【精品】描写春季的小学二年级作文400字集合六篇
在平时的学习、工作抑或是生活中，大伙都常常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想分析和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙办法。怎么样写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我们采集收拾的描写春季的小学二年级作文400字6篇，仅供参考，期望可以帮到大伙。
描写春季的小学二年级作文400字 篇1
拉开窗帘，一缕调皮的阳光透过玻璃窗钻了进去，那金色的光辉瞬间便爬满了整个屋子。
初春的阳光最美了，既没有夏日的酷热，也没有寒冬的冷峻，而是像轻纱一样柔和，像少女一样矜持。和煦的阳光轻拂在昨日还没有褪去的残雪上，雪白之中融入了金黄的色彩，然后又映入人的眼帘。但那已经不再是一种让人感到天寒地冻、冰天雪地的清冷了，而是一种明亮得能让人感觉到的温暖，是一种沁人心脾的快感。
透过这钢筋水泥铸就的世界，阳光仿佛直射进了每一个人的心里，往日里灰白的世界一下子不再单调了，心中充满的已经是满满的欢愉。
柳树臃懒地抽出了第一片新绿，小草也探头探脑地从土里钻出来，唧唧喳喳的鸟鸣不绝于耳，大家终于扔掉了厚重的冬季服装，一切都从冬季的套子里挣脱出来了，苏醒了！
走在闹市的街头，看着身边不断汇聚的人流，欣赏着男女老少洋溢的笑脸，仿佛沉浸在一个美丽的梦里。哦，春季真的来了！没有热烈的宣言，春姑娘就舞动着她曼妙的身姿踏雪而来。
世界一下子活跃起来了。公园、广场上到处是一簇簇聚集的人群。老大家在浓浓的春意里下起了棋，哼唱着久远年代的时尚歌曲或是古老但又极赋韵味的京剧；青年有的在踢毽子、玩轮滑，有的在四处拍照留影，仿佛要抓住冬季最后一点记忆；孩子子更是你追我赶地奔跑、嬉戏。路遇熟人也不再是缩在厚厚的棉衣里匆匆打个招呼，更多的有了微笑和肢体语言。冬日的残雪还没有化尽，别具一格的银色却已经深深镌刻上春季的印记，一切都显得生机勃勃、富有朝气。
春来了！春来了！由于我感受到了它的味道，幸福的味道……
描写春季的小学二年级作文400字 篇2
我爱春季，也便爱上了这个季节的一切。
春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还携带几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了大家身上的衣着，也削弱了大家的心理防线，让大家打开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下这精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给大家真正的蓝天。春季在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着大家的发丝、衣角，轻柔却不造作。大家也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的抚摸。
春风的吹拂下，春日则给了大家另一番感受。
春日的早起，让大家在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让大家在夕阳中回到家中。春日是平跟的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在打开我们的心扉的同时，也净化着大家的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了我们的巢穴，为自身由于冬天而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的春日下探寻美味的食物。
正如一句名言“白昼的光永远不可以探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。所以，大家常喜爱在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了我们的所在，不由地伸手去摘这闪烁的星星，但碰到的却只是春天刚绿的柳枝。
春雨也是春天要紧的一部分，雨滴轻轻地滴在大家的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。
我爱春季，爱它的一切。
描写春季的小学二年级作文400字 篇3
春季是一个充满诗情画意的季节，古往今来大家几乎用尽了所有美好的词汇诗句来形容和赞美春季。春季踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色，春季给大家带来了无限的欢乐和期望，给大家带来了勃勃的生机和活力，催促大家奋发向上。我爱这迷人的春季。
春——她仿佛是一个调皮的小姑娘，拿起我们的彩笔，在这个世界上画出了翠绿的小草，画出了朵朵绽放的小花，吵醒了沉睡已久的大地，吵醒了大家心中的梦与理想，唤醒了懒惰的大家，让他们在一望无际的田野里奔放着……
春季常常带给人一种心旷神怡的感觉，假如你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春季给大家带来了期望和美好。大家在春季播下了期望的种子，等待着秋的收获。春季是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
