目前我想大伙对我们的将来都要心里有数了，那样大家目前应该做些什么呢？
我在高中遇到的几个问题与解决办法：
这里我概括出我在高中年代遇到的几个非常烦的问题，当时如何也想不了解，目前我想了解了。在这里和大伙推荐，期望同学们少走一些弯路。
（一）偏科问题
我在高中时最不喜欢政治、历史和地理，由于这几科高考考试不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧？还有些同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是傻子教育部为何要让大家学这部分大家一辈予都可可以用不到的东西呢？这么说不夸张，我在高中学的最好的就是化学和生物，但是在清华学了三年电子大家完全没用到这两科，有理由相信，我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说这两科就是高考考试的敲门砖。我当时弄不知道大家为何需要学习这部分课程，相信大家在座的好多人也不知道吧。我给大伙说了下面的例子大伙就应该了解了。
大家大一的时候有一门必修课叫机械制图主要内容是在图纸上画螺丝。大家是电子系的，画这个干吗啊？的确，那学期之后大家再也没接触过有关内容。大家好多同学当时很不满。大家的系主任为了平息怒气给大家讲了一个故事，他过去带过一个大四的本科生做毕业设计（16周），他给这个学生的课题是给一台新型计算机撰写应用程序。这台计算机结构不是冯。诺依曼体系更不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本有关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄了解了。第二周到第八周都是如此。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利的完成了任务。毕业的时候，导师问他：你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊，微积分？没。线性代数？没。C语言？没。微机原理？也没。顶多用到了英语，由于编程是用英语编的。那你大学四年都干嘛了？你所学的所有些课程都没用啊。这位同学傻了。但是老师又问：假如你是一个高中刚毕业的学生，你能16周完成这个课题吗？显然不可能。这就对了，你大学四年学到的是学习常识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一个学期，但是你目前一个星期就完全吃透了。
这个故事给了我非常多的启发，大家目前学习的常识可能将来永远都用不到，但是你在学习各种不一样的科目时概括的各种各样的学习技巧、思维视角等都会随着你一生。在你遇到新问题的时候，你可以使用以前的经验非常快概括出解决新问题的办法。所以，我目前负责任地告诉大伙：千万不要偏科，任何科目对你都是至关要紧的。
（二）永远别说你已经尽力了
有些同学感觉自己已经非常努力了，可是就是没方法把成绩再提升一点。他自己安慰自己我已经尽力了。我记得电影《勇闯夺命岛》有如此一句台词：永远别说你已经尽力了，失败者一直抱怨自己已经尽力了，只有胜利者才能取得选美皇后的芳心！我个人感觉，当你还有力气说出我已经尽力了的时候，你根本就没尽到力。我感觉人的潜力是无限的。举一个我一个人的例子，大伙看看人的潜力有多大。
我在高中时体育特别差，跑1000米都非常要命，一直都是不及格。相信在座的好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉大家体育好是清华的传统，大家每年要测3000米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。如何解决？哪个来到清华都不想拿不到毕业证吧，我的同学大多数和我一样体育非常差。于是天天晚上10：30，大家的自习教室关门，清华的操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我仅用了12分56秒就跑下了3000米，大家班最胖的人也在15分钟以内跑完了。想起我高中向体育老师抱怨：我已经尽力了，1000米就是不及格。我目前感觉非常搞笑。
清华的校训中这个自强不息我感觉给我的影响很大。当你感觉自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破我们的极限，唤醒我们的潜力。思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进来，然而，人类思维到今天才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我期望同学们必须要努力再努力，永远别说自己已经尽力了。什么叫成功？大家死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
（三）如何学好高中的课程
永远别说自己已经尽力了，那样大家应该如何努力呢？我在高中听过不少关于学习技巧的报告，也非常多次给其他人介绍我们的学习技巧。但是直到大二我才真的了解如何才能把常识学好。
大二大家上一门课叫模拟电子线路，特别难。大家的老师高文焕院士告诉大家一句话：学习模拟电子线路和学习其它学科有一个一同的技巧，八个字题海战术，题海战术。我当时很费解，从小到大老师都说要讲办法，不要死做题，如何院士这么说呢。之后几件事我了解了这八个大字包含的意思。
大家班有一个山东的省高考考试状元，得了713分（750满分）。我问他，你到底是如何学成这么牛的？他说：我高中的时候只须市场上能买到的习题集我都做过。
假如大伙感觉省状元离大家太远的话，我再举一个河南省高考考试第76名的同学的例子，看看他是如何做题的。他的IQ不会比在座各位高的，由于他在清华电子系学习很吃力。他说他高考考试6个主科的题典他至少做了五遍。
所以我感觉高文焕院士还是对的，题海战术肯定是学好高中课程的好办法。我一个人也有领会，比方说我高三时英语的短文改错总做不好，于是一个周末，我连续做了50篇改错，之后的英语考试短文改错几乎没错过。大伙可能感觉大学生就极少做题了，我不知晓其它大学的状况，但我可以毫不夸张的说，我在清华每年做的题一定比我高三的时候做的多。
目前同学们肯定会说，想题海战比较容易啊，但是哪有空闲啊？这就引出我下面的问题。
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清华是非常多同学的梦想，或许这位清华学霸给你说的听起来都非常一般，或许你从来没听过。但这没关系，重要是他做到了！而你只是听听而已！！
99%的学生想考名校，但只有1%的学霸知晓如何做！
