高一语文阅读理解答卷方法有什么呢？想要弄清楚的小伙伴们，快来瞧瞧。下面由智学网我们为你精心筹备了“高一语文阅读理解答卷方法”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获得更多的要点！
高一语文阅读理解答卷方法
1.仔细阅读材料。
所谓“读材料”，就是高中语文阅读理解卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。弄清楚材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，弄清楚全文的概貌之后，应记住高中语文阅读理解的要素，要紧的结论与一些重要性的人名、地址、概念和数字，不一样的人名、地址可用铅笔在试题上分别打上不一样的记号，以便查找。
2.找出阅读材料中的“原话”。
所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上需要的关键词、词或句子所在段落，需要高中生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与剖析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。
在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试题上的文字材料中来，再去浏览所要回答的考试题目，经过初步的考虑探寻解题方法，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后剖析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时使用句子提供的信息，如此大家可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有的考试题目它需要用文中原话来回答，大家就可以用语文阅读理解中的原话来作答，这个时候就可以“从阅读理解题中直接提取信息”来回答问题。
3.用科学的答卷办法。
（1）认真勾画题干关键字，如加引号引用原文中的词句和“缘由”“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。假如题干上有关于引用的原文词句的问题，如“关于‘XX’的说明”“不可以表明‘XXXXXX’的缘由”等，第一需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。
（2）对题干上表示问题性质的词汇“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和剖析”“剖析和推断（判断）”要区分。
（3）依据勾画的关键字，将选项逐一在文中锁定对应的信息源地区。应该注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源地区。
（4）勾画找到的对应文字，特别注意文中对应文字至少是一个完整的句子。然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。（勾画圈点的文字要在旁边标上题号和选项号）
拓展阅读：高中古诗记忆办法
一、理解记忆法。
理解是记忆的首要条件，要记住一首诗，就先要弄懂诗中每一句的含意。在弄清楚全诗层次大意的基础上，反复地读几遍，印象就深了。不然，对诗意一知半解或层次不清，记忆就慢，即便暂时记住了，也会非常快又忘掉。
二、形象背诵法。
生动的形象和优美的意境是一首好诗的标志。因此，假如大家能在理解诗意的过程中展开丰富的想象，使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来，记忆就会愈加牢靠，背诵时就会流畅自如。
三、专注背诵法。
注意力集中是提升记忆的重要。因此，最好给自己限定时间，规定数目，按慢读——快读——特快的程序，迫使我们的注意力高度集中，如此，大脑皮层留下的痕迹深刻，记忆成效就好。
四、抓头字背诵法。
背诵时常有这样的情况，一些本来记得非常熟的诗，忽然在某个环节上卡壳。这个时候假如有人提醒一下领头字（或词），就会非常快地接上。这说明每句诗的领头字，都具备诱发思维、帮记忆有哪些用途。所以，要下功夫尽量将它记牢。
五、接力式背诵法。
在背诵古诗时，用接力竞赛的形式，几个同学在一块，你说上句，我接下句，并不断轮换同学间的背句次序。如此，就会在兴味盎然的游戏中熟记全诗。
六、口诀记忆法
口诀记忆的应用范围非常广，现举几例来加以说明。
运用口诀记忆形近字、易错字比如，用“横戌Xu点戍shu戊wu中空，十字交叉读作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字；用“王姬去颐和园，人群熙熙攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字；用“老虎是残暴的，虎爪是向外的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。
