有诗相伴作文（甄选50篇）
无论是在学校还是在社会中，大伙对作文都很熟悉吧，写作文可以训练大家的独处习惯，让我们的心静下来，考虑自己将来的方向。相信很多人会感觉作文非常难写吧，以下是我们收拾的有诗相伴作文，期望对大伙有所帮助。
有诗相伴作文 1
曾几何时，我一直向往着，能过上如此的生活：一杯绿茶，手执一卷喜欢的书，心无杂念，目光中文字的风景在流动，或喜、或悲、或平和、或哀愁。几段文字读罢，心头感慨万千。手执一支铅笔，在白纸上涂鸦出几行小诗，让心灵，在纸张上发出轻轻的颤音。生命，在静谧的时光中变得澄澈而前凸后翘。
是诗歌，让思绪灵动起来。是诗歌，让情感，有了停泊的港湾。有诗相伴，是一段精彩的旅程。
生命不可以没诗。无诗，大家焦躁的心灵什么地方安放？当你厌倦了生活中紧张、繁忙的快步伐生活，想慢下来，这个时候，可以读一读田园诗“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”。心，瞬间能安静成一汪清泉。当你面对钢筋水泥浇筑成的建筑出现审美疲劳时，可以读一读山水诗“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，让大山拓宽你的视线，让瀑布涤荡你无言的困惑。诗，如一缕清风，吹拂掉心头的微尘。诗，如一盏萤灯，微微照亮落寞的心空。
生活不可以没诗。无诗，日子就会变得索然寡味，没情调。华灯初上的夜晚，一杯红酒，一根红烛，过生日的晚宴上，朗诵一首精致的小诗。情感在诗歌中悄悄孕育出极致美感和浪漫，所有人都安静了下来，只有诗歌的声音在空气中流动和回响。有诗，大家就能体味出日常的.善心与温存。有诗，就能拉近人与人之间彼此隔膜的距离。诗，恰似一座连心桥。
著名作家王鼎钧在《有诗》一书中写道：“只须天空还有一抹蓝，就有诗。只须雪有影、雨有痕、雷有声、水有纹，就有诗。只须有一滴泪、一条小径、一阵惘然，就有诗。”
说得多好！诗歌就是诗心在季节的藤蔓上结出的善良的果实。只有一颗纯净的诗心的存在才能在这个物欲的社会中遭到大家发自内心的尊重。有人说：诗人是社会的良心。此言不虚。
我有一个写诗的朋友，他生活在底层，歌唱在底层。虽然只有五年级的文化，但他对诗歌的深深迷恋和写作却丝毫不逊于象牙塔里的学子。他写的诗，更多的是对生活诗意的提炼和发现。他和他的诗让我了解：诗，有时不止是调和这个喧嚣和烦躁社会的良药，更是一群热爱生命的人对生活鼓起的期望和力量。诗歌的种子种植在灵魂深处，在阳光、空气和水有哪些用途下，结出了沉甸甸的果实。有诗相伴，就是让一个漂亮的期望延续。有诗相伴，就是让一个梦想传递。种子的梦，可以微不足道，但必不可少。
有诗相伴作文 2
诗是文字与标点的结合。在诗短短的身躯里，藏着庞大的内涵。
小时候，爸爸妈妈就给我买了本《唐诗三百首》。那时候我还小，看着一个个不认识的字，像在看一本天书，昏昏欲睡，根本背不下来，也不懂意思，只不过囫囵吞枣地看一遍。上小学了，就得开始背古诗了。背着“鹅，鹅，鹅”“床前明月光”“春眠不觉晓”“锄禾日当午”……我想，这便是我与诗的初识吧。
从大地到天空，从火焰到河水，哪种情景，就能吟出哪种诗。一池荷花绽放，风光无限，吟一首“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。黄河飞驰来，壮观雄伟，吟一首“君不见黄河之水天上来”。天色渐淡，雨点柔软的落在草地上，吟一首“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。看云下一群大雁飞驰而过，吟一首“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”。目之所及，总有一件东西能衬托于诗。
一首首经典的诗，宛如一首首动听的歌曲，多难忘，多嘹亮。慢慢长大，一首首诗在脑海回荡。
大家每一个人都接触过诗，他像一个朋友，有时想记住他，却如何也记不住；有时拼命想忘了他，却如何也忘不掉，张口就是他。真叫人又爱又恨。
诗的温顺，让大家能屹立于风霜中；诗的韵律，朗朗上口，抑扬顿挫；诗的哲言，让大家不那样自卑；诗的意境，让大家的思想随天马飞到远方。一笔一笔，写下了诗，字如雪，意如梦，境如画。可能我的诗没李白那般豪放；没陶渊明那般安宁；没李清照那般婉约；没杜甫那般深奥。这首平凡的诗，或许会随风落入垃圾桶，或被世人流传，成为千古佳句。诗就像人，外表平凡，内心却无比强大。
诗词艺术魔力无穷，像一只船，承载了很多东西，如此才不会沉没于深海之中。这朵绽放在文坛中的花儿，这么鲜艳，这么独特。他虽然没散文那般形散神凝，没剧本那样栩栩如生，没小说那样字字珠玉，但他充满了古色，为文坛点上了历史的一笔。这份在古人手中的`文字，是跨年代的半面铜镜，大家能从他身上看到历史的黑暗与辉煌。一首首诗，像一道道光，时刻在大家的背后亮着，看上去无比光彩。
诗和人一样，这么渺小，但只须努力，小小的身躯也能收获不平凡。
有诗相伴作文 3
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”这是我正在背的一首诗。我却如何也背不下来。古人说的真好听。夏夜，空调禁不住几小时的折磨，悄然睡去；电灯也拖着疲倦的身材，暗了下来。沉睡了很长时间的蜡烛的睡眼朦胧地醒来，燃起了点点火光。天空暗得可怕，原本约好的北斗七星都不见了踪影。找不到一点闲情逸致，更不需要说去把玩那因蝉鸣而微微发热的棋子了。这种时候，还有哪些意思呢？
忽然，脑中回想起一句歌词“你快乐吗？”这是一句极其突兀的话，在这夏夜中看上去不太相称，但既然都想起来了，也就继续想下去。也不知怎的，歌词想着想着就变成了“你幸福吗？”虽然“我非常幸福”这句话常常挂在我的嘴边，可心里却不把它当成事。从我的角度来讲，其实我不是一个幸福的人。想着想着，空气好像变得日渐燥热起来，我的心也日渐燥热起来，不能不摇着大蒲扇以寻求一丝清凉。想着想着，我有的不快乐，也不感觉到不幸福了。烛火再如何明亮也失去了意义。无趣，无趣。但好像还有一线转机，由于这个时候，我的`大脑又忽然翻开了笼罩在灰色之下的一本书，叫“回忆”。在某一页，我的双眼骤然紧缩了一下，心脏好像停止了跳动，燥热的空气也安静下来。书上这么写着：那是一个风雨交加的中午，天，却是黑的，只有白色的闪电是那样刺眼，我，在家里，看着外面。爸爸妈妈还没回来，只有我，和一个空荡荡的家。
忽然，我看见一个陌生人闯进楼道，衣衫褴褛，身上湿淋淋的，像是在避雨。我体验过被雨淋湿的感觉，衣服无力的贴在身上，皮肤时刻在雨水和汗水中浸泡，不好受。但我没看见他有丝毫害怕与担心，而是镇定自若，好像要与天气做一番斗争一样。后来如何，我想，这实在是没办法可想了。和他比起来，我有一个可以避风雨的家，我是幸运的。那我有哪些权利说自己是不幸的！?我想起了自己温暖的家，想起了爸爸妈妈，想起了刚刚背的一首诗，想起眼前一点烛光。我感到，心中已是凉风习习，星罗棋布。这个时候，我感觉我好像已经拥有了幸福。“你幸福吗？”“我非常幸福”。无声无息的，我就把这首诗背下来了。
有诗相伴作文 4
宁静的深夜，北风“呼—呼”地刮着，月亮将他朦胧的光照射在大地上……一个简陋的小茅屋里，仍有一丝光芒在闪耀。
孟郊躺在床上如何也睡不着，明天一早他就要离开生他养他的妈妈，上京赶考。想到这儿，他的双眼里不禁六畜了滚烫的泪水。
朦胧中，孟郊看见年迈的妈妈正用她粗糙的手一针一线地为他缝补那件破旧的棉衣，浓浓的母爱滋润了他的心田。
北风依然“呼—呼”地吹着，一阵紧似一阵，似狼嚎一般。妈妈冻得瑟瑟发抖，手指也冻僵了，像一个个通红的胡萝卜，她放手手中的针线，双手合拢放在嘴边，用力哈了几口气，然后使劲搓着，看到此情此景，孟郊的眼泪第三夺眶而出，他真想冲上去，一把抱住妈妈，给她取暖。
无情的寒风不停地向小屋袭来，灯光在左右摇曳着，微弱的火苗经不起寒风的吹袭，“卟”地一声灭了，妈妈叹了口气，摸黑拿失火石，“哧”的一声，油灯点亮了，妈妈继续缝补着衣裳，可是，无情的大风一次又一次地朝小屋袭来，妈妈就一次又一次地址燃油灯，继续缝补着......
看着妈妈的身影，孟郊不禁想起童年时发生的`一件小事。一天，先生需要买一本书，可是，孟郊家非常穷，连生活都顾不上，更不要说买书了，他没告诉妈妈。可是这件事还是像风一样吹进了妈妈的耳朵里，不久，妈妈把一本崭新的书拿给了孟郊，原来，妈妈当掉了她唯一的陪嫁首饰......
油灯下，妈妈还在缝补着衣裳，忽然，妈妈眉头一皱，一滴鲜红的血像珍珠一样渗出来，妈妈把手放在嘴边吸吮了一下，然后又没事似的继续缝补着，看到这儿，孟郊的鼻子一酸，眼泪再也忍不住，像泉水般直泻而下，把枕头都弄湿了。
月亮收起了最后一道光芒，太阳升起来了。来到院里，妈妈爱抚着孟郊的头，依依不舍地说：“儿啊，你可要早点回来呀！”
孟郊的双眼第三模糊了，妈妈就像那春季的阳光，照耀着孟郊这棵稚嫩的小草，妈妈伟大的爱，将随着他历程风雨，走向远方。
看着远处正在挥手的妈妈，一首小诗在孟郊心底流淌：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
哪个言寸草心，报得三春晖。
有诗相伴作文 5
数字是抽象的，诗歌是要用形象思维的，然而这两者结合，同样有佳作产生：可以是豪放的，“黄河入天走东海，万里写入胸怀间”；可以是细腻的，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；可以是沉痛，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”；可以是感伤的，“六朝如梦鸟空啼”；可以是愤怒，“一朝封奏九重天，夕贬潮阳路八千”；可以是夸张，“孤臣霜发三千丈”；可以是讽刺，“三千溺爱在一身”；也可以是欢快的，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”……
不过，这类诗中的数字，只是作“镶嵌”之用，真的的数字诗，需要是以数字为主体，如南朝民歌中的“江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，剩有二千在。”可以解析为是一个长途行者的倦歌──他在不停地算里程；也可理解是一个离得远远的家乡，归心似箭的'男子的情歌，期盼着早一点与心上人见面。——其实，路还长着呢。心理描写很准确。
另一首“一去二三里，烟村四五家；门前六七树，八九十枝花”。个位基数词全无遗漏，又描绘了一幅恬淡宁静的田园风光，用之作为蒙童读物，真是两全其美。
电视台曾播放过的《宰相刘罗锅》，内中有一处情节：乾隆皇帝手持一枝鲜艳的红花，将花瓣一片片地剥落抛撒，口中念念有词，“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片”，刘墉信口接了一句，“飞入草丛都不见”。众人大笑。这出戏编得并不好，红花入草丛怎会都不见？明显有疏漏之处。
故事的“原产地”是源于明朝布衣才子徐文长。一冬天，他踏雪孤山，见放鹤亭内一群秀才正借酒梅，便进前求饮。秀才们不识泰山真面目，道是诗人聚会，不会写诗者不可以在此喝酒。徐文长便“一片一片又一片”地作起咏雪诗来，前三句尚未念完，众秀才已是笑骂成“一片”了，说道，你这俗子是不是只认识得数字和“片”字？想不到第四句“飞入梅花都不见”一出，秀才们顿时大惊失色。白雪飞入号称“香雪海”的孤山梅林之中，当然是看不见了，这种深邃苍茫的意境，奇特精妙的构思，才是化腐朽为神奇的“数字诗”。
有诗相伴作文 6
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明节际，耳边传来了万分熟知的诗句。不禁想起小时候首次学古诗，学的正是这首杜牧的《清明》。从此，我就恋上了这有着丰富内涵和优美意境的古诗。
那时我仅有五岁，正是“儿童归来散学早，忙趁东风放纸鸢”的年龄，那年的清明节，我掌握了我生活中的第一首诗《清明》。当时的我尚不可以完全理解诗中的涵义，但那朗朗上口的诗句使我非常是喜欢，时不时就读一读，日渐地就背了下来，有时还配合着诗的后两句“借问酒家什么地方有，牧童遥指杏花村”做出动作，常常取得爸爸妈妈赞许的目光。爸爸妈妈见我这么喜欢诗句，就给我买了《唐诗三百首》这本书，并且常常在家给我放录音听读，每当那时，我总会搬一张小凳子，兴致勃勃坐在电视机前跟着录音读。就如此，我日渐步入了古诗的世界。
到了小学，为了参加学校组织的古诗背诵大赛，我把整本《小学生必背古诗70首》都背了下来。当时可是花了不少心思，空余的时间也都用来背诗。那次，我拿了一等奖。后来，伴随年龄的增长，我学习接触到了更多的古诗，而我也愈加喜欢古诗了。
我喜欢诗，喜欢古诗里所描绘出的优美景象。“草长莺飞2月天，拂提杨柳醉春烟”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”只是几句，就能准确的描绘出事物的美，精简又深入人心，使人读来犹如身临其境，回味无穷。
我喜欢诗，喜欢它所蕴含的哲理。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”路疑无而实有，眼前的`景物似隐又显，给人以期望，好像在绝望的瞬间期望又重现眼前。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎的树木前也有万千树木欣欣向荣。借用自然景物的变化暗示了社会的进步，蕴含哲理。
我喜欢诗，喜欢它所表达出的优美意境。“曲径通幽处，禅房花木深”“采菊东篱下，悠然见南山”“水满田畴稻叶奇齐，日光穿树晓烟低”，这类优美的诗句中的意境使人心生向往，对诗中景物的美又萌生了一份渴望和追求，使人无法抗拒。
