今年秋天开始，全省普高高小学一年级全方位用新教程，其中语文、历史、思想政治三科用统编版教程，全省高一新教程共征订130个品种，约1200万册高中阶段教程将在开学前，和义务教育阶段教程同步完成发放工作。
语文
新教程特别强调语文核心素养
江苏省特级教师、南京十三中语文课程基地负责人 曹勇军
统编版教程有非常多新的变化，不过与苏教版也有相通的地方，这是不少人忽视的。统编版教程将整个高中阶段的语文学习分为三个阶段，高一是必修教程，分为上下两册；高二用选择性必修教程，有上、中、下三册；高三用的是选修教程。
新课标特别强调培养学生语文核心素养。曹勇军说，统编版必修教程每一个单元都设置了不一样主题，比方说青春、劳动等等，单元里选取的文章都围绕主题延伸展开。他举例说，第一单元主题是青春，分为三课，有诗歌，有小说，像台阶一样，引导学生在语文学习过程中，不断深入考虑，知道不一样历史背景下的青春的特质，促进学生进步。
第二，新教程在文体和语体的组合上愈加丰富。以第一单元青春为例，有诗词、中外现代诗歌、小说等不一样文体。还有些单元出现了现代文和文言文混搭。而且每一个单元最后都会有单元学习任务，也就是学习需要，学生们根据任务需要做好语文的事，在第一单元学习任务中，需要学生学习诗歌意象语言，探讨交流小说的细则等，还提出学生写一首青春的诗歌，并大全班级所有同学的诗歌，全班合作编一本诗集。
统编版教程还有几个突出的特征，一是特别强调整本书阅读，比方说第五单元布置学生阅读《乡土中国》；二是看重探索发现，比方说第四单元家乡文化实践学习，需要学生自身去记录家乡的人和物，访谈有关的人物等等，真正做到关心生活、关心身边事；三是文言文的量比较大，愈加看重中国传统文化，培养民族自信。
看似统编版和苏教版有非常多不同，但语文学习万变不离其宗，苏教版在非常多理念上都和统编版有相通之处。曹勇军说，像人文主题、跨文体学习、设置学习任务等等，苏教版的教程里都已经涉及，说明是走在前列的，所以江苏的语文老师用统编版教程是比较有优势的，并且会在新一轮课改中会有更深入的探索。
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