一个完整的说课主要包括以下几个方面内容：说教学目的、说教学内容、说学生状况、说教学办法、说教学程序设计、说训练的内容与办法。其中，在说教学内容的时候，除去容易介绍教学内容在学科中的地位与用途以外，还应该注意指出教学内容的重点、难题和重点。以下是智学网收拾的有关资料，望对您有所帮。
1、教程
常识目的：通过自主学习和小组合作交流，探索并学会两位数加二位数的进位加法的计算办法，初步领会计算办法的多样化。这将是本节课所要达到的常识目的。
能力目的：培养学生的动手能力、计算能力、提出问题和解决问题的能力。这将是本节课所要达到的能力目的。
情感目的：教育学生培养好的学习态度，在活动中鼓励学生与他人积极合作学习，使学生进一步感受到数的计算与生活的密切联系，提升学生的学习兴趣。这将是本节课所要达到的情感目的。
在知道了教学目的将来，让大家再来看一下本节课的重点、难题部分。
教学重点：
通过学生的合作学习从而探索出多种计算办法并学会笔算加法的计算法则。而在这其中，对多样化算法进行关键词优化，理解“满十进一”的算理，达到正确完成计算又将是本节课的难题部分。
教学难题：
在这次教学中，我将引导学生运用自主探索、合作交流的学习技巧突出重点，与使用介绍算理、强调法则的办法来突破难题。
下面再让大家来看一下本次说课的2、部分，即教法学法剖析部分。
2、教法
