一个作品的布局的巧妙不在于有激动力或者让人讨人喜欢，决不在于引人入胜的开端或者惊心动魄的收煞，而在于那些表现作品的明确意义的可信的小事的巧妙组合。下面是我们给大伙带来的郑州高中二年级期末作文，欢迎大伙阅读参考，大家一块儿看看吧!
郑州高中二年级期末作文1
古人云：“读万卷书不如行万里路。”可见亲身经历的重要程度。而现在这个互联网快速进步的年代，搜索好像变成了一种日常必不可少的工具，使生活变得愈加便利和快捷，其实它正慢慢的使大家放弃探索事物的本源，日渐的失去了耐心与毅力。
现在这个数字化的年代里，打开手机“百度一下”便可以知晓大家想要的所有。但在这所有都变得容易的同时，也让大家的生活变得虚拟起来，这时就该去想想为何。
“百度一下”好像缩短了大家查找资料所用的时间，直截了当的得到了结果，其实这可能不是好事。在日常，非常重要的是学习与深思。“百度一下”轻而易举得到的答案，省略了整个学习与深思的过程。可能你会记住你所搜索而来的答案，但你却难以自如的运用它们，由于你从来也不知晓它是从哪来的。西汉时期史学家司马迁，为完成《史记》十几年亲自到各地采集资料，不知行了多少里路才有了《史记》如此的绝世名作，也正是亲身经历过了，体验过了，才能写源于己对历史和事物准确而深刻的评论。有句话叫“听君一席话胜读十年书”，听了其他人说的就仿佛读了十年书，这不过是种错觉，其他人的学识是其他人的，自己经历体验过、不断积累下来的才是我们的，才能印象深刻。由于在其他人对你说的过程中你没办法自己考虑，没办法考虑也就谈不上得到。旅游也是这样，旅游不仅仅是为了到达目的地，沿途的风景也同样精彩。这个道理容易来讲，就好似大家做一道数学题，读了一遍题把答案抄上了，这题写过了么?写过了。做对了么?做对了。你了解了么?一点也不知道。
当大家由“百度一下”去搜索本该亲身经历的事情的时候，不只少了得到结果时该有些收获感，更让大家变得没耐心与毅力。我不不承认“百度一下”带来的所有便利，但亲身经历才能有经验，有了经验才能成长。就好似小溪是一滴一滴水汇聚而成的，小溪要经历山谷、平川，经历无数坎坷曲折，才能最后流入大海，变得浩瀚无边。近期我读过一篇《千里靴》的文章，它给我最深的启发是——大家过去无比向往的千里靴，其实正是大家渴望逃避艰辛与磨难，直接到达成功的彼岸的一种工具。互联网搜索就像千里靴一样省略了大家本该付出的艰辛，省去了磨练毅力的过程，让大家变得脆弱。世界上百分之九十九的人都在急功近利的探寻着追求梦想的捷径，然而常常是一无所获，由于根本没所谓的捷径。然而剩下那百分之一的人只不过为了梦想坚持不懈的努力，可能他们没多么成功，但他们肯定走的非常远。由于他们没放弃梦想而去追求没有的捷径。
我想，大家的生活之所以变得乏味，缘由正在于此——没了探索的精神，又如何能燃起渴望常识的熊熊烈火，没毅力又如何能走到成功的彼岸。可能学习中我也该借鉴一下这个道理，考虑才有收获，经历才能成长。即便在这个“百度一下”无所不知的年代里，大家仍然应该坚持考虑，了解深思，并努力在实践中去探索每个已知与未知，去坚持每个梦想。梦想和真知是搜索不出来的，它是每一个人探索、智慧与毅力的产物。
郑州高中二年级期末作文2
我一直生活在母亲对我无微不至的关怀中。
上幼儿园的时候，天天早上都是母亲叫我起床，一直得喊两三遍后我才不情愿的下床，这个时候，母亲做好香喷喷的早饭，并且把美味的、有营养的都夹到我的碗里。母亲还帮我把衣服穿暖和，把每一个扣子都给我系好。
转眼间上小学了，母亲天天都帮我拾掇好作业和书包，开车接送我上下学。遇见下雨下雪天，母亲一手领着我，一手打着伞接送我到校门口或到家。
日复1日，年复一年，我上初中了。有一次，我的成绩不及格，我万分悲痛，这个时候母亲走过来，轻拍着我，并安慰我说：“小孩别灰心，只须努力就有成功的期望。”
就如此，时光流逝，我在母亲的呵护下成长，感到有母亲无微不至的关爱，真幸福!
