“学习有用还是无用”辩论材料
学习有用还是无用辩论材料
学习有哪些好处：
1.学习用于教导实践，造福人类，如：化学、生物学、医药学等;
2.认识和学习做人，如：马克思主义哲学、心理学等;
3.追求真理，如：数学、物理学等;
4.认识世界、社会、人类，打破鄙陋，开阔眼界，如：文学、历史、地理等;
5.增加智慧，活跃大脑，如：英语、数学、语文等，一般而言，文化越高的人思维愈加缜密、高远、理性，不少事都看得透彻看得开，因此，寿命越长;
6.小时候认真学习，长大了才能在社会上立足，找到好工作，享受生活。
7.可以丰富大家的常识和阅历;
8.可以报效祖国，为国争光;
9.学习是个体存活的必要方法;
动物和人的生活都不能离开学习。学习是动物和人与环境维持平衡、保持存活和进步所必需的条件，也是适应环境的方法。
动物和人为了存活下去，还需要通过学习获得个体经验。这种后天学习到经验可适应相对飞速的变化，与先天本能相比，其意义显然要要紧得多。譬如，一只小羊羔通过不断地向羊母亲学习，才会知晓哪儿可以探寻到丰富的食物，知晓如何躲避狼的追捕。假如小羊不学习，就不可以适应不断变化的外面环境，也就没办法存活下去。
学习在人类个体日常有哪些用途势必是最大的。人类有动物不可比拟的学习力，可以飞速而广泛地通过学习适应环境。如，种植谷物，获得粮食，靠的是学习;战胜毒蛇猛兽等天敌，应对可怕的瘟疫，靠的也是学习。而在当今世界，要找到好的工作获得高水平的生活，不认真学习如何行呢?人可以成为万物之灵，靠的就是学习。海外有句名言，叫做不学习就灭亡。1972年联合国教科文组织国际教育进步委员会发表著名的研究报告，题为《掌握存活》，就把学习同存活直接联系在一块，可见学习对人类存活的重要程度。
