“一种文化的真的试验并非你可以如何去征服和屠杀，而是你如何从生活获得最大的乐趣。”
赞叹林语堂先生语言的尖锐和思想的深邃。这本书中写到不少个国家，现在我对外国的认知也仅限于课本常识、旅游或摄影类图书，我想，以后若有机会，必然会出国看看，这是我一直以来的梦想。
第一次接触林语堂先生的文章，读来有点艰难晦涩，思想层次太高了，理解起来有点费力。但非常感兴趣，有一种不断汲取常识的渴望勉励我不断阅读。让阅读成为一种习惯，这是我一直想做到的，我了解，对于爱念书之人，阅读是一种快乐，但要使之变成习惯可困难。因此，我也鼓励着身边的同学，越忙越要抽出时间阅读，就算天天牺牲一点课间休息时间，鲁迅先生不是说了嘛，时间就像海绵里的水，只须愿挤，总还是有些。高中生学业重压大，尤其是高中三年级学生，极少时间看课外书，虽然每周都有自由阅读课，但课堂时间有限，所以课下就需要依赖大家自觉了！坚持天天阅读一点点，日积月累，收成会愈加大：一方面，通过阅读采集很多素材，提升大家的写作水平；其次，开阔视线，拓展思维，丰富想象力和创造力，从而掌握一题多解；除此之外，阅读也是减压的一种方法，休息时间可以看看篇幅短小的文章。
每一个人阅读的方法可能不同，对此不必强求统一，目前有不少人关注“怎么样高效阅读”，对“高效”的理解失之偏颇，以为读得快即使高效，却不知，囫囵吞枣不只不消化，培养不好的习惯后还很难改正。所以，要么不读，要读就好好读，切不可走马观花！
阅读一篇文章，考虑之后概括出主要看法，这是非常重要的。譬如我在开头提到的《英国人与中国人》：英国的“君主立宪制”事实上是民主政体；英国擅长做事，不擅长命名；英国人更富有老公气息，而中国人较富女性气息。林语堂先生幽默而睿智地汇总了英国人与中国人的`不同。
对于外国的宗教、神学、民族历史，我不太理解，兴趣也淡薄一些，但如有必要，我会尝试阅读。太过宏观抽象的东西总是不太好理解，由于一方面大家本身缺少这类专业常识，其次，思想层次没达到相当的水平。但，通过不断阅读、不断学习，思想境界是可以提高的，我坚信这一点。
我目前的目的是，使阅读成为一种习惯。我相信我能做到，你也可以！
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