诗已成为我生命中的一部分，不可分割。
有诗相伴作文 7
一夜春风，六岁的我面对苍茫一片，好像看见天使的羽翼飘落，化作千树万树梨花。
天阶夜色凉如水，十岁时喜欢在爱抚月光的同时，携纸一卷卧看牛郎织女。
柳外轻雷池上雨，十四岁的我想追逐欧阳修的灵魂，学他一样发现雨声滴碎荷声。
我爱那些灵动的语言，同诗人交流，与诗人穿梭。书一打开，便成了翅膀，在手掌的天空飞翔。一个个铅字带领我领略中华文化的博大精深，文人骚客才智细赋。
我不了解，何时我才能让我的笔富有灵魂。那样期望有一天，在细雨湿衣的朦朦胧胧中，能和一个来自诗的王国的人邂逅，和他一块看林花著雨烟脂湿。
仅需给我一方小小地，我也能去感悟大漠孤烟直的边塞情调，去赏析春来江水绿如蓝的江南风景，去瞻仰黄河那奔流到海不复回的雄壮气势。我才发现，我的心能融入的多情的文字。诗人的灵魂，我的眼睛没办法看，而我的心却不止一次地与它邂逅。只由于每一次阅读，都是一种享受，一种心灵被升华的体验。只由于我爱这类灵动的语言，细赋的字眼，飞扬的`铅字。只由于，书一打开，便成了翅膀，在手掌的天空上飞翔。它带走我的魂，让我神游中华大地。
不出门，书也能让我的脚印刻在下一寸土地。学在21世纪，书也能帮我深情呼唤出一千年前的诗人。阅读，是一段美的旅程。读诗悟诗，是与心灵碰撞的过程。我想看着诗长大，想拥有充满诗意的生活，想学诗人一样生活，想和诗人一样有一支灵秀的笔。我想有一段这样的历程。面对我的幻想，我该怎么样去做？
可能，我应该朝书的殿堂走去，在那儿探寻答案。
可能，我应该继续与诗人交流，请他给我回话。
可能，我应该询问我的师长，借签他们的生活经验。
无论最后我能否拥有若诗生活，我都渴望能依然在书海中邀游，探寻诗意，探寻锾我心灵的语言。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大家不可以停止不前。因此我要与诗携手，迈向诗意的将来。与诗携手，到达花开的彼岸。与诗携手，走进灿烂的世界。
我爱读读诗，但遗憾没办法写出诗般的语言。只有不懈地追求，相信滴水石穿。相信天生我材必有用，不忘诗人的理想与精神。
有诗相伴作文 8
诗的国度真是奥秘无穷。大家在诗的海洋里遨游，品味诗词的奥秘与趣味。
刚开始读诗，记得是在一个春季，大地回暖，万物复苏，当时我读的是《草》，那时的我读得摇头晃脑，意思一点儿也没记住，只是读读诗，背背诗，把它当作乐趣而已。而且我极少把一首诗完整背到头，只是父亲问我，我乱说一气。譬如“飞流直下三千尺，门泊东吴万里船”；“人闲桂花落，清泉石上流”，这都是我“创作”的诗。有一次读到王安石的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”中的“曈曈”这一词，我有的不知道，便去问父亲，父亲对我说：“你看这‘曈曈’中都有‘日’字旁，旁边又都是‘童’，‘童’就是孩子子，不大，‘日’指太阳，那样‘曈曈’就是指太阳刚刚升起的样子。”父亲这么一说，我感觉这太有趣了，便不断地去推敲诗，琢磨诗。
每当读到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”我就了解“青箬笠”是指茅草编的草帽；每当读到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时，我就了解，“灯火阑珊处”指灯火昏暗的地方，每当读到“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”时，我就了解“八百里”是一个牛名，“麾”指军中大旗，“麾下”指部下，“炙”指切碎的熟肉，“分麾下炙”指把烤牛肉赏给部下；每当读到“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河，”我就发现“烽火”是古时候军事通讯的一种方法。啊！诗多么有趣！
目前，我开始在诗中知道诗人的情感。比如苏轼的《江城子十年生死两茫茫》：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”写出了苏轼对亡妻王弗的.怀念；而李白的《三五七言》：“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”诗人以寒鸦自比，表达了无限的惆怅的心情；是悲秋之作，秋月秋风，落叶寒鸦烘托出悲凉的环境，让全诗凄婉动人；杜牧的《泊秦淮》写出了对达官贵人的讽刺；陆游的《11月4日风雨大作》写出了为国杀敌的壮志。啊！诗多么深奥呀！
关于诗，我还想说不少不少，让大家继续在诗的海洋里遨游，体验诗的无穷趣味吧！
有诗相伴作文 9
泡一杯香茗，翻开那本古朴的诗词集，让茶香和书香融合，萦绕在我左右，随着我的思绪飘向古典的诗的国度。
先秦汉魏诗言辞豪迈潇洒。荆轲刺秦，便有了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；楚汉相争，便有了刘邦“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的感慨和项羽“时不利兮骓不逝”的惋惜。秦汉——诗词文化的开端！
到了唐朝，诗歌风靡。在盛唐时期，随着着对美景热爱的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句，李白走来了。这位诗仙留下很多让人称颂的诗歌。有体现童真的“小时不识月，呼作白玉盘”，有孤独寂寞的“举杯邀明月，对影成三人”，有热爱祖国的.“何日平胡虏，良人罢远征”。紧接着，安史之乱使唐朝走上了下坡路，一位忧国忧民的诗人出现了。看他“漫卷诗书喜欲狂”的欣喜，看他“会当凌绝顶，一览众山小”的孤傲，看他“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”的孤寂。于是，就有了“亲朋无一字，老病有孤舟”的落寞与“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的殷切盼望。
当唐朝被历史车轮碾过后，打造起一个词的国度——宋朝。一开朝，就迎来了苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的期盼。宋朝战乱不断，有多少人背井离乡，盼望祖国统一？陆游僵卧孤村，贫病交加，又有几人能了解他为什么“铁马冰河入梦来”？一代抗金元帅岳飞精忠报国，“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，文天祥宁死不屈，舍生取义，坚持要“留取丹心照汗青”。数万将士埋尸沙场，有多少人见利忘义，出卖国家？实在是人之死有重于泰山，有轻于鸿毛！
于谦忧国忘身，口不言功，却颇遭众议，留下“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”来警示自己。辛弃疾心怀报国之志却不受重用，只能挑灯看剑，梦回连营，可惜双鬓已白，年事已高，报国之志终于破灭。龚自珍罢官回乡，仍心系朝廷，自比落花，勉励后生努力报效国家。
闭眼合上诗集，几首诗词的画面在脑海里一一呈现。诗词确实是历史的产物，它就像这香茗，慢慢品味，就能品出其中的真谛。诗词的确是中华文化的独特象征，它定会像这香茗，永不消散！
有诗相伴作文 10
世界上最好看的的语言莫过于诗句了。那一个个耐人寻味的字眼，把人间的美景和真情一一展示了出来。闲暇之余，我总爱搬出那本发黄的诗册，好好朗诵一番。
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
烟的水汽笼罩在秦淮河上，像轻纱，像烟岚，挂在树上，绕在房脊，一会儿像奔涌的海潮，一会儿又像白鸥在翻飞，所有的所有，都变得朦朦胧胧的了。只见一个人从对面徐徐挨近，原来是大诗人杜牧，他侧着脑袋，好像被什么吸引住了。哦，原来是歌女在酒馆旁唱着亡国之音。
品到这儿，我好像看到了杜牧那忧伤的面容，看到了他那颗炽热的爱国之心，我不禁被他忧国忧民的感情所吸引。
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
曲曲折折的河塘上面，是一片片沾满露水的荷叶，荷叶出水非常高，像亭亭的舞女的裙子，荷花和采莲女的两颊相映争艳。层层的叶子中间，零星地址缀着白里透红的荷花，有婀娜地开着的，有羞怯地打着朵儿的。微风过处，送来缕缕清香。
啊，这是多么美的境界啊！最妙的是，这首诗写的是采莲女，但作者王昌龄自始至终都没表现出来，而是让她们夹在荷叶和荷花中，若隐若现，若有若无，人花难辨，花人同美，使采莲女与与漂亮的大自然融为一体，令我感动于一种引人遐想的优美意境。
翅湿沾微雨，泥香带落花。
暮春3月，杂花似锦，天空中下起了牛毛细雨，那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，在天空中飘洒着，扬落着。借住在老百姓家房檐的燕子母亲们忙碌了起来。它们在雨中穿梭着，一点一点地衔着春泥，为雏燕孩子造舒适的房屋。等到巢建好了，雏燕长大了，燕子们与老百姓幸福地生活在一块。
品完这首诗，给我一种温馨的感觉。燕子们不嫌贫爱富，趋炎附势，表现了它们的高尚的`品质。
品不同的诗，会有不同的享受。品“不知细叶哪个裁出，2月春风似剪刀”，会让我感觉到春的朝气蓬勃；品“小池残暑退，高树早凉归”会让我感觉到夏的绿树成荫；品“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”，会让我感觉到秋的秋风习习；品“寒风摧树木，严霜结庭兰”，会让我感觉到冬的残冬腊月……总之，品诗能给人以最大的乐趣。
有诗相伴作文 11
“啪”的一声，姥爷长长的戒尺砸在年老的木桌上，满目的尘埃扬起，昏黄的灯光下映出我微微颤抖的身影。木木的念书声机械地响起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”这是一个禁锢我童年的地方。
姥爷家有一个古色古香的大书厨，书厨里放着为数不多的书。其中一本书，姥爷天天都要精心擦拭并摩挲着书面，看上那样几页。这么多年过去了，我依旧记得那本书叫《诗三百》。
姥爷年轻时定是爱极了这类文字，却因生不逢时没能达成愿望。母亲总说：“姥爷是最疼我的，恨不能将当年没有完成的心愿加在我身上了。”有时当姥爷摇头晃脑陶醉在他的诗的世界里时，眉眼间露出欢喜，我也跟着欢喜——但绝不是由于这类乏味的文字，而是趁其吟诗之际，我可以溜到院子里与我的小猫小狗作伴。而后如我所想，听到的是姥爷“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟”的携带谴责的诗句，看到的是他那恨铁不成钢的眼神。
那时的我，身在书房，心在远方，只须有姥爷盯着，我什么地方也去不了，只能孤伶伶地背着“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，绝不亚于当年柳宗元独钓寒江的孤独和寂寞。
时光飞逝，我步入了小学，回到爸爸妈妈身边生活。记得和姥爷说再见的那一刻，我开心地向姥爷挥挥手，我再也不需要背诗了。而他，给我的眼神，却是那样的不舍和惆怅。
未来的日子里，每当我向姥爷汇报我因背诗被老师表彰的时候，电话那头总会传来姥爷孩子般爽朗的笑声。
记得小学四年级时，我的'第一篇诗歌创作被评为班级范本，当同伴向我投来惊羡的目光时，我眼中那欢喜的液体溢出，幸福地流了一地。姥爷反复赏析着我的诗句，仿佛在品味我们的佳作。我的一点点儿进步微不足道，但却成了姥爷心中最好看的的篇章。
古诗，日渐不再是折磨我的工具，我仿佛了解了，也了解了姥爷的良苦用心。我日渐去领会、去领悟诗文里作者似浓似浅的情感，原来中华古诗的传承竟是如此博大，我也一发不可救药地爱上了读诗。
时光易逝，红了樱桃，绿了芭蕉，白了姥爷额间的黑发。当有一天，你年迈得拿不起笔，忘了你曾钟爱的文字，而我必然会为你读诗，正如你当年教我一样，让你了解我这般深爱你的心。
有诗相伴作文 12
我是这样的幸运。幸而为人，能识文断字，有感有觉;又幸而为一个中国人，生在诗歌的国度，与诗邂逅，踏着由丝丝诗意织就的路，渺小平凡的生命染上满身的芬芬。
诗是纽带，能将我与千年前的古人相连。当我为昭君在边塞寂寥一生而悲叹不已时，子美同样叹“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”;当我为诸葛亮的“出师未捷身先死”而心痛时，更有人在那武侯祠前哀道“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”;当我为大家将安史之乱的罪责全都推脱到那使“六宫粉黛无颜色”的杨贵妃身上而气愤难当时，李义山的笔，早已犀利地谴责玄宗“怎么样四纪为天子，不及卢家有莫愁”。我从诗中，更从那诗背后的诗人的眼中第三审视我的.所见所闻，所思所想，更领会到那个中情深。
诗还能慰藉我的心灵，能让我从悠悠岁月中找到可以与自已共情共感的灵魂。悲愁抑郁之时，有李煜“春花秋月何时了，往事知多少，”我才了解原来这世上还有这样沉重的悲伤，连最好看的好的事物都唤不起内心的丝毫涟漪，而此刻，我也是这样的悲伤。真真是“每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不可以喻之于怀，”只得执手相望泪眼朦胧。穿过厚重的历史的烟云，于茫茫人海中，两颗受伤的心灵相互挨近，彼此感知，彼此慰藉。假如没诗，我这漂泊的灵魂该是多么的冰凉与孤独啊!