上高中了，我要到另外一个区上学。临走之前，我漫不经心的坐在旁边，等着母亲帮我拾掇书包，可是母亲却一反正常状态，让我一个人拾掇。我又期待着母亲像小时候一样开车送我去，着急地说：“母亲，立刻就到点了。”母亲缓缓的说道：“坐地铁去吧，我送你到车站。”我蓦然间感到有的失落。不一会儿，到地铁站前了，母亲叮嘱了我几句“坐什么车，在哪儿换乘车”之类，便说：“快去吧，我走了。”我依依不舍地走向地铁口，习惯性地一回头，期望能看到母亲目送的身影和关怀的目光，可是，我却看到她已经转过身去，她的身影日渐远去，不久便消失在行人之中不见了。我隐隐的感觉到母亲好像非常无情，虽然只不过一瞬间，我却感到过了一小时。
细细领会，感到自从上了高中，母亲的转身好像多了些。当我想着母亲能帮我拾掇一下零乱的房间时，母亲却转身走去，说：“我们的事情自己做。”当我跑步时被一块石头绊倒时，母亲不再像小时候一样拉我起来，而是转过身去，让我一个人爬起来;当我和同学们由于一件小事而产生矛盾情绪低落时，母亲不再教我如何做，而是转过身去，抛给我一句话：“你尝试着自己解决吧”。
目前，我终于了解了：伴随我年龄的增长，母亲不可能再像从前一样呵护我，替我包办所有了，而是转变了关爱我的方法，更多地让我一个人去做。但，正由于这样，我却有了独立性，我变得更坚强，我的心灵日渐成熟——这正是母亲的良苦用心啊。我也了解，在一次次转身中，母亲需要付出多大的决心：而每一次转身，都弥漫着母亲对我的更深切的关怀，更深沉的爱。
郑州高中二年级期末作文3
自由，好像是大多数人一直都梦想得到的，但自由只不过一个抽象的定义，那样，何为自由?
有人觉得自由是所有以自我为中心，也有人觉得自由是有钱有权，心有所想，事有所成。而我觉得自由不止是物质的，更体目前精神层面。我对自由的探寻就从书中开始……
自由在一本本童话书中。在非常小的时候，读的最多的是那些王子与公主的清新好看的爱情故事，他们都试图摆脱物质上的束缚，突破重重困难，只为探寻到那是我们的爱情。而在我看来，那不止是爱情，更是敢于突破自己和困境，探寻那来之不容易的心灵上的自由。在我心中，自由就是那最后的大团圆，是永恒的欢声笑语，是永远的爱与被爱。但伴随年龄的增长，却发现，爱不会永远的存在每一个人身上。在这个世界上，还有着很多被遗忘的人，他们可能被战乱所害，可能被贫穷所困，他们在生死间挣扎，为满足物质生活而奔波，他们缺少爱，缺少关怀，因此得不到心灵上的自由。
自由在哪?在我少年的日常，一直有着对这个问题探求的渴望。在那个黑暗的中世纪，很多哲人探索着自由与爱。于是，但丁的《神曲》引领我探寻爱，探寻自由。在那黑暗的地狱是不喜欢人者的居所，是夺他人自由者的囚笼，在这里的所有人都被功名利禄等心魔所困扰和折磨，以至于同意惩罚的煎熬。那漂亮的，拥有着朝阳的炼狱给予了渴望爱渴望自由之人新的期望，他们通过心灵的修行，渴望摆脱心魔，不断追求心灵的自由。而那充满着爱与被爱的天堂，则是真的的自由之地，由于在这里的大家心灵纯善，互爱互敬，相处和谐。探寻是《神曲》的主题，自由则是它探寻的目的。原来自由是要被探寻和发现的，它蕴藏在每一份爱人者的身边，爱着他人，不只给予了他人自由，也给予了自己自由。
现在，我在大家的先哲那里发现了自由的更高境界。《礼记》过去为大家建造了一个大同世界，在这个世界里“外户而不闭”，每人无心作恶，这叫善的大同。孟子倡导“老吾老与人之老幼吾幼与人之幼”，社会上老有所养，少有所依，贫困之人也有着来自他人的救济，无人自私自利，只顾我们的功名利禄;每一个人都可以做自己想做的事，去追求心灵、精神上的自由。但“敬人易，则爱人难”，想将“爱人”普及到所有人，是十分困难的，这就需要极高的素养，需要人与人之间互敬互爱，真的做到心中无我，只有他人，这就需要大家努力突破心灵的束缚，扔下所有思想上的自私与小我，如此做就能得到心灵上的解放和精神上的愉悦惬意，达到真的的自由。
所以，自由不是凭空而生，它从爱中而来，只有对他人，这个社会，对世间的所有生灵都饱含爱意，这个人才会获得真的的自由;当每一个人都处在爱之中，整个社会就会获得真的的自由。
