物理是高中理科生一门要紧的学习科目,因为进入高中后物理学科的学习困难程度与初中相比有较大提升,徐多小时学的非常困难。下面是学习啦我们为大伙收拾的高中物理重点要点，供大伙推荐。
高中物理重点要点：摩擦力
1、摩擦力概念：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时，受到的妨碍相对运动的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动。
说明：三个条件缺一不可，特别应该注意相对的理解。
3、摩擦力的方向：
①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。
说明：与相对运动方向相反不可以等同于与运动方向相反。
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。
滑动摩擦力可能起动力用途，也可能起阻力用途。
4、摩擦力的大小：
静摩擦力的大小：
①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不可以超越最大静摩擦力，即0ffm 但跟接触面相互挤重压FN无直接关系。具体大小可由物体的运动状况结合动力学规律求解。
②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可觉得它们数值相等。
③成效：妨碍物体的相对运动趋势,但不肯定妨碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。
滑动摩擦力的大小：
滑动摩擦力跟重压成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直用途力成正比。
公式：F=FN 。
说明：①FN表示两物体表面间的重压，性质上是弹力，不是重力，更多的状况需结合运动状况与平衡条件加以确定。
②与接触面的材料、接触面的状况有关，无单位。
③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。
5、摩擦力的成效：一直妨碍物体间的相对运动,但并不一直妨碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。
说明：滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关，只由动摩擦因数和正重压两个原因决定，而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关.
高中物理重点要点：交变电流
中性面线圈平面与磁感线垂直的位置，或瞬时感应电动势为零的位置。
中性面的特征：a.线圈处于中性面位置时，穿过线圈的磁通量最大，但
产生：矩形线圈在匀强磁场中绕与磁场垂直的轴匀速转动。
变化规律e=NBSsint=Emsint;i=Imsint;，最大值Em=NBS
四值：①瞬时值 ②最大值③有效值电流的热效应规定的;对于正弦式交流U=求某段时间内通过导线横截面的电荷量Q=It=t/R=/R
国内用的交变电流，周期是0.02s，频率是50Hz，电流方向每秒改变100次。
表达式：e=e=220线圈用途是通直流，阻交流;通低频，阻高频.
电容有哪些用途是通交流、隔直流;通高频、阻低频.
变压器两个基本公式：①远距离输电：必须要画出远距离输电的示意图来，
包括发电机、两台变压器、输电线等效电阻和负载电阻。并根据规范在图中标出相应的物理量符号。一般设两个变压器的初、次级线圈的匝数分别为、n1、n1/ n2、n2/，相应的电压、电流、功率也应该使用相应的符号来表示。
功率之间的关系是：P1=P1/，P2=P2/，P1/=Pr=P2。
电压之间的关系是：输电线上的功率损失和电压损失也是需要特别注意的。
剖析和计算时都需要用高中物理重点要点：气体的性质
1.气体的状况参量：
温度：宏观上，物体的冷热程度;微观上，物体内部分子无规则运动的剧烈程度的标志，
热力学温度与摄氏温度关系：T=t+273 {T:热力学温度，t:摄氏温度｝
体积V：气体分子所能占据的空间，单位换算：1m3=103L=106mL
压强p：单位面积上，很多气体分子频繁撞击器壁而产生持续、均匀的重压，准则高端压：1atm=1.013105Pa=76cmHg
2.气体分子运动的特征：分子间空隙大;除去碰撞的瞬间外，相互用途力微弱;分子运动速率非常大
3.理想气体的状况方程：p1V1/T1=p2V2/T2 {PV/T=恒量，T为热力学温度｝
注:
理想气体的内能与理想气体的体积无关,与温度和物质的量有关;
公式3成立条件均为肯定水平的理想气体，用公式时应该注意温度的单位，t为摄氏温度，而T为热力学温度。