诗更可以改变我的生活的态度。“皇图霸业谈笑中，不胜生活一场醉”“仰天大笑外出去，我辈岂是蓬蒿人”古人好像天生性子中就带了几分豪气，几分豁达，就连一直哀愁满腹的子美也云“会当凌绝顶，一览众山小，”一生郁郁不能志的白居易也自乐于“有书有酒，有歌有弦。有叟在中，白须飘然。”受此熏陶的我，更不由平添了几分自信与洒脱。
我一直相信，每一首诗，每个诗句，甚至于诗中的每个字眼，都定是饱含着深厚的情，其后必是一颗灵魂的悸动。当我与诗邂逅，千年的时光看上去那样虚无，我穿过它，去感知那颗存了千年的灵魂，那一刻，我的世界熠熠生辉。
与诗邂逅，是为自已打开了一扇全新的大门，门外，是生活，是现实，门内，是诗香漫漫，是千年美好的汇集。
有诗相伴作文 13
平时里没什么特别的喜好，唯一喜好的可能是看书了，书中最爱看的就是诗集了。看诗，由于篇副短小，不必浪费什么时间，也不会吊着的胃口。品诗，由于颇有意境，常常会在瞑想中入睡，也算是心灵的瑜伽吧。
前一阵子，天气比较热，特别喜欢宋代大诗人杨万里两首夏日里的写的诗，在品读遐想中，别有一番意味。一首是脍炙人口的《小荷》，一首是《闲居初夏午睡起二首·其一》（下称《闲居》）。
《闲居》共四句，“梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花”。诗中描定的是一种哪种生活呢？
梅子酸齿，时令水果吃不完；芭蕉映窗，住所环境清幽雅静；夏日午睡，可以睡到自然醒；闲看儿童，有空闲和孩子们在一块；趣捉柳花，生活情趣满满的。这不正是一直向往的生活吗？
再看看现实生活，买菜货比三家，蜗居杂乱闹市，睡眠紧急缺少，早出晚归难与家人一块，三点一线呆如钟摆，诗人有吃有喝、有房有孩、有闲有趣的生活，怎么样叫人不喜欢呢！
《小荷》里描写的`又是什么样的情境呢？“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。其中意像越品味越叫人向往。
“泉眼无声”，五行水为财，如此理解，可谓财源不断，却又毫不张扬，低调处世。“惜细流”，虽家财殷实，也点滴节俭，生活简洁素淡、日子细水长流。
女性为水，因着水的灵动、清透；男性为树，因着树的高大、荫护；“树荫照水”，可谓君心有我，我心有君，亲密和谐，永不离别，共度晴柔时光，不枉此生此世。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，小荷脱颖而出，已获蜻蜓喜爱。“小荷”犹如孩童，不求生子如孙仲谋，但有子才华出众，实为天下妈妈之共愿。
如此一品，《小荷》里竟有女性想要的所有，殷实的家境，可心的伴侣，出众的孩子，还有那细水长流，平淡素简的心理……
古人说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，夏日品诗，却知诗中有生活，诗中有理趣，诗中有梦想，叫人亲近，叫人快乐，叫人向往，但愿生活如诗，浮生不悔。
有诗相伴作文 14
自从木兰代父从军，胜利归来后，她的光辉事迹传遍了大街小巷，全城百姓没一个不了解木兰代父从军的故事的。百姓们每每提及木兰，脸上都看上去无比荣耀，就仿佛木兰是自己家里的孩子一样。
“哪个家故事暗飞声，散入春风满洛城。”女子木兰从军的事迹传到了军营中士兵们的耳朵里。有些士兵百思不能其解;而有些士兵暗自佩服;还有些士兵顿生妒意，便上报给军官。紧接着军官又上报给朝廷中的'大臣，自然也就瞒不过了可汗。
有的大臣们说：“自古军中有令，女子不能参军，更没上战场的机会，可木兰却伪装进入军营，可以说是违反了军法，应当给她惩罚。不然有失国家的尊严啊。”于是可汗便要下令对木兰施以军法处置。可是朝廷中的另外那些大臣却表示反对：“虽说木兰诗女子，但她也曾在战场上立下赫赫战功，她没当逃兵，反而英勇奋战，为国家效力，而大家不应该降罪于一个有功的人。”
大臣们的话萦绕在可汗的耳边，从不一样的角度来看，他们说的都非常有道理。可汗是选择军法而是策勋，却优柔寡断。
非常快，这消息也传到了木兰耳中。而她表现得极为镇静，坦然的让人吃惊。她并不惧怕，她为了保护爸爸不上战场的目的已经达到了，她居然达成了不少兄弟都没达成的愿望——为国效力;她用我们的智慧战胜了常人没办法体验的艰辛;她的勇猛果敢深得民心。
她从容不迫地对爸爸妈妈说：“君子犯法与庶民同罪!何况大家平民百姓呢?女儿触有军法，理应受罚，这远比爸爸从军所要承受得轻不少了。虽然我是女儿身，但我也具备铮铮铁骨……”
话还没说完，便听院外人声嘈杂。原来是可汗携带一些大臣们来慰问木兰。身后还跟着海量的父老乡亲。
走进那个看上去有的陈旧的屋子，沿街的百姓们看到可汗和大臣，眼泪夺眶而出，异口同声道：“可千万不可以把木兰带走啊!”“木兰是个有情有义的英雄，万不可被处斩啊。”等到可汗从木兰家走出来时，门口早已围得水泄不通。
可汗笑了笑，令大臣宣读了圣旨，木兰被封为“巾帼英雄”，并赐予良田一亩，布匹百丈，珠宝若干。此时的百姓振臂高呼：“君王圣明!”木兰一家更是喜极而涕!
自此，木兰从军的故事便千古流传，并永垂不朽。
有诗相伴作文 15
夜晚，静悄悄的，隐隐约约有虫子的叫声，月光照在木兰忧郁的脸上。听见织布机的声音从房间里传出来，木兰也一直在叹息着。
木兰不可以够忘记白天在城墙上的军帖，上面清了解楚写着父亲的名字，妈妈走过来，关心的问道：“木兰，如何了?”木兰回过神来：“妈妈，难道不可以为爸爸征战吗?”妈妈着急的说：“木兰，别有这个想法，战场上不允许有女性兵的，别干傻事了，别胡思乱想了!”该如何解决呢?爸爸体弱多病，弟弟还没有成熟，我该如何解决?
木兰灵机一动，穿上爸爸的铠甲、头盔，带上爸爸的长枪，骑上宝贝马儿，割下已到腰身的头发，来到大门口，喊道：“大胆刁民，到了期限如何还不去集合?”只见爹娘与姊弟从门里走出，见门外，一个身着开铠甲的将士拿着长枪看着他们，四人害怕的连忙跪下。这一跪，木兰可受不起，连忙扶起爹娘，说：“爹，娘，是我呀，你们认不出我了吗?”爹娘看着眼前的.将士竟是我们的女儿，都不敢相信。过了许久，木兰想起我们的目的，便说：“爹，娘，你们是我最亲的人，经过乔装打扮，你们也认不出我，何况那些与我素未谋面的人呢?你们就让我上战场吧!”爹娘了解木兰的性子，就说了一句：“走吧，路上小心，必须要回来!”，已到期限，木兰忐忑不安的替爸爸交上战书，走上征战的路途，木兰就如此，万里奔赴战场，跨过一座座山，度过一道道关，穿着一件单薄的衣服，在雪地里作战，日子一每天过去，战争仍没有结束，每到夜深人静的时候，木兰的身躯好像更小了。
虽然建功无数，但木兰感觉家才是非常重要的，辞了尚书郎的职业，回到了家。
“爹，娘!”看见爸爸妈妈，木兰的脸上像绽放出漂亮的花朵。三个人有说有笑的招待其他战士回家休息。“妹妹!”见到妹妹回来，一直在门口等候的姐姐开心地喊着。“姐姐，弟弟呢?”木兰欣喜地说。姐姐指了指后院，只听见一阵阵的霍霍声。
木兰的房间没改变，一样的摆设，一尘不染。当着窗户，对着镜子，木兰理了理云鬓，贴上花黄，脱下战袍，床上以前的衣裳。但一个漂亮的女子出现大伙眼前时，伙伴们都惊呆了，一块作战十二年，从未发现木兰是女郎!
有诗相伴作文 16
还记得当我在妈妈怀中细数夜空星光，细吟草虫嘤嘤时，我便喜欢上了诗歌，而我与诗歌无比的缘分，判定了我是个诗迷。
虫声新透绿窗纱
夜幕斜斜地即将来临，天际收起最后一抹彩霞，晚风徐徐地吹过，掀起哪个家窗纱。盛夏的夜晚，星子与明月皎洁如初，所有都那样美好。晚饭过后，一家人坐在树下乘凉。妈妈轻抚我的头发。树丛中有草虫嘤嘤，蟋蟀的演奏声此起彼伏，一阵又一阵的.交响乐不住地响起，却和谐得像融为了一体。妈妈拉着我的小手，到草丛边，一遍又一遍地教我念：“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”我疑惑地问道：“母亲，这是一首歌吗？”妈妈笑了：“是啊，这是一首诗歌哦。”从此，我与诗歌相见恨晚，而我也就顺理成章地成为了一个诗迷。
关关雎鸠
我迷上了诗歌从此一发不可救药。春季，山色空蒙，我吟着诗，踏着清晨泛着晨曦的露珠走在山边的石板路上踏春；夏季，映日荷花，我观荷，吟着诗歌凭栏芰荷香。我喜欢那古色古韵的诗行间，透着的古色古香的翰墨气息。一天，我偶然在姐姐书上看到了一句诗：“关关雎鸠，在河之洲。”浅浅一句诗，却使我仿佛置身于江南，看见那浓浓春雾中，鹧鸪在那河中小岛鸣叫。我惊异于这种文字的优美，便急于询问出处。“《诗经》。”姐姐笑着回答道，从书架上拿下一本厚重的书。我仿佛得了宝贝，抱着书在旁边读，一读便是一个下午。生涩的古文透着古韵，却有的没办法了解透。直到妈妈害怕我看坏了眼，让我外出歇息会，我才取消。行于青石板的小路中，走在潺潺小溪旁，草木争荣，虫声嘤嘤，却在垂杨紫陌旁，看见一位长得清秀的姐姐笑着从桥上走过，我突然了解了这句诗：“手如柔荑，肤如凝脂；巧目倩兮，巧笑盼兮”仿佛作者偶然间遇到的那位绝代佳人就经过在我面前。从此，了解了诗，了解了诗来自于生活，却又赋予生活以美感。
我细细地品读文字，行于古韵之间，步于诗意之中。我这个诗迷，在诗中读到了景，读到了人。就算只不过行于巷陌，桥端，我都能挖掘到藏于平仄韵律中的美。是生活给予了它美，是它为生活点缀美。我这个诗迷。
有诗相伴作文 17
他固守寒庐，寄意田园，有着超凡脱俗的生活哲学；他淡薄渺远，安静自然，有着独一无二的艺术风格；他厌恶世俗，拒绝黑暗，向往着田园的无拘生活。他，就是不堪“为五斗米折腰”的陶渊明。
陶渊明，一个满怀着兼济天下大济苍生的诗人，然而，他却生活在一个被门阀统治的年代，他了解，出生低微的人是没办法与高官权位作斗争的。在这种状况下，他的理想很难成为现实，在他的《归去来兮辞》中，大家就读到，他之所以离职，是由于“质性自然，非娇厉所得，饥冻虽切，违己交病”，超然的性格特点，是他宁愿饿肚子，也不愿微信地逢迎上司而混迹官场了。
他“少无适俗韵，性本爱丘山”，他为什么归隐田园，一是他本性使然，二便是他本性使然。他，是一个崇尚自然的“隐士”，他热爱自然，向往自然，最后，也归于自然。他一生唯独偏爱菊花，他“采菊东篱下，悠然见南山”，他爱菊花的淡雅，爱菊花的清香。在他与世隔绝的田园屋内，仅有菊花作为装饰，一簇簇菊花在他的院子里静放，姣媚的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。在他眼里，菊花是花中的隐士，象征着归隐的悠然，更象征着高洁傲然的情操，菊花正是另一个自己。
或许，你不曾理解陶渊明归隐的行为；或许，你也曾觉得他的这种行为是逃避；或许，你一直都不可以理解他。但，我对你说，那是由于你没好好的阅读过他的诗，你没走进过他的生活，话说知人才能论事，只有阅读了陶渊明的诗，你才能获悉他高洁傲然的情操，获悉他归隐的'情趣。在他的《辛丑岁7月赴假还江陵夜行涂口》等诗中，大家都可以看到他的感叹，“怎么样舍此去，遥遥至西荆”，“日月掷人去，有志不获聘”，诗中蕴含了诗人太多失望和感慨，可以看出诗人也曾有过徘徊和犹豫，但最后“爱丘山”的夙愿压倒了“逸四海”的猛志，他还是选择了归隐田园。
阅读陶渊明有诗文，是一种感受生活的过程，大家应用心去阅读，学习他的精神。学他“不为五斗米折腰”的志气，学他不与世俗同流合污和他孤高的品质，学习他的一身浩然正气！
有诗相伴作文 18
宽容是一首诗，是一首轻吟浅唱的小诗。当你宽容你不想宽容的人时，即便自己再如何不想，但内心却是非常轻松。由于自己没背良心债，只有可以宽容别人的人，才能被别人宽容。
宽容不是软弱，是一种博巨乳怀的表现，拥有一颗宽容的心，一种博大的胸怀，是每一个人好品质的表现。想要得到别人的尊重，就需要得掌握宽容，掌握宽容，需要具备宽阔的胸怀，豁达大度的气量。宽容别人的所犯之错，宽容别人的不同看法，不把我们的意愿强加于其他人……
掌握宽容，是奔向目的的起航的道路；掌握宽容，是走向成功顶峰的斗志；掌握宽容，是步入生活殿堂的信念。
雨果过去说过：“世上最宽广的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。无产阶级革命家陶铸也曾说“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽”。这类都对宽容做了深刻的解释。
宽容是一种美德；宽容是一股甘甜的清泉；宽容是一杯淡淡的清茶；宽容是一阵凉爽的微风；宽容是清晨的一缕阳光；宽容更是雨后的一道彩虹。
过去诗中如此称赞：宽容是蔚蓝的大海，纳百川而清澈明净；宽容是高阔的天空，怀天下而不记仇恨怨愤；宽容是灿烂的阳光，送你甘霖送你和风；宽容是延续生命，生命的'辉煌也只有闪烁的一瞬。宽容大度才能超越局限的自卑，一语宽容，雨露缤纷，一生宽容，心系乾坤。
俗话说：“宰相肚里能撑船“，这正是宽容的体现，也是对宽容的赞赏。人的一生此起彼伏，有很多的困难和挫折，同伴之间也难免会有误会，假如每一个人都永远与其他人对立，那样大家也会因此失去原本是大家的朋友和快乐。
宽容了其他人，同样也就宽容了自己。量小非君子，肚大能成佛。宽容别人，才是正人君子之所为，做到了这一点，不斤斤计较。也就有佛一样的气量。
宽容是一首诗，土地宽容了种子，土地就拥有了收成；大海宽容了江河，大海就拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，天空就拥有了漂亮。胸怀一颗平和的心，展露一张微笑的脸，伸出一双热情的手，你会发现你的身边，到处都是真诚和快乐。让大家认正品读宽容这一首浅唱轻吟的小诗，掌握宽容吧！
