为深入贯彻《国务院关于深化考试招生方案改革的推行建议》和《广东省人民政府关于深化考试招生方案改革的推行建议》的精神，进一步落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生方案改革的教导建议》和《广东省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生方案改革的推行建议》等有关文件精神，结合我市实质，现就进一步推进我市高中阶段学校考试招生方案改革，提出如下推行建议。
一、总体需要
教导思想
全方位贯彻党的教育方针，坚持立德树人，适应经济社会进步对多样化高素质人才的需要，从有益于促进学生健康进步、科学选拔各类人才和维护社会公平出发，深化考试招生方案改革，充分发挥考试招生方案的正确导向功效，坚持以办好人民认可教育为宗旨，着力培养德智体美全方位进步的社会主义建设者和接班人，为我市率先基本达成教育现代化提供有力保障。
基本原则
1.坚持正确导向。遵循教育教学规律，把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，深入推进素质教育，促进学生全方位而有个性进步。
2.坚持公平公正。把促进公平公正作为深化考试招生方案改革的基本价值取向，在科目设置、考试组织、录取推行等环节着力健全规则，打造完善监管机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
3.坚持科学选才。着重人才评价的系统性和综合性，适应经济社会进步对多样化高素质人才的需要，满足学校多元化的人才选拔需要和学生多样化的学习选择，提升选拔水平，促进科学
选才，确保考试招生工作安全高效、有序推行。
4.坚持有序推进。根据统筹谋划、试点先行、分步推行、有序推进的需要，统筹推进考试、招生和管理方案综合改革，坚持把改革的力度、进步的速度和社会可承受的程度统一起来，积极有序推进各项改革，确保考试招生方案改革顺利推进、稳妥进行、不断深化。
总体目的
根据国家和省的部署，积极有序推进选拔方法、方案设计、保障机制、管理方法的改革，坚持育人为本、公平公正、科学选才、有序推进的原则，打造完善初中学业水平考试和学生综合素质评价方案，到2021年左右初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制，推进义务教育优质均衡进步和高中阶段教育高水平高水平普及，促进学生全方位进步健康成长，维护教育公平。
二、主要任务和手段
打造完善初中学业水平考试方案
初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习需要的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
1.考试科目。涵盖国家《义务教育课程设置实验策略》规定的全部科目，包括语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、音乐、美术、信息技术等科目，引导学生认真学习每门课程，达到合格需要，确保初中教育的基本水平。将物理、化学和生物的实验操作一并纳入考试范围。
2.考试内容。语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学和生物等9个科目的考试内容以各学科课程准则为依据，使用省教育考试院统一命题的试题，由我市组织推行。
体育与健康、音乐、美术、信息技术、理化生实验操作等5个科目考试由市教育局确定考试内容，并由市命题及组织推行。音乐、美术考试着重考查对艺术的审美感受、理解、鉴赏和表现的能力。信息技术考试着重考查学生信息技术基础常识、基本理论，学会操作和采用信息技术工具的基本技术，应用信息技术解决实质问题的基本能力。理化生实验操作考试应充分发挥实验实践育人的要紧功效和实验操作考试的正确导向功效，着重培养学生的实验操作技术。
3.考试方法。各科考试结合学科特征，以笔试为主，探索现场检测、口试、实践考察、现场实验操作、计算机辅助检测等多种方法。
语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物等科目采取笔试的考试方法，体育与健康主要采取现场检测的考试方法，音乐、美术、信息技术、外语听说考试使用计算机辅助检测的考试方法，理化生实验操作采取现场实验操作和计算机辅助检测相结合的考试方法。
4.考试时间。各学科考试时间依据《课程策略》课时需要和相对集中的原则确定，其中由省教育考试院统一命题的科目的考试时间由省教育考试院确定，其他科目的考试时间按相对集中的原则由市中招办确定。各科目的考试时间安排如下：地理、生物科考试安排在初二下学期;美术、音乐、信息技术安排在初三上学期;语文、数学、外语、道德与法治、物理、化学、历史、体育与健康、理化生实验操作考试安排在初三下学期。
