗歌等,可以有所侧重;
  (5)天天10分钟练字,树立我们的店面形象
  2.翻阅旧题,查缺补漏
  1、二轮复习中练习过的很多题型,和后期强化有什么样的关系?前期做题是打基础、做铺垫,是熟能生巧的过程。在考试前紧张的模拟练习中,有计划地把以前做过的题、收拾的笔记、标注的问题,好好地翻阅一遍,这是一种非常不错的纵向回顾、概要提高的方法,同时也可以缓解紧张的步伐,防止沉陷于题海战术。回头看看走过的路,才可以走好前方的路。在这个过程中也可以横向借鉴,借阅同学的笔记互换阅读,起到取长补短有哪些用途。在文言文阅读方面,此时已经无需再做更多新题,而是要不断巩固复习,用熟知的文章来增强语感。
  3.复习旧知,构建体系
  把已复习过的要点全方位铺开,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点,特别是我们的薄弱环节。要把零散的习题整理成种类,对其进行深入细致地探究,特别是琐碎的容易混淆的要点,梳理成思维导图或常识树,以便做题的时候,飞速形成答卷的要素,而不至于张冠李戴,胡乱联系、答非所问。
  语文复习体系构建有三个方面:一是语言运用入门知识的体系化,如病句的六大种类及其特点、修辞手法的特征及其成效、语言连贯得体的要点、仿写压缩题的方法等;二是主观表述题的答卷角度,如小说阅读有哪些用途题、人物形象剖析题、散文的句意剖析题、诗歌的情感概括题、文言文的翻译题等;三是作文,如素材的积累及分类整理、标题拟写的办法、层次结构划分的角度、分论证的展开等。
  3、针对问题,寻求突破
  无论做多少题,必须要了解做题是方法,不是目的。对语文而言,做题不在于多,而在于精。一道典型题目,不只会激起学生做题的欲望、区别题目的效度,而且能有效练习学生的能力,事半而功倍。所将来期凡是做题务必甄选精练,要有最强的针对性,并且做好典型题例的总结整理。
  1.重点难题,专项练习
  备考的后期阶段,学生不可能对每个要点都平均用力、面面俱到,应有所选择、有所侧重,应深度挖掘重难题问题,以点带面。特别是对尖子生,力求在重难题方面寻求提高和超越的空间。语文的难题主如果诗歌鉴赏和文言文阅读。古诗文,大多披文入境、藏而不漏、下语三分、用意十分。鉴赏时应逐字逐句品味语言,从整体上把握诗歌的主旨。考生要多做诗歌鉴赏的容易见到题型,然后按诗歌类别进行总结,学会答卷的基本格式和术语,规范答卷模式,优化书面表达。文言文更是每天见面,防止1日不见如隔三秋的生疏感。
  2.易错题型,强化练习
  学生第一要正确对待错题,明确错题的价值。错题是对问题的暴露,是排除前进道路上的拦路虎;对错题进行种类和性质的总结,是常识性错误,还是理解性错误,还是审题失误等等,并拟定纠错的具体手段;打造错题笔记本,按期翻看,各个突破。
  3.细则问题,规范练习
  速度是成功的保证,后期复习中要重视培养好的答卷习惯,合理分配答卷时间和答卷顺序。学生在练习和考虑时,要有意识按高考考试每一个考试知识点所需时间限时答卷,提升答卷速度。注意答卷的规范,力求书写和表达得完美无憾。

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标签: 高考 复习 语文
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