有诗相伴作文 19
临最近末，氛围突然变得有的微妙起来。同学们看着与平时无异，但一走进教室就会感觉到有的异样。你看，离上课还早呢，教室里却看上去非常安静，同学们有些在读语文，有些在读外语，有些在默默做题。当然，也有玩得忘乎所以的，如此的人什么时间少过呢？
但，我没想到，一个让人开心的故事将要发生……
那天早上我一来，就惊奇地发现，眼前的所有有点叫人很难置信：负责清洗的同学正在打扫卫生；值日的班干部正在擦黑板，帮老师做课前筹备；同学们呢，都在座位上认认真真地念书，就连素有“嬉皮士”之称的那位，也在埋头做题。扫视一遍，我怔住了：教室里没老师，难道是值日的干部组织的吗？可平常这种情形也不多见啊。
就在这个时候，娇娇（当天的值日生）向我走过来，开心地说：“子怡，同学们今天可自觉呢。我进教室的时候，同学们已经在自习了。”“哦，那太好了。大家也快点加入吧。”我不由自主地笑了。上课了，老师的脸上也是阳光灿烂，中间还几次表彰了大家，或许是同学们的表现让老师也感到格外高兴吧。
中午，老师在黑板上留了数学题，让同学们自由选择完成。我吃完饭回到座位上抄完题，正筹备计算，耳边突然响起一阵念书声：“野旷天低树，江清月近人。……”“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。……”听声音，是两个人，仿佛诗词大赛似的，一人读完一首，另一人接着来。不过没赛场上的那种紧张，听起来轻松而且愉悦，像是朗诵，更像是在唱童谣。我有点惊异，扭头向窗外望去，原来是彦彦和林林，他两个一人手握着一个长长的大拖把一边拖着地，一边兴致勃勃地在“对诗”。我了解了，他们是今天的清洗值日生，负责教室走廊的卫生保洁，可他两个竟连这点时间也用在读诗上了，也真是够拼的。
或许是由于劳动的愉快，或许是由于朗诵的'自由，两个人的声音愈加响亮，也愈加忘情。他们那种声音，那种姿态，真是又好笑，又可爱极了。某一刻，教室里突然一下子变得很安静起来，满屋子里只有两个人有趣的童声在回荡，同学们跟我一样，注意力全被他们吸引过去了……
寒假将至，两个可爱的小伙伴在同学们的心里留下了多么动人的一幕啊。
有诗相伴作文 20
梦中，你向我走来。
你身着一袭青衫走来。你的头高高地扬着，似扬着你那不屈的灵魂；瘦削的肩膀似没办法承吃苦难之重，却又坚强地挺着；夜色黯淡了你俊秀的面孔，却更显出你高傲的气节。你的手中托着一壶清酒，轻微的颤动打碎了你寂寞的投影。你走近，又走远。我的梦消失在遥远的天边。
于是，我把你找寻，苦苦找寻。
在静谧的花丛绿荫，我见到了一个寂寞的'你。无人相伴，你邀明月为友；纵酒欢歌，亦拔剑起舞。你孤独的影子洒在花丛里，落在绿荫里，洒落了一地的零乱，也洒落了一地的悲愁。你告诉月亮，要和她“相期邈云汉”，可，月亮流转着匆匆的流年，流走了你的青春华年。
在终南山下的田家，我见到了一个率真的你。踏着月色，你独步于终南山路。那漫起的暮色笼罩着山路，淡淡的山月悬挂在山顶松后。翠绿的山色卧在你的心头，你顿时放歌山野。村人的邀请，你欣悦同意。弯过一条竹林小路，你看到了满园的青青藤萝。主人殷勤，一桌美酒佳肴，你们便举杯畅饮。屋外的风吹过竹林，奏响一曲竹林风。当夜空的星辰开始寥落的时候，你们仍赏析着恬淡的山色。你的心也淡淡的，全无世俗之意。
在黄鹤楼下，我看到了一个失意的你。安史之乱，你错走一步，却把终身误。你“西望长安不见家”，不可以再为祖国效力，那是莫大的痛苦啊！你像是在沙漠中跋涉的人，对生活充满期望，却又茫然。你的心中充溢着忧伤与悲苦。黄鹤楼上传来了悠扬缠绵的笛声，你更是想到了我们的痛苦，想让这痛苦随笛声一块消了，散了……
但更多的时候，你都是积极乐观的。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”你寄情山水，访遍大川名山。蹑一缕清风，携一段芬芳，揽明月薪怀，对旭日长歌，你笑了，那样清爽。
李白，我多想陪你看青青溪水上飘来的点点落花，听拂风柳影里婉转的莺啼；想陪你泛舟于碧波，漫步于山林……
李白，你实在是一个可以扯云霞为衣，御清风而行的仙人啊！你的洒脱，你的豪放，你的不羁，都令我深深折服啊！
你的酒明亮了盛唐的月亮，你的诗绽放了盛唐的花。
有诗相伴作文 21
母亲神神秘秘地告诉我，今年大家家将要过一个与往年不同的中秋节。具体问她却不告诉我，于是乎，我特别期待这个节日的到来。
中秋如约而至，我别提有多开心了。
皎洁的月亮挂在天空，像一个大大的玉盘，不了解天上的星星到哪儿去了，只留下月亮一个人站岗，大家一家围坐一团，起吃月饼，赏月亮，听奶奶讲故事。
母亲清了清嗓门，一本正经地说：“每年都是吃月饼、赏月没新鲜劲，今年大家弄个特别的，举办个对诗大会，一来也是图个开心，而来看看近期你们的学习长进了没。最后的胜利者有奖品哦。”大家没异口同声地赞成，爷爷、奶奶、父亲、大姑当裁判员，母亲当主持人，姐姐、表哥和我计划好好比一下，大家一个个摩拳擦掌，筹备大显身手。
爷爷定了规则，对不上者，淘汰，最后获胜者将会获得一份大礼，若不是为了比赛，为了大礼也是值得的。
对诗大会正式开始。
第一登场的是表哥，表哥装模作样地捋着没有的胡须，酝酿一下，便说道：“海上生明月，天涯共此时。”
姐姐不急不慌得接到“明月何皎皎，照我罗床帏”。
我一时紧张，不知怎么说好，皱着眉头，抓耳挠腮，不停地在地上走来走去，还未动口就乱了阵脚。
只听哥哥讽刺道：“原来小妹的文采不过这样，早点认输吧。”我一听更是着急。忽热脑洞大开，随口而出：“举杯邀明月，对影成三人。”心里正暗自得意，表哥不知喝了什么灵丹妙药，竟连忙接上了“明月几时有，把酒问青天”。
姐姐接不上茬看上去焦急不安，可能是由于忘记了吧，姐姐想要认输，我说坚持住，好好想想一听会想起来的。看看傲慢的哥哥，我和姐姐联手，筹备杀他个措手不及，以挫挫他的锐气。一来二往，表哥日渐不是大家的.对手，最后我和姐姐以平手打败表哥，姐姐发扬风格，把第一的宝座让给了我，我获得了母亲的特意筹备的奖品——我最喜欢的一套小说。
对诗大会接近尾声，听爷爷进行概要：“今年的中秋节特别有意思，孩子们学学习都有出息。”这可是爷爷对大家最高的赞赏啊。
之后，大家坐在台阶上，凝望天上的月亮，无声无息地，我躺在奶奶的怀里睡着了。
有诗相伴作文 22
即使战火纷飞，即使国破家亡，即使岁月无情，可你仍是乱世里一首高雅独立的诗。
题记
豆蔻年华，是哪个，执一叶扁舟，摇曳在鱼戏莲叶的藕花中？醉酒泛舟，晚风沉醉，桨声回响，清激悠远。争渡，争渡"无意中，却惊起了一滩鸥鹭。翌日，沉沉的酣睡却不可以把残存的酒力全部消尽，她孤单地守着那-扇小窗，看着园中的绿肥红瘦，相思之意悄然涌上心头。纯净的心中只念着那封云中锦书，只念着那寄锦书的.人。
年少的她，就似一首纯真无邪无邪的诗。
可岁月无情，是哪个，挽一帘幽梦，哀愁叹息我们的颠沛流离？四十三岁，北宋灭亡；四十六岁，老公过世。文物金石散尽，她只好踏上了生命的漫漫长途：逃难、逃难、逃难，押着老公的名誉和全部珍宝，永远在战争的缝隙中着陆。狂风暴雨，无处可避，浑身冰冷。寻寻觅觅"的无奈，冷冷清清"的苦楚，"凄凄惨惨戚戚"的悲痛，尽化为一个很难言喻的愁"。
那时的她，将我们的坎坷拼凑成了一首饱经风霜的诗。
战火纷飞，又是哪个，怀一腔热血，用熊熊焰火点亮灰暗天空？生当作人杰，死亦为鬼雄，乌江边的豪言壮语，是她所向无惧的生活姿态，那种凛然风骨，浩然正气，充斥天地之间，直令鬼神徒然变色。士可杀不可辱死不惧而辱不受"的英雄豪气，敢问世间须眉几人可以匹敌？
此刻的她，豪放不羁地泼墨写下了一首正气凛然的诗。
流浪半生，她跨越了金国的兵戈铁壁，跨越那"物是人非每件事休，欲语泪先流"，历程了无数的风雨，淡退了琉璃繁华，生命里的辗转，满腹的辛酸，凝重沉淀在一条无尽的长河里。在历程了生活道路的流徙奔波后，在尝遍了不尽的愁苦后，她看淡了繁华事散，看淡了尘世喧器，放手所有，一个人去追寻我们的心之所向。
细雨霏靠，烟雾蒙蒙。一位白衣女子，手执一柄素伞，行走在江雾缭绕的乌江河畔。天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
天帝曰：尔欲何去乎？
女子笑答：无离乱之地，即吾之所归矣。"
语罢，白衣飘飞，潇然离去。在她身后，仅留下了一首高雅独立的诗，名日为
李清照。
有诗相伴作文 23
青春，就像一条充满艰辛和坎坷的路，大家竭尽全力，在路上留下自己走过的痕迹，尽管并不耀眼，但却证明了自己，至少大家过去努力过。青春，大家拥有朝气，拥有梦想，不怕困难，不惧挫折。把青春炼成诗，走出一条是我们的路。
那是初中二年级运动会前的一段时间，听到老师说要开运动会时，或许是三年才开一次的运动会，大家心里都非常激动。而且还有集体项目：排山倒海？，凭借心里不服输的念头，想着必须要赢。体育课上，可能是首次练习，对于排山倒海这个项目还比较陌生，所以在一块走的时候两边一直容易摔倒，不是个子矮的跟不上步伐，就是一些人不根据口号来走。但大伙的心里都不想如此，不想由于自己托班级后退。下课铃响了，大伙都不愿散去，依然用带子绑着腿，一步一步地走，虽然非常艰难，但却都坚持了下来，面对着刺眼的阳光，大家的汗水洒在了操场上，流下了大家用心走过的'痕迹。
活动课上，本来是应该玩耍的时间，但大伙都不愿去，一个个的都用带子绑在一块，肩并肩，站在起跑线上，等待着发令。一声令下，一二一二的口号声响彻整个校园，证明着大家的决心。一次一次的摔倒，一次一次的扶起，一次一次的来回，一次一次的将汗水洒在操场上。一节课的最后十分钟，大家筹备再走最后一次，又是一二一二的口号声大家迈着整齐的节奏，走过了一个篮球场，心理的喜悦溢于言表。大家成功了，尽管还没跑起来，但却过了一个困难。那次活动课将来，大家愈加的努力，无论是体育课，活动课，都能看见大家训练的身影，将汗水流在操场上，口号日渐地加快，节奏日渐地加快，速度日渐地加快，大家练出了成绩，练出了意志与坚持。终于到了运动会，排山倒海的比赛上，大家拼尽了全力，流尽了汗水，跑了7、的成绩，虽然没得到1、，但大家却了解了努力与坚持。面对着夕阳，大家留下了汗水，流下了大家努力的痕迹。阳光也不再那样刺眼了，金光笼罩着大家，一同走在回家的路上，走在坚持的路上。
大家用汗水开辟了一条青春路，在这条路上，有痛苦，有快乐，有辛酸，有欣喜，大家用成功证明了自己，留下了大家走过的痕迹。大家拥有青春，大家拥有梦想。大家把青春炼成诗，走出一条是我们的路。
有诗相伴作文 24
有一天上语文课，王老师教大家学习古诗两首。学完李白的《望庐山瀑布》后，应该学下一首杜甫的《绝句》了，可是王老师却提出了一个奇怪的需要：所有些同学都闭上双眼。大伙感到莫名其妙，不知王老师要跟大家玩什么花样。我虽然闭上了双眼，可耳朵里却听到了叮叮当当的声音。
终于，王老师让大家睁开双眼。呀！大家惊奇地发现讲台上摆设着三盘菜和一碗汤。我察看了一下，又发现这四种菜只用了两个鸡蛋和十多根绿菜做成，而那碗汤里居然漂着两个鸡蛋壳。“好简单的材料！好奇特的菜品哪！”我又惊奇又敬佩，心想老师这是要干什么呢？我在心里打了个大问号。
只听王老师轻声细语地说：“这四道菜，就是大家要学的《绝句》中的四句诗。”听到这儿，同学们都十分好奇。老师又神秘地笑着说：“我端一道，你们来猜猜看吧！”我心中的疑问更大了：四句诗居然是四道菜？老师是否在蒙大家呢？
我心里还在嘀咕着，老师已经端起了其中一道菜，全班所有同学的小脑袋都不由自主地聚焦到讲台方向。盘子里是十来根烫熟的细长的绿豆角，上面压着两个熟鸡蛋黄，我纳闷儿了，这叫什么诗句？可是反应快的`同学纷纷举起手来，还有些同学快点翻书。
老师叫了很多同学。同学们站起身说出了自己心中的答案。可老师仍旧不公布答案，最后，四句诗被同学们轮说了好几遍，老师才点点头：“同学们，要想猜对是哪句诗，得要看看眼前的景物与诗句里描写的景物是不是有相似之处哇！”
经老师这么一提醒，快嘴宋致远按捺不住自己激动的心情，第一个举起手：“老师，一定是‘两个黄鹂鸣翠柳’这句诗。”
“说说你的原因吧！”老师的双眼都笑得眯成一条缝了。
“这两个鸡蛋黄就是黄鹂，绿豆角就是指翠柳哇！”宋致远边说边得意扬扬地用手比画着。我一听，恍然大悟，是啊！我如何没想到这一层呢？
其他三道菜非常快就被大伙争先恐后地猜出诗句来了。看着同学们开心的举止，王老师竖起大拇指：“为了奖励你们出色的表现，今天就请大伙品尝这几道美味诗句，不过，吃完后要大声诵出这句诗来。”全班立刻响起雷鸣般的掌声。
大家全班同学每个人品尝了一口菜。我开心极了，由于这是我首次品尝到诗的味道——美味无比。
有诗相伴作文 25
这句话源于《高晓松184天监狱生活实录：生活还有诗和远方》：“我妈说生活不仅仅是眼前的苟且，还有诗和远方。我和我妹妹深受这教育影响。哪个要感觉眼前这点儿苟且就是你的生活，那你这一生就完了。生活就是诗和远方，能走多远走多远;走不远，一分钱没，那样就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。越是年长，越能领会我妈的话。我不入流，这不要紧。我每一天高兴，这才是要紧的。”
诗可以指不同于世俗的追求和个人高尚的品格情操;“远方”可以泛指每一个人内心的远大理想。简单说来，“诗与远方”即指理想的生活。
“诗与远方”并非实指，它更多代表的是自己存活在这世界上的一种美好向往，一种人在追求存活过程中自己内心真的的憧憬。
在普通人的理解里，诗代表美好，代表远方，代表期望。而远方，象征着期望，象征着对将来的憧憬……吟着诗，眺望远方，就不会困厄在眼前的苟且里，人也会更快乐，不是吗?
