课余生活的随笔作文
我的课余生活丰富多彩，它给我带来了不少快乐。以下是“课余生活的随笔作文”，期望可以帮的到你！
篇1、描写课余生活的作文
生活宛如一颗糖果。有20％的快乐，20％的幸福，40％的友谊，20％的亲情。我的生活就如如此的一颗糖果，丰富多彩。
“叮铃铃”一阵下课铃响了，同学们一窝蜂的冲出了教室，像刚冲出笼的小鸟。我和几个要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室门口，谈论起“国家大事”来。大家口中的“国家大事”不过是一些娱乐新闻。像周杰伦又发新专辑了，韩庚要退出SJM了，张杰要拍电视剧了……这部分都是大家谈论的话题。这个时候，几个男孩子也凑了过来，大概是听到大家在谈论他们偶像的消息，过来凑个热闹。
“1，2，3……”在做什么呀，这么热闹？原来是大家班女孩子举行的跳绳比赛。我眼瞅着胡雨欣就要超越我了，心里头着急了。我那脚去拌她的绳子。她败了，回头来要找我“报仇”。这个时候我早已经脚底抹油--溜之大吉了。她在操场上追着我跑，我大声嚷着：“哎呀，别追了！我错了，错了还不可以么！大不了算你赢！”眼看就要追上我了，是一阵“叮铃铃”的上课铃，把我救了过来。心里不住的念：好险好险！
在课间大家还常常在一块讨论数学题。上节数学课，老师留了一道题，让下课同学们在一块讨论。一下课，我叫了几个数学好的女孩子在一块讨论。“哎呀！不对不对！不是如此写的！”“就是如此写的！”在一阵争吵过后，这道题就被大家解决了。同学们的脸上也露出了笑容。
这就是我丰富多彩的课余生活。天天都与快乐相伴。
篇1、描写课余生活的作文
课余时，我喜欢溜冰。最初学溜冰的时候，我一直站不稳，东倒倒、西歪歪。有一次，一个姐姐看到我如此，就过来教我。她也是来溜冰的。她说：“溜冰的基本功是站稳”。于是，她示范给我看。看完将来，我就根据姐姐的指点，扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了，就叫我松开手。我不敢松开手，由于我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我，后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着，我一步一步地往前挪动，反复训练。经过那位姐姐的指点，我终于掌握了溜冰。我真开心！我很感谢那位姐姐！从此将来，我喜欢上了溜冰。
溜冰虽然非常累，但溜冰不但可以训练身体，而且乐趣无穷。通过这件事，我领会到：任何事只须认真、努力去做，就会获得成功。
课余时，我还喜欢看课外书。譬如：中国四大古典名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》，还有《安徒生童话》，《伊索寓言》等等……这部分都是我比较喜欢看的书，这部分书给我增长了常识，给我带来了快乐。
这就是我的课余生活，它丰富多彩，它乐趣无穷！
篇3、描写课余生活的作文
我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我觉得，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。
记得有一次放学后，我去陈朱琪家玩，玩了一会儿，感觉非常无聊，于是，大家便下起象棋来。
下着下着，我无声无息地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，根据这种方法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不需要说，陈朱琪欣然赞同了。
我充满信心，上了无情的“战场”。我刚走几步就输了，我顿时不知什么问题，陈朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我如果跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然赞同。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我知道了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。后来，我再也不骄傲了。
这就是我愉快的课余生活，非常有趣，对吧！
篇4、描写课余生活的作文
除去紧张、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多彩的内容，充实了我的生活，引导我在生活的轨道上前进。
天天晚饭后，我喜欢一个人漫步在操场上，迈着轻盈的步子散散步，轻松一下紧张了一天的神经。偶尔漫步在校园的花草边，吸着清鲜的空气，我用真诚去热爱周围的五颜六色，赏析身边的姹紫嫣红，获得内心的一份充实、一份快乐．拥抱着约绚丽多彩的世界，获得大自然给予大家的无限温顺，我不禁从内心发出：“哦，我是大自然．＂
散步之余，我喜欢潜身于阅览室里．我在这常识的海洋里遨游，上下几千年，纵横几万里；我在这个时候代的窗口里窥探，看社会看生活；我在这心灵的世界里沉思，读风读雨读感情．充满乐趣的念书生活，充实了我的生活．
节假日，我更喜欢登山．常言道：“水往低出流，人往高处走．＂年轻人人是＂早晨八九点钟的太阳＂，应当到大自然的怀抱中检阅自己，去拥抱森林，吸取绿的营养，去丰富生活．南山自然是我的好去处．一大早约上好友，一路奔波，一路歌；可真的开始爬山了，就顾不上欢歌了，有些居然大汗淋漓，气喘吁吁．但情之所至，大家并不叫苦．不是有人说：＂没探险的生活是虚幻的生活吗？我要说：＂没攀登的人是无为的生活．＂但我跌倒了，我会毫不犹豫地爬起来，穿过荆棘向上登．登上峰顶南天门后，我才理解了＂会当凌绝顶，一览众小山＂的意蕴．有人曾说过：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂虽然我够不上这骄傲的称号，但我走的`是一条＂男子汉＂的路，踩着生活的步伐，把握我们的运势，攀登期望的高峰．
