高考考试作文写作方法指导：思维方法
在平时学习、工作抑或是日常，大伙最很熟悉的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具备高度的综合性和创造性。你所见过的作文是哪种呢？以下是我们帮大伙收拾的高考考试作文写作方法指导：思维方法，仅供参考，期望可以帮助到大伙。
1、由现象而本质，层层挖掘求深刻
一个写作者，若可以不为表象所迷惑，进而可以透过现象深入问题本质，便有期望步入事物的核心地带，其文章的思想、看法便会给人以启迪。但凡写文章立意，最早想到的意思，大概是陈旧的一般化的思想，作者要清除不需要;进一步想到的意思，可以说是比较纯正的思想了，但还算不上有创见，也要停止这个思路;再进一步，第三次想到的才是精彩独到的见解，这个时候才算确立了一个深刻的立意。考场写作是和自己较劲的事，肯于挖掘，肯于联想，肯于比较，才可能找到高人一筹的思维方向，才可能诞生一篇思想深刻之作。
2、由生活而哲理，反复品味求深刻
不少作家都表达过同一个看法：世间并不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。是的，不少看上去无甚诗意的生活琐事中都蕴含着让人感动的珍宝，大家能否找到那些风景呢?王安石的名作《游褒禅山记》，由一次败兴的游山生发出独有些感怀：无限风光在极少有人去的险峰，没志向的人是没办法领略的;自己已然尽力便可心甘情愿，旁人还怎么样会讥笑大家呢?作家腕下非凡的功力告诉大家：很多生活现象中都有值得挖掘的东西，无论成功、失败，欢喜、悲伤，光荣、屈辱，每一种生活体验都值得大家珍视。
对一般的生活小事深入感悟，品味出特有些哲理，是考场作文寓有内涵的又一妙招。
3、由缘由而结果，超前预见求深刻
通常来讲，近在眼前的人、事“是什么样子”，大伙都能看得到，假如大家的文章仅仅为了说明尽人皆知的现实状况，立意也不过这样。而对“为何会出现这种情况?”“照此进步下去会出现什么样的结果?”等问题的考虑与探究，才是考场作文深意之所在。无论剖析问题出现是什么原因或揭示事物进步的结果，均可展示作者非凡的认识能力。
4、由一面而多面，理性思辨求深刻
一位成熟的写作者常常能从多个层面、多个角度对问题做出考虑与判断，使我们的认识不绝对化。考场作文，最为好用的便是以“一分为二”的观念来剖析问题：既要看到它的这一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面，也应该注意它的反面。考虑周全，看法辩证，同样是思想深刻的表现。
5、由相信而怀疑，步步探索求深新
前辈学问家曾说过类似的话：交朋友要真诚，将心比心，在疑心之处不疑;而做学问要多提问，敢于打破常规，在不疑之处生疑。写文章也要有这种怀疑精神，要敢于问：大伙说对的肯定对吗?时尚的东西肯定怎么样?以前其他人都是如此看的，目前还应该如此看吗?历来这样的就需要坚持下去吗?……
可以对“历来这样”或“处处这样”表示怀疑，可以对某些时尚形成“反动”，是一种思想解放，也是一种实事求是。也只有对大家深信的事物、固有些成见形成质疑，才可以上下求索，发现生活的深意。很多考场作文也正是在“怀疑一探索一相信”中显示其强大生命力和深刻内涵的。
明人谢榛在《四溟诗活》中云：“人不敢道，我则道之;人不愿为，我则为之。”敢于追求文意的深度，是一名考生的勇气所在;而长于追求文意的深度，则是一名考生的智慧所在。大家坚信：深邃之美，乃是文章诸美中最为迷人之美!
思维方法
1、审题立意
当高考考试作文的主题是“思维方法”时，第一要理解这个定义的内涵。思维方法指的是考虑问题的办法和模式，它影响着大家对世界的认知、对问题的解决与对将来的规划。
立意时，可以从以下几个角度出发：
探讨不同思维方法的特征和优劣，如逻辑思维、革新思维、批判性思维等。
剖析思维方法对个人成长和进步的重要程度，譬如怎么样通过正确的思维方法达成自我突破和进步。
考虑社会现象背后的思维方法，探讨某些常见存在的思维误区与怎么样改进。
强调培养好思维方法的办法和渠道，与其对社会进步和人类文明的推进用途。
2、素材积累
人物事例
牛顿通过革新思维，从苹果落地的现象中发现了万有引力定律。
乔布斯凭着独特的革新思维，引领苹果公司推出一系列具备划年代意义的商品。
钟南山院士运用严谨的逻辑思维和科学的判断，在抗击新冠肺炎疫情中发挥了要紧用途。
名言警句
“考虑是人类最大的乐趣之一。”——布莱希特
“思维是灵魂的自我谈话。”——柏拉图
“不下决心培养考虑习惯的人，便失去了日常最大的乐趣。”——爱迪生
科学理论
辩证唯物主义的思维办法，强调全方位、联系、进步地看问题。
思维导图等工具所依据的放射性思维原理。
3、结构布局
总分总结构
开头引出“思维方法”的主题，提源于己的看法。
中间通过多个段落，分别从不同角度讲解思维方法的重要程度、种类、影响等，可结合具体事例进行论证。
结尾总结全文，第三强调思维方法的重点用途，并对将来怎么样运用好的思维方法进行展望。
递进式结构
第一层讲解思维方法的概念和容易见到种类。
第二层深入剖析好的思维方法对个人和社会的积极影响。
第三层探讨怎么样培养和提高正确的思维方法。
最后总结升华，强调思维方法决定生活高度和社会进步方向。
4、语言表达
准确明确
运用适合的词语和语法，确保表达准确无误，防止产生歧义。
对思维方法的有关定义和看法进行明确的界定和讲解。
生动形象
通过比喻、拟人、排比等修辞手法，使抽象的思维方法变得愈加具体可感。
引用生动的事例和故事，增强文章的趣味性和吸引力。
富有逻辑
运用因果关系、转折关系、对比关系等，使文章的论证愈加严密。
段落之间过渡自然，使文章的结构层次分明。
5、需要注意的地方
紧扣主题
无论举例还是论述，都要紧密围绕“思维方法”这一核心主题，防止偏离。
深度考虑
防止流于表面的论述，要深入剖析思维方法的本质和影响，展示我们的考虑深度。
结合实质
联系社会现实和个生活活经验，使文章更具现实意义和说服力。