诗与远方到底是什么?我想它们绝不代表无度的挥霍和无聊的炫耀。诗与远方，是生活的一种境界。常在朋友圈里看到不少人去到某个景点，发一张美图过的照片，再配上“诗和远方”这几个字，这只是些许人的一厢情愿和一往情深，他们感觉，这，就是诗与远方。
诗与远方的第一个特征就是没功利，绝不是为了炫耀并获得虚荣。
诗与远方的第二个特征是一种无负担的行为，它可以没很多钱财做后盾，但契约社会中规定给你的'事情应该完成。这是一个在契约社会中获得相对自由的最重要条件。
诗与远方绝不是穷折腾，瞎显摆，而是一种自由状况下的生活追求、精神获得和自我达成。
事实上，现实生活难免重复，或单调枯燥，或充满重压。想象美妙诱惑，但要想落地，仍不免回归平时、柴米油盐。美好的事物一直叫人憧憬，就像诗和远方的田野，只不过，它们更像空中楼阁，听着叫人热血沸腾，却不可以拿来当饭吃。大部分时候，生活就是眼前的苟且，就是一地鸡毛;对于大部分人来讲，只有真的历程过苟且的生活，才能领会到诗和远方真的的价值。
有诗相伴作文 26
世界客都一一梅州，坐落于广东东北部，地处闽粤赣三省交界处。所管辖的梅江区，则是我从小生活的地方。
梅江区江北镇，近年来变化颇大。印象最深的是油罗街和中山路，小时候会和母亲去这几条街买衣服和美食，但因为这条街年代久远，所以那里电线老旧，大多是摇摇欲坠的危房。目前不同了，油罗街和中山路都被“美颜”了一一油罗街和中山路修缮保护体升项目的启动。此项目涉及二百零一八家门店，总长五百三十多米。内容包含统一招牌，运用客家雕花门窗，滴水瓦面等对立面进行装修，对乱搭的电线，互联网进行规范整理，于是，整洁平坦的路面，被重新粉刷和装饰后的实体门店出目前大家眼前，具备满满的客家元素，走进它好似置身于民国时期的客家风情美食街。门店里面的味酵粄，腌面三及地，煎圆散子等美食散发着一阵阵诱惑浓厚的香气，使人胃口大开。在近年的元宵节，还有舞龙等有趣的活动，灯火通明，人头攒动。
梅江区西阳镇，是我父亲的出生地。是他童年的乐园。这里的白宫河被叫做梅州的云水谣。时值假日，白宫何便迎来了客流高峰。河道上，两岸边游人如织，摩肩擦踵，热闹非凡。白宫河的水真清啊，游鱼细石，直视无碍；河边的花真香啊，香的能引来蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂引吭高。歌岸上的大树真高啊，似一把把碧绿的大伞，遮阳乘凉。如诗如画，风景秀美，凉风习习，鸟语花香。但在几年前，白宫河还是一条垃圾成山，污浊肮脏的河道。因为政府出资，把白宫河疏通治理，改导致风景优美的景区，供大家免费游玩。
梅江区一每天的`变化，她变得更漂亮了，她变得愈加从容，愈加精致，愈加高雅……
是什么改变了她？
一一是党！
从一九七八年到二零一八年，改革开放四十年，四十风风雨雨，四十年的昂首前进，梅江区一直坚持与党的节奏一致，踏踏实实，兢兢业业。党的恩情，大家铭记，党的引导，大家跟进。那把磨的鋥亮锋利的镰刀，披荆斩棘，割去中国腐朽的毒瘤，那把高高举起的铁锤啊，力重千钧，已砸烂旧社会的枷锁。
我是新21世纪学生，定自豪成为炎黄子孙，定决心好好学习，报效祖国。这不是空话和套话，而是郑重的承诺和誓词，犹如当初宣誓加入少先队、共青团的庄严宣誓，好好学习，为国争光！
有诗相伴作文 27
在与诗作伴的旅途中，一路上跌跌撞撞，还闹了不少笑话。虽然路途并不平坦，但也让人回味无穷……
三岁时，我掌握了第一首古诗：骆宾王的《咏鹅》。那时并没刻意去学，只不过听父亲常常在我耳边吟诵，无声无息便背得了。这其中的涵义，我那时自然是不了解的，只不过感觉念起来挺好玩。当时吐字不大了解的我念起这首诗来更惹人发笑：“哦，哦，哦，曲项向天gō。白毛hú绿水，红掌pō清pō。”常常引得大伙哈哈大笑，母亲还常常拿这事来“取笑”我，或许是不想再被大伙“嘲笑”吧，慢慢地，我也没再念错了。
刚上学前班时，父亲给我买了第一本《唐诗三百首》，这其中的第一首诗便是《咏鹅》，我也不像小时候那样只读着好玩了;而是琢磨它的意思。在很多唐诗中，我最喜欢的是贺知章的《咏柳》，特别喜欢那句“不知细叶哪个裁出，2月春风似剪刀”，感觉把春风写活了。也从那时起，便喜欢上了春季，喜欢上了柳树。最初读诗时还兴味盎然，甚至怀有“雄心壮志”——要把这三百首诗全抄下来，可惜并没坚持下来。后来也因种种缘由而“荒废”了。
上了小学后，在书上学的各种古诗文也足以叫人浮想联翩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”叫人感觉到炎热夏天中的一丝清凉;“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”叫人想到春季清晨的美景;“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”更叫人领会到古时候孩子们的课余生活是多么丰富有趣……
课本中的古诗使我又想到了“重操旧业”。我找出那本《唐诗三百首》，开始认真地阅读、品味，这一次，我是真的被古诗迷住了，我津津有味地赏析着书中的.唐诗，那些优美的诗句在我的脑海中形成一幅幅漂亮的画面，我仿佛身临其境，感受着古人留给大家的文化遗产。我陶醉在诗海中，尽情地徜徉、遨游……
我还把从书上看到的诗句运用在作文中，为我的作文加了不少分。有时，我与同学们交谈时就会不由自主地冒出两句诗来。提到古诗，我口若悬河;说到古诗，我滔滔不绝;各种关于古诗的问题都难不倒我……总之，古诗使我收获颇丰!
诗旅仍在继续，这一路上一定还有很多古诗等着我去探究、发现。
有诗相伴作文 28
翻开历史的篇章，你所看见的不止是战火的硝烟，京城的繁华，而那如画的风景，环境的朴素也会赫然浮目前眼前。很多诗人的笔下留下了很多不朽的名篇。
比如杜甫的“迟日江山丽，春风花草香。”朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红一直春。”范成大的“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”等等。它们或描绘了四季之景，或勾勒了山河之秀，或赞美了田园之怡，真是叫人赞不绝口。
捧一杯香茗，随手翻开一本诗集，一缕淡淡的书香飘出，让人心旷神怡。细细品味，无声无息间，仿佛城市的喧嚣已不复存在，完全置身于古味盎然的自然之间。
只见那明亮皎洁的月光轻柔的洒在一望无际的荞麦田上，仿佛为它蒙上了一层白纱，放眼望去，满地的荞麦花就像是一层宁静朴素的白雪。这个时候，只见一个人慢慢的`从屋中走出，看着荞麦田，若有所思，喃喃自语。这不正是白居易及“独出前门望野田，月明荞麦花如雪。”吗？
纸张翻过，突然，眼前的画风一转，只见在那不远处的山坡田野间，草木茂盛，十分清爽，近处的稻田中水稻长势喜人，生机勃勃。天空中飘着几朵乌云，细雨绵绵，微风阵阵，而树上杜鹃则在声声啼叫，窃窃私语，这是一幅多么欣欣向荣的景象啊。大概翁卷也同样是见到了此景，才创作出了“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”的吧。
视线停留在一张图上，那并非一张十分壮观秀丽的风景图，相反，从天上到地下，人鸟俱绝，只不过白茫茫的一整片，好像没任何的生机期望，孤寂，忧伤，无奈，充斥着整个画面。这正是描绘了“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这句诗啊，可唯独那舟上的一人，披蓑戴笠，一个人默默的垂钓。他钓的恐怕不是江雪，而是寂寞吧。我猜想，这或许就是柳宗元我们的生活写照了。
继续赏析古人之佳作，风格迥异的诗作层出不穷，给予了我不一样的享受，同时也让我有所感悟。诗中所展示出的，好像并不仅有给大家带来的景物的赏析，从其中，大家还可以走进诗人的内心，知道当时的社会，看到年代的缩影。所以说，诗真可谓是一座带领大家探索古时候奥秘的桥梁哇。
有诗相伴作文 29
“生活不仅仅是眼前的苟且，还有诗和远方。”旅游，是我的“诗与远方”
我背着行囊，来到了庐山。横看，群山连绵；侧看，山峰高耸。远眺，在薄雾间时隐时现的山峰像一个含羞的少女；走近，苍天翠柏伟岸挺拔。正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”挂在秀峰上的马尾瀑布，从山顶直泻而下，犹如万马奔腾，气势磅礴，让人不禁吟咏起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的千古佳句。瀑布前，立着诗仙李白的雕像。只见他左手握樽，右手持卷，神态自若，潇潇洒洒，仿佛千古名句立刻要冲口而出。微风拂面，一阵清凉沁入心底，让人神清气爽，这肯定就是传闻中的仙境和诗境吧？这就是我梦里一直追寻的远方吧？
我背着行囊，走在了一个不知名的小桥上，桥为木制，桥栏无雕饰，但并不显简陋。江南的水，静静地流过这座小桥。站在上面，倚着桥栏，能明确地看到水底。红白相间的鱼儿在缓缓的水流中，缓缓地摇着鳍，摆着尾，为这澄澈的水增添了一抹色彩。无声无息中，下起了小雨。烟雨迷离中，小桥蒙上了一层薄薄的面纱，给小桥增添了一丝神秘感。站在桥上，看雨点滴落在水面荡起一圈又一圈的涟漪，鱼儿好像已熟知了这所有，仍然不紧不慢地游着。远处的.黑白小巷里，传来的悠扬的笛声让人心旷神怡。雨滴也好像怕打扰到我，它们轻轻地落在伞上，落在身旁，也落在我的心里。桥、伞、鱼、巷、雨，小河，犹如一幅动人的水墨画，而我，在这点点墨迹中留恋，吟着我的诗，体味着我的远方。
我背着行囊，行走在山路上。山路由青石铺成，石头中间的缝隙中，几棵嫩绿的小草努力地探出了脑袋。路依山势起伏，蜿蜒在翠竹、苍松、山石间。阳光透过茂密的枝叶，洒在山路上，斑斑驳驳的。路并不窄，但茂密的植物或山石遮挡了你的视线，大多时候只可以看清前方不远的路。但我没任何踌躇，由于内心早已被牵向远方。那里是心灵的驿站，可以领略自然之美，尽品诗情画意，体味生活百态。梦想有时好像遥不可及，但心怀远方，“柳暗花明”终有期。
身体和心灵，需要有一个在路上，因此，我选择旅游。走过天涯海角，踏遍万水千山，在世界的角落留下我们的诗意，我背着行囊，奔向远方。
有诗相伴作文 30
河边的青草地，已经齐刷刷地长出新嫩油绿的小草，一根根拔地而起，上面布满了露珠，缓缓从上方滑下。很多五颜六色的不知名的小花，点缀着绿色的草地，远处看，就像五彩缤纷的钻石镶嵌在绿色的手镯上。
岸边的柔柳，鸟儿在这绿色的迷宫中迷了路，很多贪玩的家伙不小心将自己绑在了柳枝上，知趣的大大家撩拨着柳枝，垂到湖面上泛起了一圈圈的涟漪。
“草铺横野六七里，笛弄春风三四声”。小河畔，一阵清扬悦耳的笛声在浓绿的草地上掠过，那样欢快，那样柔美，那样悠扬。莫非这就是一千多年前吕岩走进的'那幅乡村画卷？
不知什么时间，田野里的油菜花开了，远远望去，就是花的海洋，一层接着一层。走近了，你才发现一片片花瓣竟这样饱满，一株上有很多朵，每朵的圆锥形花瓣都是纯黄色的，空隙虽多，但又不是非常稀疏，给人一种非常舒服的感觉。
就在这片金色的花海里，一个扎着红头绳的小姑娘正在追蝴蝶，辫子抖动着，一点一点将花粉采集。颤动的刘海，使她在花海中格外显眼。蝴蝶扑闪着翅膀，停在了一朵油菜花上。恍惚之间，我仿佛穿越到宋朝，闯进了那道篱笆。看到了杨万里曾看到的那个童年——“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。
春去夏来，池塘里的荷花竞相开放。一朵朵里粉外红，偶尔有一些保护着莲子的黑色莲蓬。池塘边，两个小娃坐在船中，撑着小艇，影子由于船激起的微波而浮拂不定。玩累了，他们误入荷塘，你看，他们左顾右盼，前瞻后顾，在确保无人之下，小心翼翼地采下一朵朵莲花，一个个莲蓬。
“一叶渔船两小童，收篙停棹乘船中”，杨万里笔下的童年已然成了我心头的梦想。我也是水乡的孩子啊，却只能在古诗中感受“小娃撑小艇，偷采白莲回”的那份窃喜。
落日熔金，晚霞染红天际。牧童牵着缰绳，起身回家了。牧童骑在牛身上，四周的树木上有很多蛐蛐在鸣叫。随手折下一小根竹子，赶着牛，横穿过大河，回到家里。
倦鸟归林，暮云合壁，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”这便是诗中的童年。放牧，吹笛，捉蝶，采莲，撑船舶，捕蝉，卧月……这便是我羡慕的诗与远方。
