高中二年级政治必修四第四单元册考试题目：
一、选择题
1.对下列漫画中所反映的封建迷信思想，大家需要反对，这是由于
A.迷信思想和行为不尽科学 B.大家的活动受世界观的支配
C.世界观就是哲学 D.世界观源自大家的实践活动
2.古今中外，思想范围内的斗争就一直也没停止过，而哲学范围的斗争是形式的斗争。哲学范围的斗争最根本的是
A.物质和意识的斗争 B.可知论和不可知论的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争 D.辩证法与形而上学的斗争
3.有人说：“金融海啸充分证明：市场常常是变化莫测的，要想把握住市场的变化那是徒劳的。”对这一看法剖析正确的是
①觉得思维与存在没同一性 ②会造成不可知论
③体现了物质决定意识 ④是形而上学看法
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
4.朱熹觉得：理生万物，万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里。这体现了
A.近代形而上学唯物主义看法 B.主观唯心主义看法
C.客观唯心主义看法 D.古时候朴素唯物主义看法
5.每年十一月第3个星期四，是“世界哲学日”。一个民族的进步，不可以没哲学社会科学;一个民族的兴盛，不能离开哲学社会科学的兴盛。大家要促进哲学的兴盛进步，是由于
①哲学是科学的世界观和办法论的统一 ②哲学是教导大家生活得更好的艺术
③哲学具备世界观和办法论的功能 ④哲学是社会变革的先导
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.德国哲学家康德觉得：“人的理性为自然立法。”这一看法是
A.唯物主义看法，觉得人可以认识并改造世界
B.唯心主义看法，觉得自然界的规律由大家的悟性规定
C.唯心主义看法，觉得规律是由上帝创造的
D.唯物主义看法，觉得人能认识和使用规律
7.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的哲学派别。其根本不同在于
A.是不是承认世界具备可知性 B.是不是承认意识对物质具备能动用途
C.是不是承认物质决定意识 D.是不是承认意识可以直接用途于质
8.玉树大地震发生后，地震预报第三成为民众关注的焦点。美国地震专家指出，从目前的地震学研究水平来看，精确的短期预报的确是不可能完成之事;从地震专业角度看，地震的长期预测是可以达成的，这主要基于地震学家对断层历史的研究。从哲学角度看，上述对地震预报的认识
A.是形而上学唯物主义的看法 B.是客观唯心主义的看法
C.是不可知论的看法 D.是唯物主义和可知论的看法
9.“哲学能教导大家正确地认识世界和改造世界”。这是由于真的的哲学
①可以使大家正确地看待自然、社会和生活的变化与进步
②可以用睿智的见地看待生活和实践
③可以开启人的智慧
④可以决定大家的生活和实践
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.下列看法与“眼开则花明，眼闭则花寂”蕴含的哲理相同的是
①形存则神存，形谢则神灭
②人病则忧惧，忧惧则鬼出
③死生有命，富贵在天
④菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，什么地方惹尘埃
A.①② B.②③ C.③④ D.④
11.邓小平同志说：“要摸着石头过河”。 邓小平同志又说：“看准了的，就大胆地试，大胆地闯”。这两句名言体现了
A.马克思主义哲学是科学性和革命性的统一
B.马克思主义哲学是辨证的自然观和历史观的统一
C.马克思主义哲学是继承性和进步性的统一
D.马克思主义哲学是客观性和主观性的统一
12.世界展会不是为了商业性的目的，而是世界上各个国家为了展示社会、经济、文化、科技各方面的收获与进步的前景。世界展会某种程度上说是一种“人类社会生活”的哲学。这说明
A.哲学是一种智慧，是美好生活的向导
B.哲学是对生活的一种本质的常见规律问题的考虑
C.哲学是年代精神的精华，是民族精神的凝聚
D.哲学与人类社会生活息息有关，源自生活
13.马克思主义哲学是彻底完备的唯物主义哲学，这是指在内容上它达成了
①唯物论和辩证法的有机统一 ②唯物辩证的自然观和历史观的统一
③科学性和革命性的有机统一 ④理论性和实践性的有机统一
A.①② B.①②③ C.①③④ D.①②③④
14.2010年四月十四日,国内青海玉树发生7.1级大地震，给国内带来了巨大的生命和财产损失。有人感叹：“天灾不由人，抗灾不由天”。这一说法
A.是主观唯心主义看法，它夸大了人的主观能动用途
