教师资格证是教育行业从业职员教师的许可证，改革后将实行国考，考试内容增加、困难程度加强，同时将不再分师范生和非师范生有哪些不同，想要做教师都需要参加国考，方可申请教师资格证。以下是学习啦我们为你收拾的2015初级中学教师资格证考试辅导：仪态规范，欢迎参考。
一、仪态
仪态，又称举止，指的是大家在平时的生活中的活动、动作，以及身体各部分在其流程中所呈现的姿态，是指人的肢体所呈现的各种体态及其变动的行为动作和表情。平时的生活中的站、坐、行等姿态，一举手一投足，一颦一笑都称为举止。在人际交往中，大家的举止往往备受其交往对象的关注。人的举止在相互沟通的用途甚大，具体表目前五个方面：表露功能，替代功能，辅助功能，适应功能，调节功能。
大家的举止，可以展示人类所独有的形体之美。平日大家所推崇的风度和风韵，其实指的就是锻炼有素的、高雅的、具有无比魅力的举止。大家的举止，由于在平时的生活里时刻都自觉地或不自觉地表露大家的思想、情感以及对外面的反应。因此，它被视作一种无声的语言，又称第二语言或副语言。作为面试教师岗位的职员，其举止行为同样是尤为重要的，学会基本仪态常识及具体的实践运用是应聘职员的必修课。
二、教师仪态
对于教师来说，遵守举止礼仪规范，即需要其举止合乎约定俗成的行为规范。其重要是要举止文明、高雅、敬人、有度。
所谓举止文明，需要教师举止自然、大方、优雅而不俗，以表现出良好的个人文化素养。
所谓举止高雅，需要教师举止规范美观，得体适度，不卑不亢，风度翩翩。
所谓举止敬人，需要教师举止尊敬他人，以体现出对对方的尊重、友好与善意。
所谓举止有度，需要教师举止适当、适时、适宜，可以配合有关的场所，符合常规。
举止文明
作为一名现代人，尤其是为人师表的教师，举止文明是对其举止行为的最基本需要。举止文明，具体而言，就是需要教师的举止行为不仅可以显示出自身的良好行为习性，而且还应当显示出自身的稳重与成熟
此外，教师的举止还应该显示出自身的稳重与成熟。此举不仅可以说明自身的阅历丰富，而且也可以显示自身处事有方。因此，教师应努力做到稳健沉着、不温不火、有条不紊、泰然自若。例如，不要大声喧哗。尽管一些人习性爽直大方，但注意不要放开嗓门大声喧哗，也不要旁若无人地高声谈笑。在相互交谈时，声音的大小，以能使谈话对方听得了解为适宜。说话时，手势不要过多，也不可以有手指或刀叉筷子指着对方说话，那样做显得既不礼貌又太过霸气。在图书馆、博物馆、医院等公共场合，应维持安静。在举行隆重的仪式时，或是在听演讲、听音乐时，都要维持肃静。同时要知道，在外人面前打哈欠，不论用什么方法都是失礼的。
教师还要努力使自身的举止不急不躁，切忌风风火火。在室外走动时，一般应维持正常速度，不宜快步疾走，或者狂奔而去。前去拜访他人时，应第一敲门或者按响门铃，获得许可后方可人内。千万不可以直接推门而人，也不可以用拳擂门或是用脚踢门。与尊长通电话时，一般应由对方第一终止电话。在对方终止通话前就抢先挂上电话，则是十分没有礼貌的。