有诗相伴作文 31
民国老课本里有如此一段话：“三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。”——引子
有人曾说：“生活不仅有眼前的苟且，还有诗和远方。”我深以为然。
就像德国哲学家康德所说：“在我心中这世界上有两种事物是最为漂亮的，一是大家头顶上灿烂的星空，一是大家心中崇高的道德法则。”诚然，大家身旁充盈着太多可以使人“美好”的事物，以致于大家深陷其间。且不说这是一个物欲横流的世界，但大部分人的平时行为，便就够了悲哀了。
以前的车马非常远，路途漫漫，大家一旦分别，便只能寄情信件。行路的人步履安缓，才能见得“霜叶红于2月花”。目前的科技进步，交通便利，大家一旦分别，便是顷刻间千里。行路的人神色匆忙，只望得高楼林立，钢筋水泥。
其实你的头顶就有耿耿星河，你的脚下就是万里江山。只须你想，不论你身在何方，抬头就能望见璀璨，低头就可窥见瑰丽。只可惜你的心中有远方，但你的灵魂里却没诗。大家大部分人都太像那食草的牛羊，只顾得贪婪的吞咽，以保腹中饥辘，而不曾瞥见一步之遥的.花朵，走近一赏。足下遍地都是青草，而花仅仅一朵。
大家哀叹着纸质书本的没落，却仍旧捧着手机愉悦地刷新着朋友圈和微博；大家赞美着别人遒劲的书法，挥斥方遒，却摇摇头提笔忘字；大家感慨着传统文化的兴衰，却依旧读着情节单一的互联网小说，喜笑颜开。
罗丹曾如此说过：“日常不是缺少美，而是缺少发现美的双眼。”大家不是看不到美，而是美在大家身旁，大家却不愿注意。摄影师肖全曾多次揽获国际性奖项，他的摄影作品给人以最强的视觉冲击和心理感受。对于摄影，他如此讲：“我只不过比其他人多看了一点儿，多等了一会儿。”有很多摄影师急于求成只想“吃草”，无心“看花”，过度用图像处置技术，让人拆穿好不狼狈。而肖全却在可以“吃草”的首要条件下，坚守着“看花”，那样受人尊敬也自然是水到渠成了。
大家为何需要人文素养？由于这种情怀会扎根在大家的血液之中，告诉大家怎么样处世，而不止是掌握饮食起居。大家在满足温饱的同时，应当望望前路，惦念着诗和远方。
有诗相伴作文 32
每一个人的心中，肯定都有一片理想的天地。或许是那一抹抹鲜红灿烂的春光，为你带来无限生机与期望；亦或者是那一簌簌附和着激情的浪花，随你乘风破浪；……
那天夜间，闷雷滚动，倾盆大雨随之而来，雨滴敲打着我家窗户。我扔下手中的笔，将那一笔未动的试题扫向一边，趴在书桌上，闷闷不乐地唉声叹气着。我的怨气被爸爸所听见，爸爸走向我身旁，拍拍我的肩膀，说道：“在繁忙的日常，要探寻一些自己喜欢的事物。”
爸爸此番话语，好似那“柳暗花明又一村”给我带来了新的启示。
周末闲暇时分，我叫上我们的画友，一同随着秋高气爽的季节到附近一处成名的公园里写生。踏入这一片“世外桃源”落叶开始四处飘荡，像极了几个小不点在玩“你追我赶”的欢快儿戏。走到迎风摇拽的银杏树下，落叶堆积成一片金黄色的靓丽衣裳。阳光毫无顾忌地从树叶的间隙中穿透而来，仰望天空，洁白无瑕又略有透光的白云，毫无规律地散布到湛蓝的天空，却似“点睛之笔”使那天空充满生机。
走到身后一处广阔湖泊，落叶迫不及待地向水面跳去，这早已枯黄的.落叶宛若被湖水赋予了新生，伴随流水缓慢的步伐，依然尽情欢快地在水面遨游，毫不吝啬地尽情施展我们的生命力，可能是想在这最后的季节，留下那一片是我们的生姿与色彩吧！此时呈目前大家眼前的美景，真是“水天一色，风月无边。”啊！
这宏大而广阔的画卷，好像也启示着大家，不要仅限于眼前的一处风景，还有更广阔，更美好的诗和远方！
随后大家登上远方的山路，山路四周郁郁葱葱，蝉鸣不息，参天大树为大家带来绿树成荫，落叶被秋风席卷而散，迎面而来，好像在向大家诉说登山的道路的艰险与困难，正筹备转身离散的大家，第三听到那不曾停息的蝉鸣，还有鸟儿的飞天鸣叫，仿佛是在鼓励大家不要退缩，继续向前，大家便第三鼓足勇气和干劲，向最高峰进发！
最后，汗流颊背的大家携带沉重的绘画装备，登上了最高峰，此时俯瞰下方，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。它能给你带来愉悦，带来期望……
有诗相伴作文 33
咦？周围如何有股甜食的香味？我轻轻尝了一口身边的东西，啊，居然是巧克力！等等，难道……我把周围的东西都尝了几口，哦？所有些东西居然都是可以吃的！
“我如何会在这里呢？”我在心里不断地问自己。前几秒我不是坐在麦当劳外面的时光机里吃冰淇淋吗？冰淇淋明明还在手上呀。呀，冰淇淋要化了！我急忙吃掉了它，可眼前的景物却让我大吃一惊。
天哪！这是什么地方？这分明是巧克力的世界！到处都是巧克力或奶油和糖果做成的东西，什么小花啦，小草啦，大山啦，小溪啦……只不过它们的颜色每个都不一样。
“哦，我想起来了，我肯定是按错了时光机的按钮，穿越到了巧克力世界，啊……不……是穿越到了甜品世界！”我小声地嘀咕着。为何说是甜品世界呢？由于到处都是糖果、蛋糕和水果派。对于一个吃货来讲，这真是太幸福了！可我转念一想，这类甜食里有太多太多糖分和脂肪，会叫人发胖。所以，我就不打扰它们了。
我忍啊忍啊，努力管住我们的嘴巴。
我后悔了，后悔穿越到这甜品世界来，不过我只后悔了一会儿，就开心得什么都忘记了，由于这里真的有太多我没吃过的'甜品了。譬如芒果慕斯、黑森林蛋糕、马卡龙……多得数不过来。咦？这一个像小桌子一样的是什么东西？啊，也是芒果慕斯！我必须要尝尝：上面的芒果是我最喜欢吃的水果之一，至于慕斯嘛，已经美味到没办法用语言来形容了！
我了解吃甜食会长胖，但边走边吃可以消化食物，那不就跟没吃一样了吗？”我越想越感觉挺有道理，于是边吃边走，计划一路吃过去。可没走几步，我又被一朵黑色的无名小花吸引了注意力，它看着没什么特别的，但颜色深得我的喜欢——黑色，由于我感觉黑色比较酷一点。我又尝了尝，就是黑巧克力的味道，有一点苦、又有一丝甜。啊，不可以，再吃下去我必然会成了一个超级大胖子，不可以再吃了！
我恋恋不舍地走进时光机，不过我已经把甜品世界的地址保存好了，将来什么时间想来，就能轻轻松松过来啦！甜品世界，请你等着我，我肯定还会回来找你的！
有诗相伴作文 34
诗里面最珍贵的是两件东西，一为感情，其二便是禅意了。而在我看来，古往今来，诗里的感情大都因世俗纠纷而起，禅意才可谓永恒的哲理，大家看带有主观感情的诗，无非是领会琢磨作者的文笔和个人的感情，故只有其中的禅意，才是能冲刷心灵的净泉。
大家在初中一年级时候学过一首《题破山寺后禅院》，是如此写的：清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。我不想给这首诗分什么重点句子，那是应对考试的做法，如此一首有禅意的文字，是去用心领会的，请闭眼想象一下，你的'面前有一座残缺的古寺，灰瓦红梁，四面是盎然的树林环合，寂静冷清，阳光透过空隙洒在这片凄暗中，金碧辉煌，老墙上长满了密绿的爬山虎，开出几朵小巧的桃红的花儿，百米以外的钟声绵延悠扬，整个是一片圣洁的世界……处在这种欲界仙都中，只能感觉到自然之美和心灵的宁静，此时此地，我能感觉到禅的意力，不再为官场而忧喜，不再为世俗所魅惑，望峰息心，窥谷忘反。处在此境中，神仙也痴然！这是圣洁的禅意。
还有一种最缠绵的禅意，便是“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”了，此时乃僧人之作，这人间也只有僧人能做得出融人之温情，自然之婉约和禅意之微妙的诗句了。人的高尚心灵是自然赋予的，禅意超脱的世俗，终归于自然，低于自然。只有从自然中，才能找到心灵的美感和无上的禅意。
有一种最洒脱的禅意，是“大漠孤烟直，长河落日圆”“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”的绮丽壮美。人的雄浑的禅意也是自然赋予的。国学大师王国维曾称赞前者是“千古壮观”，它带给大家的不止是心灵的震惊更是对自然的敬畏，也只有自然，能赋予大家这类。
禅意如自然，它是随遇而安、没办法言喻的，遇壮美而壮美，遇婉约则婉约，遇高尚则高尚，它是大家最崇高的文明，蕴藏于诗的禅意，更掺和了中华古典文明的气息。现代人心中的禅意为什么日趋隐匿了呢？接触到的诗并没降低，是教育把它死板化了，仿佛是用模型把花香装成工艺品再卖给大家，如此就当然闻不到花香。只不过期望大家的禅意，大家的文化不会像花香般消散。
有诗相伴作文 35
愿大家都能找回是我们的诗和远方。——题记
浮躁的社会如尘器笼罩的沙海，涌动着叫做“欲望”的暗潮，大家抛弃先前坚守的一方净土，转身投向了纸醉金迷的虚拟世界：携带对无望生活的怨恨和对老板的不满，发泄在麻痹精神的“抖音短视频”中；将学习与考试的重压倾吐于“网络游戏”里，在一方小屏幕中背离我们的初心，与那梦想的`岸，渐行渐远……
表盘上迅速旋转的针，不会因任何理由放你一马，它只能无情地卷走从未被你珍惜的年华，卷走明丽的诗意，悄然消隐于岁月的尽头。
但，即便身处千里冰封下的深渊，也总有寻觅第一抹霞光的人。
他们，是如歌岁月中一朵清香的莲，是似水流年里一柄锋刃的载。穿透混沌的天空，在只是我们的桃花源里，寻觅心灵深处的诗和远方……
“生活自有诗意，诗意美在四季。”近期热播的《中国诗词大会》使不少网友纷纷表示“被董卿圈粉"。她自信的姿态、不凡的谈吐无疑是诗词盛宴中最绚烂的一道光。当被问起“你老了想干什么”，她微笑回话：“我只须一间屋子，一壶茶，一本书。”仿佛一位超凡脱俗的隐土，前尘往事若过眼云烟般随风而逝，在茶香氤氲间翻动书笺，夕阳西下，倦鸟归林，皓月当空，诗意融触。
若说董卿心中的诗意是遍经世事磨砺后的淡然，那样这个女生心中的诗意就是与诗书共舞的恬淡与快乐。
她是武亦姝。那句“7月在野，8月在宇，9月在户，10月躲蜂入我床下”，让很多人都记住了这个来自复旦附中的女生。她一路过五关斩六将，最后拿到了《中国诗词大会》第二季的总冠军，那一刻，她绽放出灼灼其华，让自己不悔的年华在青春的原野上热烈地燃烧着。寒后她坦言：我喜欢在诗词的世界中畅游！
枯燥无趣的生活需要诗意来调剂丰富的色彩；辗转难眠的夜需要诗意来安抚躁动的灵魂；陷入迷茫的目光需要诗意来唤醒内心深处最真的渴望。
或许你生活的繁华时期已然落幕，或许你心中的明月早已被云雾覆盖，但请勿忘记：尘埃尽头是繁花，守得云开见月明！
愿你出走半生，归来仍是少年；愿大家，都能踏上通往远方的诗意小径。
有诗相伴作文 36
时过境迁，物是人非，往日便是往日，今日便非常快变成昔日。只恨光阴不待人，但也如花落去般无可奈何。
偶然阅一首诗。诗中每一句皆是一道风景，其间的禅意妙不可言。它用“阙题”作题目犹如留白，给人更深的美意和想象空间。它仿佛是寻芳而去的小径，弯弯曲曲，蜿蜒深入。在那个不知名，又不知形的深处，有哪些在等待着从容呢?越往深处走，越有不知归路的惊喜和闲适。但这所有都需要一个首要条件才能感受得到心静如水，从容不迫，便会有画普通的梦境。
从白云尽处入径，便是“道由白云尽”，那是一条朦胧的鹅卵小路。尽头，那个若隐若现的轮廓，有的书香，有的儒雅，便是友人的家。我认定世上定有一条用诗铺成的路，便是这一条。道旁不是山，不是树，而是云，亦是雾……我惊羡如此的诗情，开篇就把人带进了诗情画意中。想来诗人想见的那位深居林中的友人也是似白云般的人吧。
沿路的春光如悠长溪水，便成了“春与青溪长”。时而看见落花随流水而去，一路漂流，一路芬芳。若没这样好的情怀，如此的情致又怎能看到，了解，品味呢?一个“随”字，是随了心，随了意，随了心中所往的自由。看到的都是美，听到的都动人，闻到的都是香，沁人心脾的香。世间的美都是这般从容，这般素简，这般潇洒。
世事纷纷扰扰，人心营营役役;路上你追我赶，人前争芳斗艳人的天性，人的劣势。有多少人说起苦，苦不堪言;有多少人说起累，累如丧狗。但仔细想想，所有烦恼也不过是大家自己吐的丝，自己亲手做的茧罢了。
看一次山林，或看一片天;窗前几页书，或房中一抹茶;听书中流水潺潺，林中小鸟喳喳……生活只是一座空谷，你堆满了垃圾，便是乌烟瘴气的.废墟;你若种上兰，眉目也会从容地沁出兰香。
岁月苦长，心理可宽。长的是时间之河，宽的是生活两岸。上得了岸，看得了花，有风、有霜、有雨、有雪都不怕，落花远随流水香便是好生活。
要做就要做如此从容的人，从容地走在诗行里，从容地读一本书;做一朵花，开也从容，落也从容。
记忆中的诗，记忆的领悟便是从容，那可是受益终生的真谛啊!