B.是客观唯心主义看法，它觉得有一个主宰万物的天
C.是辩证唯物主义看法，它坚持人与规律的统一
D.是机械唯物主义看法，它割裂了人和自然的关系
15.某县在社会主义新农村建设过程中，从当地的自然条件和经济进步的实质水平出发，尊重当地农民群众的生产、生活习惯的基础上选择了富有地方特点的进步的道路。这说明
A.存在决定着思维 B.思维影响着存在
C.思维与存在不可以离别 D.思维与存在同为本原
16.下列关于哲学与年代关系的论述，错误的一项是
A.哲学的内容源自年代
B.哲学可以反用途于年代
C.哲学是对年代的正确反映
D.哲学的内容和形式会伴随年代的变化而变化
17.判断一种哲学形态是不是是真的的哲学，重要要看它是不是
①正确地反映了年代的任务和需要
②牢牢地把握了年代的脉搏
③正确地概括和概括了年代的实践经验和认识成就
④和马克思主义哲学相一致
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
18.“揠苗助长”、“郑人买履”、“刻舟求剑”、“塞翁失马”等充满哲学智慧的寓言故事充分说明了
A.哲学智慧来源于于古典文献的流传 B.哲学智慧来源于于哲学家充满智慧的头脑
C.哲学智慧产生于人类的实践活动 D.哲学智慧产生于大家的惊异、困惑
19.改革开放的31年是中国特点社会主义理论体系形成与进步的31年。中国特点社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成就，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见
A.哲学都是自己年代的精神上的精华
B.哲学是年代进步的助推器
C.中国特点社会主义理论体系是当今年代精神上的精华
D.真的的哲学是对具体科学的概括和概括
20.恩格斯说：“不管自然科学家采取哪种态度，他们还要受哲学的支配。问题只在于：他们是想受某种坏的时髦哲学的支配，还是想受一种打造在通晓思维的历史和收获的基础上的理论思维的支配。”这主要体现了
A.具体科学需要以哲学为教导
B.哲学为具体科学提供世界观和办法论的教导
C.哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别现象
D.哲学是对具体常识的概括和概括
第Ⅱ卷
二、非选择题
21.哲学是人类理性思维和绵延数世纪积累起来的智慧王国。在浩如烟海的古今中外的思想文化的典籍中，不一样的年代，不一样的哲学家，甚至不一样的人，其哲学的看法都有所不一样。在这部分见仁见智的哲学看法或哲学理论流变的历史中，从根本上存在着两个基本派别，这两个基本派别的斗争推进着整个哲学的进步进程。
哲学上存在的两个基本派别指什么?划分它们的准则是什么?
简述这两个基本派别的主要看法。
22.2010年六月八日下午，刚参加完高考考试的几个同学议论了开来。甲同学说：“我将来再也不想学哲学了，我从没想过当哲学家，过去学哲学只是应付高考考试的需要。所以，将来没必要在哲学上费时。”乙同学说：“哲学对大家非常重要，由于哲学是讲述办法论的学说，学好哲学不但可以教导大家的实践，还可以帮大家更好的理解其他课程的常识。”
请评析上述两位同学对哲学的怎么看。
23.伴随政策和社会环境的变化，一些传统迷信形式的市场已经愈来愈小，而现代迷信却不断变换形式，甚至打着传统文化和科学的旗号迷惑和欺骗公众。有人使用“计算机算命”、“幸运号码”、“星座运势”等各种运势预测形式招徕了一些笃信者;还有人鼓吹，2010年是“寡妇年”， 最好不要结婚。
大家周围存在的这部分现象其实质是什么?
结合这部分现象的害处说明青少年应当树立哪种世界观?
24.材料一：马克思主义是进步的理论，它伴随社会实践的进步而进步。马克思主义在中国传播和进步的过程就是马克思主义中国化的过程，在这一过程中产生了毛泽东思想，形成了中国特点社会主义理论体系。
材料二：14—16世纪欧洲的文静复兴运动，是一场反映新兴资产阶级利益和需要的、反封建反神权的思想文化运动，它孕育了一大量思想先锋和文化巨匠，促进了欧洲文化的空前兴盛，为资本主义的进步开辟了道路。
材料三：胡锦涛总书记指出：改革开放以来大家获得所有收获和进步的根本缘由，归结起来就是：开辟了中国特点社会主义道路，形成了中国特点社会主义理论体系。高举中国特点社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。
结合材料一、二，谈谈你对哲学与年代关系的理解。
中国特点社会主义理论体系和马克思主义、毛泽东思想的关系怎么样?
在当代中国，大家为何需要坚持中国特点社会主义理论体系为教导?