篇5、描写课余生活的作文
我的课余生活丰富多彩，就像七彩的图画。
星期六，父亲和母亲出去上班了，只有我自己在家。我心想：父母天天上班这么辛苦，还要做家务，我帮父母做点事吧！突然，我看见父母的房间到处都是果皮纸屑，我帮父母打扫他们的房间吧！于是，我拿出扫把和铲子，开始扫地。
我右手紧紧的抓住扫把，左手拿着铲子，开始扫地。我从上往下扫，从左往右扫，扫呀扫呀，看见了一大堆垃圾，我右手拿着扫把，把垃圾扫进垃圾桶里。我累得满头大汗。我想：父母看见这么干净的地板。他们回来一定会夸我的。这个时候，父母回来了，看见了这么干净的地板，夸我说：“你真是大家的乖宝贝，你长大了！”我开心地说：“谢谢父母！”我露出了快乐的笑容，心里比吃了蜂蜜还甜呢！
我的课余生活是否绚丽多彩呢？假如你感觉有趣的话，就赶快拿起笔，开始写吧！我相信你也肯定像我一样有七彩的课余生活！
篇6、描写课余生活的作文
课余日常，所有些快乐，令我享受；所有些多彩，令我陶醉；所有些美好，令我着迷……
——题记
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没素描画的立体美，黑白画的线条美，但它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是这样的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当我休息、放松的时候，我一直会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细则所流下泪滴。书，让我在放松的同时获得了很多常识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不能感受到书所带给大家的欢乐。
在我伤心的时候，我便会戴上耳机，将音量调大，一个人沉浸在音乐的世界里，听不到其他杂乱的声音，只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌，叫做《刚开始的梦想》，这首歌告诉了大家要勇敢地去追寻我们的生活梦想，每当听到这首歌，我悲伤的心情便会日渐快乐起来。是音乐，在我伤心时，给了我勇气，给了我一双翅膀，使我摆脱悲伤重新快乐起来。
当我生气的时候，我便会画画。并非像平时那样一笔一笔仔仔细细地画，而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画，有时画一个人，有时画一棵树，只须是我想到什么就画上去什么。一张纸，一般会被我画得黑乎乎一一片，而我，也把内心的不满所宣泄在了纸上，迎来了一个好心情。
正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活，也使我原本的心情得到了放飞。
篇7、描写课余生活的作文
你的漂亮，让我赞叹，你其中的欢乐，让我享受，你其中的常识，让我吸收。
——题记
画一般的课余生活，并不像想象的那样无聊，反而感觉异常的充实。
打篮球，下棋，玩计算机……什么不是我的最爱，什么不是我的强项。
目前的科技进步的太快了，光光的计算机游戏已不再吸引大家眼球，大家追求的是智商与游戏合二为一的新的范围，眼光放高了，在玩的同时吸收常识，这岂不是一大快事，可是目前的智商游戏实在是太幼稚，对于目前的大家来讲不屑一顾，大家想要的是更高的智商创造出来的游戏，多么想在玩的同时，吸收了明天一天所要学到的常识，那实在是生活的一大享受。
可是，享受毕竟还是站在欢乐那边的，由于，欢乐带给了大家足够多的满足，而大家要做的只不过去享受这种满足感。
在篮球的欢乐地带，我找回了满足感，找回了久违了的欢乐，在那里我认识了自己。
喜欢篮球，用心去打，输了，站起来，赢了，跳几下。是篮球给我的欢乐？还是同学在一块打篮球的那份心产生的满足呢？我也不知晓，只须快乐就好。喜欢嘴角翘起的自己。
冷静有时也是一种充实，下棋时的冷静，脑袋的高度集中，下棋也有下棋有哪些好处，让思想洋溢在棋盘上，和好朋友下棋的话，还可以增进友谊。目前还记得，小时候的我是多么的讨厌下棋，长大才了解，这是一种娱乐，只是休息的一种而已，目前想学已没时间了，向往着以前碰动棋子的每一分每一秒！
课余生活，充实了我，不再感到无聊，不再感到什么事都不干，展望新的一天，有些是期望……
篇8、描写课余生活的作文
小朋友，你们的课余生活都爱做什么呢？让我来对你说们吧。我最喜欢的就是弹电子琴。
在我4岁的时候，母亲给我买了一架电子琴，我在琴上胡乱敲击，可高兴了。后来，父亲常常带我去艺术中心学弹电子琴。听着那忽高忽低，饱满美妙的琴声，我羡慕极了。做梦都能做梦梦到弹出一首首美妙动听的曲子。
在我7岁的时候，父亲见我这么喜欢弹电子琴，还特意给我换了一个新电子琴，别提我有多开心了。可我万万没想到，这里饱含了那样多的艰辛。每当做完作业，同学们都出去玩耍，而我却在家几十遍、几百遍的弹同一个曲子，我的泪水和汗水一次次的流下，不只一次想放弃。当我想起母亲给我讲的[钢铁是如何炼成的]书中张海迪阿姨时，我有悄悄地把眼泪擦掉，坚持了下来。
伴随时间一每天的过去，在我跳跃的手指间悄悄地滑过，日渐地，我的手指变的灵巧了。瞧，大八度，我弹的气势磅礴；小跳音，我弹的轻巧玲珑；大连线，我弹的连绵起伏……伴随我的十个指头在琴上跳来跳去，一首首美妙动听的曲子从手指间流畅出来，我也领会到了弹电子琴的乐趣，并爱上了它。
天天晚上，我端坐在电子琴前，那时而缓、时而急、时而重、时而轻的美妙曲子，伴着月光和星光，使我一次次的陶醉，一会儿，我是一名欢乐的牧童，骑着高头大马，在一望无际的大草原上奔跑。一会儿，我又唱着《新疆舞曲》仿佛是我和新疆的小朋友一块玩耍。
电子琴已经随着了我4个春秋，琴上洒下了我的泪水和汗水，也给我的课余生活带来了无穷无尽的欢乐和幸福。