有诗相伴作文 37
一首诗，寥寥几句，蕴含着作者深深的情思，品味诗中的每个词，每个字，你是不是可以了解作者的心，了解那或深或浅的奥秘。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是一首大家在儿时就已熟记于心、几乎可以倒背如流的唐诗名篇。作者一个人一人漂泊在外，正逢圆月当空，身旁却无亲友伴随，躺在冰冷的床板上，沐浴在皎洁的月光中，思乡之情涌入心头，作者此刻是多么想飞到故土，亲吻那饱含着泥土芬芳的`土地，那养他育他的土地啊。
“哪个言寸草心，报得三春晖。”初读这首诗时，年龄尚小，诗要表达的意思朦朦胧胧，“慈母”一词隐约可以猜到诗是在赞颂妈妈，长大了，重读这几句简单诗句时，一副温馨的画卷在眼前展开：昏暗的灯光下，一位头发斑白的老妇人正手拿银针，一针一线地缝缝补补着。临走时，她的儿子换上了妈妈连夜赶制的长衫，被母爱包裹着，伸手触摸那细细密密的针脚，不禁潸然泪下，泪湿双眸，将妈妈瘦小的身体紧紧拥抱着，草儿也在旁边颔首观望这感人的一幕，微微晃动的身体似是在为此感动。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”繁花似锦，花开满枝，你会驻足赏析那瞬时的美，待到残花落尽，满树枯枝，你是不是还会停下脚步，想象那些繁华短暂的花儿的归宿？当她们容颜憔悴，花老珠黄，颤颤巍巍地从枝头凋零，她们没为自己短暂的盛开而怨恨，她们没为逝去的俏丽容颜感到悲怆，反而鼓足了力量重新投入土地母亲的怀抱，等待着与大地融为一体，等待着化作养分，等待着来年春季新的花蕾含苞待放。
我最喜欢背诵的古典长诗是《春江花月夜》，老师说诗人张若虚仅以一首作品，就跻身于文学大伙的行列，实在了不起。他说，当年闻一多先生赞叹道：“在这首诗面前，所有的赞叹都是饶舌，几乎是亵渎。”当我背诵到最后：“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。”我好像感觉，这首名诗隐藏着一个大的秘密，哪个破译了这个秘密，哪个就学会了打开诗的奥秘之钥。
唐诗宋词，数不清的诗篇等待着你的阅读；浩渺诗海，等待着你的遨游；无数诗歌，静候你的品读。
有诗相伴作文 38
从不曾忘却那些读过的诗，那些梦想过的远方。
小时候读诗，是唐诗的欢快、轻盈，与妈妈的轻声细语，爸爸独到的见解；入学后读诗，是宋词、元曲的深沉、悲欢，佐以老师的细心解说，同学讨论的热闹。
而长大将来，诗是不断深化的情，由作者，及别人，再到自己。
汪国真的诗，是清远、闲静的，却难掩深处的沉重与悲伤，“假如，你是湖水/我乐意是堤岸环绕/假如，你是山岭/我乐意是装点你姿容的青草”。而郭沫若的是，有着欢快，但深处却拥有些是对光明的追求和胸怀天下的大士情怀，“我眼前来了的滚滚的洪涛哟！持续的毁坏，持续的创造，持续的努力哟！”
他们的诗，给我考虑，给我理想与追求，也给我一个可以向往的`远方。
读诗越多，越感觉自己对诗的理解，轻得像鸿毛一般。我曾崇拜过李白的诗，我感慨的是李白的诗的狂放、高傲，使人热血沸腾，而不是追问李白那里来的这股傲气，能挥洒出这般酣畅淋漓的诗篇。我想懂，可无奈生活的阅历与岁月的积累太短太少，所以我选择等待，等待日渐走近。
远方，另一个非常远非常远的词。小时候，以为远方就是梦想，懵懂，幼稚，憧憬着成为了不起的大人物，亦或是扬名世界的科学家。而长大将来，我理解的远方，是追求的代名词。我追逐自由，追逐梦想，渴望有一双鸟的翅膀，健壮有力，飞翔在我们的蓝天下。
我曾浅见过其他人的远方：杜甫，名字拥有草木之美的诗人，他的远方是人民安定，生活充实，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”；苏轼的远方是建功立业，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，或能做一个“闲人”，能容易见到“庭下如积水空明，水中藻荇交横”。我也曾计划过我们的远方，想象中，我和古仁人一样，不以物喜，不以己悲；或和隐士一样，无丝竹乱耳，无案牍劳形。
远方，非常远非常远，由于有了诗，又变得非常近非常近。
诗文，自有更深的诗文；远方，更有更远的远方。成长的路上，一直伴随我的诗和远方，我会永远把你们珍藏，直到有一天，到达是我的诗和远方。
有诗相伴作文 39
苏轼曾赞王维：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”
王维不止是一位诗人，还是一位出色的画家，他成功地将诗与画有机的结合在一块。这千百年来流传的赞语好像暗示着诗与画本源于一家。
画是有形诗，诗是无形画。古时候画家钟爱于高山流水、青林翠竹；点、染、皴，一碟墨，一支笔，是为了直接形象地刻画出具体的事物。徐悲鸿的《八骏图》虽然是一幅群像，但各匹马的神态、动作各不相同，互相映衬，组成了一派意气风发、俊逸奔放的气象，向观赏者传达了昂扬洒脱的精神风貌。齐白石的虾虽然只有寥寥数笔，但他精湛的笔法画出了虾的天然筋骨，仿佛这水中的虾也有一身脱俗的傲气。这类画并不止做到了一点，在他们的笔下不是只有一副刻板的外壳的事物，同时也给大家传达了一种精神风貌。如此，画就不再局限于画，而是像诗一样传情、传神。同样，仅需笔和墨却可以创造出另一种境界。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”太白用迤逦的浪漫，展示出一幅浩浩汤汤的.壮阔场面，仿佛正踞临与一泻千里、奔腾汹涌的象征着中华民族精神的黄河壶口瀑布边。“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生。”让大家仿佛看到了在烟雨中孑然一身的背影向未知的远方走去。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”若伴与一位放歌狂饮、仰天长啸的豪士左右。每每读到这类一字一铮的诗句，就像一粒粒铜豌豆响当当地填落在平平仄仄、沟沟坎坎的韵律中。我都会想到“八大山人”朱耷所画的鸟，皆以白眼向天，一副孤傲倔强之态。朱耷放纵自纵、苍劲清透的画风何尝不是他为世所屈的内心写照。大家可以领会诗人想要为大家展示的意象，用情思在脑海中绘就一幅幅无形的画。
诗画同源。诗与画这两个极富美感的艺术形式常常让人们联系到一块。画一直能带给大家强烈的视觉冲击和直接的精神享受。而诗是回环婉转、情思细腻的，需要大家用心领会才能撷取其中的诗意之美。目前大家称赞某一事物时，一般会用诗情画意来形容，可见诗与画的渊源。
画可见，诗可感，画以形悦人，诗以情动人。“光风霁月画有意，流水高山诗传神”。大概说的就是这个意思。
有诗相伴作文 40
远方的天蓝得澄澈，叫人心醉；远方的诗美妙婉转，叫人神往。
无意间在微博上看到了颇具文静风的散记《我的诗和远方》《被冷落的手机》，便也背上行囊想要去远方，去逃离这被手机主导的城市。
桂林的山水果然名不虚传！那不高的叠山被云雾缭绕，这般朦胧，似那羞怯尚未出阁的少女。随意的一处池塘里便可见池底的水草，妖娆舞动，销魂心弦。天空非常静，安宁得像是饱饮母乳后酣睡的婴儿，这般柔润而又新鲜。身旁擦肩而过的'游客们几乎都身挂名牌相机，颇有范儿地拍着在城市未曾见过的风景，这架势像要把风景搬回家。过后，便坐在路旁的亭宇里，低头赞叹手机或是相机里的檐牙高啄。
我也是个俗客。看到美景也想用手机定格瞬间，天天发一波照片，用绮丽的语言，来期待一场接连持续的点赞和像“真性情”“好文静”这等赞叹之声。
有个阳光明媚的好日子，去坐竹筏漂流。
这竹筏由五六根又大又粗的绿竹排列制成，筏上有两把躺椅，水会趁着竹筏的空隙渗上来，由当地船民掌船，一支长杆来回翻转，竹筏便在这硕大的湖心漂流。坐于此上，脚踩汪汪潭水，周围一片诗意盎然的美景，宛如一代隐居之士所在之处，妙趣横生。期间，便偷摸违背游客规定，拿起手机一通拍。
可，一个晃荡间，“扑通”一声，手机掉入湖中，我只能眼睁睁地看着它一直往下沉，往前飘……这河势险峻，它又是个无情之物，头也不回地流向远方。因当地有明确规定：乘坐竹筏是不能用手机，我只好讪然低头。
那几天将来，我忽然变得非常空虚，开始心不在焉。眼中的美景也渐渐千篇一律，我的手开始不知怎么样安放，变得焦躁。我不是来到了远方？逃离了城市？为什么会有这等感觉？
夜晚念书，想起此次游历，看到“偷渡”一词，好像是点睛之笔，引起我的考虑：可能我的远方只不过个“好山好水好手机”的幻灭国度，它是我回避浮躁内心的托词。不经意间，一次次驾着手机之船偷渡回城！这是一次不真实逃离，这是一个年代的风气，这是现在社会最大的悲哀！
仰天长叹！诗和远方，奈何偷渡回城？
有诗相伴作文 41
在中国那漫长的历史长河之中，浮浮沉沉了有多少动人心弦的古典文化？而在这海量的文化中，我最喜欢的便是诗了。
在我的心中，词是一个高雅而凄楚的美人，而诗，却是一个变化多端的孩子。他没词的凄美，却有一种独特的忧愁。如杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”感时伤世，忧国伤时，这种复杂的情感，即便是闭上双眼，也没办法掩盖不住诗中的忧愁与伤感。又如崔颢那句“日暮乡关什么地方是？烟波江上使人愁。”游子悲苦，悲在什么地方？不正是一个词一一思乡吗？背井离乡，漂泊在外，故乡牵动了多少浪子的魂，扯痛了多少诗人的梦。又再如韩愈的“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的惆怅，被贬的哀愁与前路的艰难，归期无望的痛苦，更将诗大家沉郁的心平添哀叹与忧伤。
我爱诗，不只爱诗中独特的'忧愁，更爱诗中无可比拟的豪迈与壮阔。说到豪迈，李白的诗便是这个词的最好讲解，“月下飞天镜，云生结海楼”，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，与“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。无一不叫人热血沸腾，而诗中的景象更是豪壮得让人神往！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，岑参的诗不落窠臼，更是把边塞的雪后风光展示的淋漓尽致，让人啧啧称奇！千百年来，何人不想的大家为之前往，领略那份雄浑与辽阔的景象。
我赏析诗的忧愁与豪迈，也会细细品味诗的淡然。说起淡然，我头脑中浮现出的第一个人物便是陶渊明。“问君何能尔？心远地自偏”，准时身居闹市，又怎会然乱一颗安然若泰的心呢？而“衣沾不足惜，但使愿无为”则是准时劳动依旧快乐，至少不会违背我们的心愿这是何等的洒脱？当然更有每人羡慕的“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡与悠然。当然还有拥有诗佛之称的王维，他的诗亦携带闲适与淡然的情怀，“行到水穷处，坐看云起时。”天性淡逸、超然物外的让人读罢，则心生感叹。
中国的古诗太多，太多，我所喜欢的诗更是多不胜数。诗歌韵律优美，用字讲究，可谓字字珠玑，怎能不叫人为之倾倒。我且写一篇诗颂，略绘心意，为诗歌颂。
有诗相伴作文 42
欲知路遥，就出发吧，去走遍千山和万水，去踏遍天南和地北。
欲知诗歌，就念书吧，去饱览风雨飘摇，去领会人世浮沉。
高考考试语文试题，诗词只占五分。于是不少人产生如此的质疑:为了只占几分的古诗文默写，值得花费很多的时间去学习和背诵吗？毋庸置疑，大家真的需要诗词！余秋雨说过:“阅读最大的原因是摆脱平庸，早一天就多一份生活的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”远方的路，必不可少诗词！
诗词——让生活更美好。千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独的清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代的编年史。仗剑走天涯的李白，选择了诗，于是便在历史上留下了青莲居士洒脱的身影。超脱庄周梦蝶的蹁跹，穿越陶潜无拘无束的田园，走过屈原的曼曼长路……在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。远方的路，必不可少诗词。
诗词——让才华更出众。
“腹有诗书气自华”。诗词不仅仅是词藻运用的方法，更是思想与灵魂境界的高度。诗词会给予一个人不少感性的认识、生命的真谛。
《中国诗词大会》的主持人董卿，风韵美如兰，一颦一笑，一字一句都散发着魔力。生活在文学世家的她，从小饱读诗书，于是诗词赋予她独一无二的风韵。智慧来自于生活，大家需要用我们的双脚，去创设是我们的远方。远方的'路，必不可少诗词。
诗词——让文化得以传承。