郑州高中二年级期末作文4
作家的专长是写作，写作不只需要文学艺术的功底，更需要丰富的常识。其实其他人做任何事业都不只需要深厚的专业学识，还需要与专业知范围有关的常识。一个人只有广泛汲取常识营养，才能开阔视野，增开眼界，丰富生活，紧跟年代，使自己立于不败之地。
他从小就关心天下，立志报国。少年时博览群书，精读《孙子兵法》、《三国演义》、《水浒传》等，从书中学到很多军事思想和策略战术，在红军长征中灵活运用，获得伟大胜利。在北大做图书管理员时阅读过很多书籍，并有机会接触到马克思主义和唯物辩证法思想，在抗日战争中，写出《论持久战》，指出中国的抗战需要经历“防御—相持—反攻”的过程，弱国一定战胜强国，中国一定战胜日本，对教导中国抗战胜利起到重要用途。他还读过很多文学作品，提高了他的文学素养，他的诗词恢弘磅礴，从气势上压倒了敌人，也展示出领袖特有些霸道和人格魔力。由于拥有广泛的常识，丰富的文化底蕴，使他在革命的道路上无往不利，给中国带来了崭新的年代。
目前的社会是一个常识爆炸的信息年代，专业的交叉和跨行业成为年代时尚。它逼迫大家通过多方位的学习在社会上立足。譬如在科技设计行业中，你不只需要美术功底，你还要学好数学、人文、交往、社会经济、文化、历史、生态环境与当今社会的科技进步，通过多方面的学习和多范围常识来塑造出最好的设计。
这是一个网络年代，是一个学习型社会，不论男女老少幼都在学习，不学习就会OUT。目前的智能手机拥有打车、休闲娱乐、通讯、交友、购物、手机银行、上网等功能，假如你不会是用这部分功能，你就会渐渐落后于年代;假如旧思想还在你脑海中根深蒂固，挥之不去，不愿去同意新思想，你就会被年代所淘汰。
目前是一个角逐激烈、就业重压大的社会，需要大家通过阅读等娱乐方法来调节自己。上班族身上充斥着各种各样重压，你可以通过去尝试在闲暇时多阅念书籍，在假期去尝试学习你不会的娱乐方法，来缓解上班带来的重压，不然你可能被“压”死。
只有拥有丰富的常识，才能将专长进步好，常识是学不完的，生活有限，但大家应该在有限的时间学习无限的东西，充实生活，进步自我。拥有丰富的常识不只能立足于社会，又能丰富生活，岂不妙哉!
郑州高中二年级期末作文5
小时候，幼稚的我觉得有钱一定就是幸福，长大后才知晓儿时的纯真无邪与可笑，才知晓幸福需要的不是无情的资金，不是华丽的外表，更不是刻意的表现，幸福其实就是淡淡的情感、莫名的感动、不经意的话语，可能大家身边总存在着没被觉察的幸福感觉，浅浅的、淡淡的慢慢渗入大家的体内，温暖大家的心脏。
漆黑的夜晚，寂静的街道上是大家放学回家急匆匆的身影，孤独而又寂寞，疲惫中的大家看到家里亮着那微弱的灯光，饭桌上放着热气腾腾的夜宵，母亲笑盈盈的眼睛，带有疲惫与溺爱，帮大家接过沉甸甸的书包，这个时候心中不再失落，大家感激爸爸妈妈为大家付出的辛劳，知晓不管如何都有爸爸妈妈的爱支撑，那就是幸福。
教室里所有些人都离开了，忍不住伤心哭泣，心里无比疲惫。家庭的变故让我觉得自己就像孤儿，被整个世界抛弃了，不知晓我们的将来需要什么，真的好想离去。她来到我的身旁，轻轻为我擦拭两颊的泪水，焦急而又心疼地注视着我，静静听我倾诉内心的伤心与悲痛，让我知晓“你没失去所有，我的肩膀随时能借给你依赖”。我骄傲、我感动，由于有可以分担的朋友，那就是幸福。
“老师，节日快乐!”一声声把祝福传达。老师与大家朝夕相处，融洽而又温暖，他们辛勤地传递常识，教大家做人。或许有时过于严厉，但也正是太在乎大家了，爱之深、责之切。他们与大家推荐着让人哈哈大笑的生活经历;他们尽力与大家成为朋友和知己;他们尽职尽责、无私奉献。他们可亲可敬，与大家打开心扉，融洽相处，那就是幸福。
经历了、哭过了、笑过了，就只剩下幸福，年少的大家应该用自己理智的心灵、纯净的情感去把握大家的幸福，由于幸福就在大家的身边，就在大家的心里。
幸福就象音符一样美妙动听，幸福就象甘泉一样甘甜可口，幸福就象花儿一样肆意绽放。无需太多言语，无需太多动作，也无需太多的掩饰。
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