校园公德作文
公德是指有关社会公众的安宁和幸福的行为，如不破坏公物。校园公德的作文应该如何写?
校园公德作文篇1、
文明公德是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊，它有哪些用途太多太多了。阳春3月，春意盎然、生机勃勃，大家小学生也应该有一个崭新的面貌，讲文明、讲公德，让校园愈加和谐漂亮。
我感觉作为一名小学生，在个人着装方面，必须要端庄典雅，洁净整齐，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，由于仪表、仪容、仪态最能直观地表现出一个人的素养;升旗时，国旗下的大家要严肃认真、精神饱满、在高唱国歌中领会国家这个庄重、崇高的称呼中包含的深刻意义。
校园文明就更要紧了。除去下课后的休息时间不乱打乱闹、上下楼梯一律右行、见到老师要用中文主动问好以外，大家还要爱惜花草树木和所有设施，自觉维持校园整洁，服从老师管理和同意值日组长的批评劝阻。受到老师的帮忙，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也不能离开文明和公德，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除痕迹。有矛盾时要多进行自我检讨，相互理解、宽容待人。如此才能让班级愈加凝聚和团结。
文明礼貌月马上到来，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。这部分芳香来自各种花朵，你、我、他，都是其中的一朵。作为礼仪之邦的将来，大家将担负起传承文明公德的使命，相信自己，大家能行!
校园公德作文篇2、
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的`文明礼仪之邦，校园文明作文。文明礼貌是大家学习、生活的根基，是大家健康成长的臂膀。国内教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学常识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有如此，大家才能真的做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。
然而在现实日常，大家也不无不遗憾的发现，在物质文明高度进步的今天，国内公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益紧急。据有关报导，有不少外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，大家在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为我们的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒大家：周围还有其他人的存在，大家的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是很必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的年代青少年并非一件非常困难的事情。只须大家从身边做起，从小事做起，就能培养好的习惯。
大家霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每一个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标需要》，这里分七个部分要求学生，怎么样做到文明礼仪。在天天的早晨，大家每一个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，大家可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洗的校园。但几节课之后，大家也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不可以，只不过未知!”大家同意文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没同意社会教育有哪些不一样?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从我们的“言行举止”上下功夫!
同学们，让大家全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成为先进的礼仪学校而不懈奋斗吧!
校园公德作文篇3、
一位漆工的分内职责当然是为器具家什上漆，当他为船主打工时为船舶上漆也便是他应该对此负责的分内之责了。而当船舶里出现了漏洞，漆工本可以视之无物，然而出于无意又可能是自觉，漆工填补了漏洞，做了分外的好事。故事的结局皆大欢喜，漆工由于自己无意、自觉的职业操守取得了便宜的奖赏，而船主则与扬帆归来的小孩们团聚。
故事非常温馨，然而更具备深刻的现实意义。天天大家从新闻、互联网上得知不少由于职业道德荒废、社会公德缺失而致使的悲剧与恶性事件，诸如食品安全问题中生产厂家为了谋取暴利而罔顾顾客的生命安全;在食品生产、流通、推销过程中，公害食品得以一路绿灯顺利过关，最后入人之口，酿成食品风险。大家在这一过程中需要深思的是为何大家有严格的食品安全指标却得不到实行?为何大家有食品安全管理法律却得不到实行?这里面当然存在追求收益的经济缘由，然而职业操守与职业道德的缺失却是相当要紧是什么原因。“事不关己高高挂起”、“不在其位不谋其政”，可以理解，然而每一个人对自己职业的不负责岂不是将自己所在的社会推向万劫不复的境地!在人与人常见联系的今天，损人往往最后的结果是不利己，推脱责任、敷衍塞责的结果往往是被问责，而事不关己论调者往往害了整个社会的公德与风气。
人类社会经过原始的协同合作产生了职业分化之后变得愈加紧密，然而却将人与人相隔离。士农工商，各谋其事，绝不越出职业半步。然而面临着大家一同应当具备的人性与公德，职业操守与职业道德就会升华为对全社会的责任心与公益心。日前，大家就被如此的事迹感动着：一位年青的女教师为了挽救学生的生命不考虑我们的生命安全陷身车祸，当她以残疾人的身体复苏的时候，她取得的是整个社会的赞誉;一位客车司机面对飞来横祸，用生命中的最后一丝气力将正在行驶的客车熄火停靠，挽救了一车乘客的生命，而他并没以行将谢世对我们的职责说“不”，而是以英雄般的勇气承担了下来，当然所有乘客都用余生来感恩这位称职的好司机、一位具备公德的好公民。
大家常说在社会日常“小心行得万年船”，然而为了大家自己和整个社会，大家肯定更会认同“公德行得万年船”!