春，也常常会解决大家的坏脾气，在大家刚刚经过严冬的考验时，春，让原本瑟瑟发抖的大家突然之间变得豪情抒发。
春季真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、优雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的不真实，让大家赞美和拥抱这美丽的春季吧！
描写春季的小学二年级作文400字 篇4
“啦……啦……冷风中隐约飘来春季的味道，宣告着漫长等待就要结束了，天空中的云堆聚成你的微笑，告诉我幸福快来了……”是啊，春季来了，它不像夏季那样骄阳似火，它不像秋季那样秋风萧瑟，它更不像冬季那样北风呼啸。春季是百花齐放的季节，桃花香、梨花香、杏花香……沁人心脾。
我觉得春季是巧克力味的，苦中带甜。
那天天气很的晴朗，晴空万里，父亲携带我来的爷爷的鱼塘钓鱼，通往鱼塘的小路弯弯曲曲，两边长着茂密的小草，野花在微风中摇荡，走到前去，水面风平浪静，微风吹起了一个个涟漪。
起初，我并不知晓如何钓鱼，如何抛鱼线。父亲耐心的教导着我，不一会就掌握了。我拿起鱼线尝试着抛了一下，果然成功了，接着，我的眼镜紧盯这鱼线上漂浮的浮标，浮标一下沉，这就说明有鱼上钩了，这我还是知晓的。不一会，浮标突然沉了下去，而我却在一旁心不在焉的，等到鱼竿动了，我才发觉到，最后还是晚了一步，鱼没有钓上来，反而鱼饵被鱼夺取，偷鸡不成反蚀一把米。
接着，我吸取了首次的教训，目不睛的`盯着浮标，生怕它下沉，我尝试了许多次，每一次都期盼着能钓上一条鱼，可事实不尽人意，怎次不是鱼逃跑了，就是鱼饵被吃了，鱼饵渐渐降低。“算了吧，父亲，大家还是走吧”“如何可以这样，不要着急慢慢的来，失败乃成功之母嘛。”于是我概括出了一些经验，果然十五分钟后钓上了第一只鱼，虽然个头小，但是它是我的战利品，我兴奋极了，提着小鱼就向爷爷跑，我感觉，阳光是多么的灿烂，天气是多么的晴朗，走路也轻飘飘的。真是高兴极了。
春季真的是像巧克力那样，苦中带甜，苦是钓鱼时的寂寞，甜是捕获猎物的开心。
描写春季的小学二年级作文400字 篇5
今天早晨，在刷牙的间隙，看见院子东墙角底下的金针顶出了尖尖、嫩嫩、可爱的小芽，顿时，心里一阵激动、窃喜。原来，春季在大家的不经意间已早早的来到了。
春季的到来，给了我一个措手不及，让我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖还寒，让大家感觉不到它的存在，因看见了这破土而出的小芽，才真真实实的确信它的确来了。忽然内心生出一份感动，是啊！春季曾带给大家多少的惊喜和期望！春季是新生事物的象征，让大家对将来充满憧憬和遐想。
旭日阳刚的一首《春季里》曾盛行了大街小巷，就连幼儿园的小朋友也掌握了唱这首歌，春季的旋律是那样的迷人动听，春季能让作曲家谱出清新、爽快的曲子，让词作者写出诗意般迷人的文字，更让画家的笔蠢蠢欲动起来。无论是新芽吐绿、北归的燕子、细细的微风、惊蛰过后从土里爬出的小虫，这一切无不带给孩子子一时的好奇，可爱的幼童啊！你们是否了解，你们就如同这春季里的新生事物一样，可爱、稚嫩，慢慢的发芽、长大，只是你们的成长曾带给大家成人多少的惊喜和牵挂！不一样的是，季节交替，嫩芽总归会有叶落的那一天，而你们却伴随季节的变换、时光的流淌变得愈来愈可爱起来，愈来愈成熟起来，变得亭亭玉立、高大帅真。
春季的旋律一直那样动听，春季一直那样让人充满向往，春季给人以斗志，以坚强，以惊喜。
春季的一切无不是美好的。
描写春季的小学二年级作文400字 篇6
冬季过去了，春季也来了。
梨花开了，那样雪白；李花开了，那样茂密；桃花开了，那样烂漫……春季的世界里，百花齐放，万紫千红。看那漫山遍野的花儿，她们开的多么的天真灿烂。“花儿、花儿为谁开？一年春风春又来。花儿说她为一个人等待。”那样她是为谁等待呢？是春季，还是……
风儿中，我看到了一只蝴蝶，她美丽的盘旋，轻盈的降落。在那美丽的花海中，她欣赏着花儿的美颜，享受着花儿的芬芳，采集着花儿的粉蜜。蝴蝶恋恋不舍，在花儿身上翩翩起舞。可能是前世花儿与春季有个约定，才会有今生的无数次与蝴蝶相恋。是蝶恋花，还是花恋蝶？抑或是两情相悦，心心相印？原来花儿等待的是蝴蝶，好一场美丽的花儿蝴蝶梦，如此缠绵，如此留恋，如此感人，如此难忘！
四月的微风轻似梦，吹去了花瓣片片落。怕春花落尽成秋色，无边细雨亲吻我。花儿、花儿为谁开，一年春去春又来。花儿说她为一个人等待。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。花海中，鸟语花香，落英缤纷。花谢花开，我落在了草地上，我愿化为泥土来呵护那近在盛夏的果实。只是在生命的最后时刻，我又和春季约定，在下一个年度里，我还在此时些刻此情此景与他约会。只是我不想再当今日落下的梨花，我明年要当一朵纯白的茉莉花，或是一朵硕大的丁香花，或是一朵红艳的木棉花，努力地盛开在琥珀色月牙下。就算失去所有爱的力量，我也不曾绝望。
当花瓣离开花朵时，还会有暗香，那里也还有残留的芬芳。春季不久就要走了，夏季也快要来了。想象一下，在那个盛夏，如此美丽的花儿的果实成熟时应该会很甜很香吧！
春季，你会如约而至吗？蝴蝶，你还会再来吗？我想，你会吧！那就让大家再期待一场花儿蝴蝶梦吧！