孔子说：“不学诗，无以立”。毛主席也曾说：“旧体诗，一万年也打不到，由于这种东西最能体现中华文化的特质和风尚”。屈原在做完《离骚》之后悲 愤 跳 入汩罗江，陆放翁在题壁《示儿》之后瞑目，现代有不少 烈 士写下就义诗；古时候墓志有诗，当今碑铭有诗，等等，都说明中国人与诗有不可分割的血脉联系。诗词是悠悠五千年中华文化精华的沉淀，让大家携手一同将文化传承！远方的路，真的必不可少诗词。 现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗；彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的优雅不再，浔阳江头琵琶声已停，江洲司马青衫已干，在现代人创造的物质文明中，心灵的安宁很难寻求，诗歌的美好不再让人沉醉。 生活不止是眼前的苟且，还有诗与远方……
有诗相伴作文 43
生活不止眼前的苟且，还有诗与远方。——题记
毛主席曾如此称赞过中国的大好河山“江山这样多娇，引无数英雄竞折腰”是啊，想想中国可是一个文明古国，她曾辉煌，也曾没落。然而历经风雨，她仍能维持微笑，看着世间的风云变幻。中国，是一个多么可爱而又庄重的名字。她能在只剩一丝气息，众人等着这过去无比辉煌的国家像古埃及，古罗马一样湮没在历史的长河中时。她凭借顽强的斗争力和意志力，重新以大国的姿态回到历史的舞台。她的崛起不知曾让多少人为之惊叹。
而作为中国人大家为之骄傲，从此中国人再也不需要遭到外国人轻视。伴随年代的变迁，我相信中国肯定能重新站到世界的顶端。生活在兴盛强大的中国，大家以国为傲，然而身为祖国最有力的后备军，大家要让国家以大家为傲。忆往昔，中国在最脆弱之际，是无数的中国人我单薄的身躯扛起了复兴中华的使命。他们有些有迹可循，然而有些却连名字也不为人知。国让大家骄傲，不是指你必须要有多大的奉献，而是你内心深处对国家的敬仰。由于有了敬仰，你才能在做任何有损国家荣誉的事情时，三思而行。大家生活在和平的年代，不需要为了生命安全而愁苦。然而在世界的其他角落，还有多少人饱受着战争带来的痛苦。既然大家有一个优越的环境，大家就需要好好把握。毕竟哪个也不了解下一秒世界将发生什么。不少人都畅想过几十年后的自己是哪种，那时的中国又是什么样的。这让我想起了梁启超的一句话“少年强，则国强”。几十年后的中国应由大家祖国的接班人来建设。因此，大家的见地不可以只盯着眼前，活在当下。而要通过层层浓雾，看看诗与远方。无人了解十几年后，大家到底如何，但那时的中国势必是更强大的。而大家势必生活在和睦之中，没了猜忌，没了尔虞我诈，有些只有相互的.信赖与微笑。
几十年后，大家可能是茫茫众生最普通的一员。可能有些人依赖着我们的聪明才智，为国家的科研，军事等方面做出杰出的贡献。让国家真的的为大家骄傲。让大家从当下的思想中挣脱出来，认真考虑考虑大家内心深处的诗与远方。用大家一同的努力，让中国更上一层楼！
有诗相伴作文 44
大家花城中学是诗的校园。花丛里，果树旁，小径边，到处可见古诗令牌，诗配景，景析诗，构成了诗中有画、画中有诗的盛景。
走在诗歌大道上，大家掌握了用精美的诗句赞叹大自然。当“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”时，便知“等闲识得东风面，万紫千红一直春”了；细雨飘起，便知是“好雨知时节，当春乃发生”；每当“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”时，便知那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏季到了。直到过新年才感觉“树树皆秋色，山山唯落晖”，而此时已“海日生残夜，江春入旧年”了，家家户户忙着“总把新桃换旧符”。当然，在大家这里，北方的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是无论怎么样也领略不到的，而那“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的独特景致，也只能从诗中窥见了。
风花雪月的漂亮，在诗中读着，在脑海中想象着，在日常感受着，人便无声无息有了情趣，有了文思，懂了赏析，对大自然的那份热爱更是日渐情深了，对那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔景色便不由得心向往之。
诗陶冶了大家的情操，培养了大家远大的理想。在读诗、背诗的过程中，大家立下了“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志，知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”的紧迫，知道了“哪个言寸草心，报得三春晖”的感恩，知道了“但愿人长久，千里共婵娟”的.情谊，知道了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献……有了“江山代有才人出，各領妖娆数百年”的豪气，有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲骨，这才是一个响当当的少年郎！
“唐宋诗人聚榄园，芒果林中读圣贤。生物园前吟雅韵，榄中学子效诗仙。”这是我曾为校园写过的一首题为《校园诗牌》的小诗。在诵诗、背诗的过程中，大家成了性情中人，珍惜友谊，看重亲情，热爱和平，努力上进。
诵诗吧，前人留下的精华大家理当汲取；写诗吧，让大家在诗歌长河中留下一朵朵晶莹的浪花；爱诗吧，让大家在诗歌大道上继续前行，书写诗意的生活！
有诗相伴作文 45
黑板上的倒计时那样显眼，剩下的几十纯真无邪的应该去拼命了。桌洞里塞满了复习用的课本，桌子上筑起了用各种各样的资料垒成的书墙，桌面上铺满了某年某市的中考试试题……叹口气，把头深深地埋进了试题里，继续演算……
耳边传来了一阵“叽叽喳喳”的声音，打破了教室里的沉寂，原来是几只鸟儿飞进了大家的教室。咦？它们是被这沉闷的氛围和浓浓的火药味吓着了吗？为什么如此惊慌失措的飞了出去？他们落到了刚刚抽出新芽的树枝上，这个时候脑海里浮现了一句诗“几处早莺争暖树，哪个家新燕啄春泥”。既而，我的思绪飞进了古色古香的诗苑。
诗苑的第一个房间里记载着我甚至可以倒背如流的诗。但这类看上去简单的诗句却蕴藏着经久不衰的哲理。有学校饭店里张贴着的“哪个知盘中式快餐，粒粒皆辛苦”宣传栏，告诉大家要珍惜粮食，杜绝浪费；有有时看见月亮，会想到“小时不识月，呼作白玉盘”的童真诗句，这使我想到了无论长到多大，也不要失去童时对美好、善良的向往；有看到母亲为我缝被我穿破了的衣服时，心中萦绕着“临行密密缝，意恐迟迟归”的千古佳句，让我忘不了母亲对
我的'爱，是我时刻铭记要孝顺爸爸妈妈……
诗苑的第二个房间里非常是丰富多彩。有辛弃疾“了却君王天下事，取得生前身后名”的豪情壮志；有杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的爱国情怀；有陆游“零落成泥碾作尘，只有香如故”的奉献精神；有李白“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望；有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠然自得；有《警世贤文》中“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的积极勉励；有文天祥“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”的牺牲精神……
诗苑的第三个房间里充满了伤感。有“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的萎靡；有“物是人非每件事休，欲语泪先流”的悲伤；有“暂伴月将影，行乐须及春”的消极；有“明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪”的思乡；有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的惆怅……
上课铃的旋律响起，我把飞出去的思绪收了回来，继续做我的试题。这一次，诗苑里的
古诗捕获了我的心。
有诗相伴作文 46
树上，一朵朵花随风飘落，忽然，“啵！”的一声。你仔细听，那是花开的声音。
桂花树下，我靠着树干，嘴里喃喃着一些诗句“春花秋月何时了，往事知…………”背两首古诗，是我天天必要的功课。
我读诗的时候肯定始于某一朵花开的时间，由于，我会背的第一首诗就是《大林寺桃花》。
拿出一本《古诗三百首》，随便翻开一页，印入眼帘的即是“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”非常小的时候，我就读过这首《浣溪沙》，那时，父亲还一字一句地翻译成白话文念给我听，我问父亲，“为何花朵会飞呢？”父亲笑哈哈地说，不是，是花朵飘落，随风吹起，花朵就会在空中啦，这就是“飞花”。哦，懂了。
我就如此，把一首一首诗背出来。也读了很多描写花的诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”哦！这句我了解。浓绿的荷叶厚重挺实。荷花金黄色的`花心簇拥着鲜绿的莲蓬，似有清风抚过，荷花香扑面袭来。作者通过细腻的描绘，给大家展示了一朵朵荷花“秀色粉绝世，馨香为哪个传。”的美好形象。
李煜曾说过；“春花秋月何时了？往事知多少。”读完这短短一句，我仿佛也能感觉到李煜心中的悲苦愤慨。威赫的一国之君沦落为阶下囚，“春花秋月何时了。”三春花开，中秋月圆，李煜身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。他满腹的悔恨，真是“恰似一江春水向东流。”仿佛我一个人也身临其境，眼前不禁两行热泪。
这类诗中的花儿，超越了它本身。成为诗人寄予情感的载体。古诗的形式，把这类花的生动和优雅，历经千年魔力不减，为中国传统文化留下了绚丽夺目的一页。
古诗也每时每刻地在滋润着我，天天看两首古诗成为了我日常必不可少的部分，读古诗不只能让我把作文写好，还能让我知道大家出色的传统文化，作为一个中国人，我真幸运！唐诗已注入我的血液，触动着我的心灵，成为我生命中的一部分。
呼，呼，秋风吹来，花瓣在空中翩翩起舞。仿佛在和我娓娓道来着诗中的故事，我静静地聆听，听见花开，也听见花落…………
那些花儿，那些诗——伴我成长。
有诗相伴作文 47
宽容是首诗，诗中有感动，有快乐也有收成；宽容是首诗，纵使平淡也韵味无穷；宽容是首诗，大家的情感与品格被投入其中；宽容是一首诗，一首写不尽、品不完的诗。
宽容为什么是首诗？
宽容其实非常简单，其他人不小心撞了你，满脸歉意的看着你，你送一个会心的微笑和“没关系”，就是如此一句简单的话，就是一种宽容。
宽容有与诗一样的美，宽容其他人的过程，让生活增添了一份和谐，宽容难道不是一种心灵上的美吗？
宽容也应成为一种习惯，成为每一个人的一种习惯。假如一个人没宽容的习惯，我真不了解他会有哪些朋友。这是一个真实的故事：有一个男生，他出生后不久，爸爸妈妈双亡，他被一个男性领养，可那个男性整天醉心于工作，根本不管男生，不教会他做人的道理。在日渐的成长中，男生已不知什么是爱。后来男生去上学了，班里的同学念他亲生爸爸妈妈双亡，对他还最好。但同学们日渐发现男生性质非常恶劣。一次，一个同学不小心碰翻了他的水，他的书给水弄湿，他就立刻愤怒起来，竟把水倒向那个同学，而且对他又打又骂，直到老师走进教室，悲惨的事件才得以制止。从那将来，同学们变得对他非常恐惧，一看见他，就会想到他打那位同学时那狰狞的'表情，从此他变失去了朋友。后来老师让他向那位被打的同学道歉，同学们宽容了他，他又融入了那个大伙庭。
还有一个故事，故事的主角是一个在外打工的年轻人男子。那天晚上，他和朋友约好在广场上会面，然后去喝一顿，但朋友久久不来，他便在广场的坐椅上睡着了。第二天醒来，他就感觉非常纳闷：为什么朋友约了自己，却迟迟不来，而且也不打电话联系。他觉得其中有猫腻，于是到了朋友的住处，发现朋友正在被窝里睡觉。心想：这两个不是人的东西，让我在广场上等了大半夜，自己居然在睡大觉。他越想，心里就越感到不平衡，他觉得朋友是在捉弄他，欺骗他，他便丧失理智，把朋友杀了。但最后换来的是法律的制裁，假如他有一颗宽容的心，就不会酿成如此的悲剧。
宽容，是每一个人应当拥有的品质。从目前起，让宽容随着大家诗普通的生活。
有诗相伴作文 48
蜀地历来不缺文人雅士，其间不乏美女诗人点缀其中，耐人寻味。以《锦江集》闻名的唐代女诗人薛涛，未见其人，只闻其诗篇，已经叫人醉如三分。
在岁月的长河中，多少律诗绝句以言喻酒，如沐春风。低温酒体媲美凌寒腊月独绽芬芳的梅花，玉雪为骨，冰为魂。年年雪里，落红微醉。犹记烟花3月，骄阳似火。佳人冰凉赋诗，仿佛如轻云蔽月，沁醒凉意醇绕舌尖。盎然暑意丝丝消散，对酒当歌莫不是生活一大快事。自古墨客都以灵魂感悟着天地玄机，清冽山泉随溪涧欢腾奔流，沿山脉蜿蜒的高粱因风而摆。在塞外漠北的古道西风里，或是鱼米江南的春雨杏花中嗟叹着岁月的韶华转瞬。丝竹管弦伴与闲庭信步，轻柔抚平一染纯白的宣纸，寄怀以墨，托情以文，皆喜饮酒赋诗。
酒，是情感的载体。来时浓烈，归时绵延。在诗魂的辉映下化作彩绸临砚而舞，清爽自然，掠去灼热的'心事。佳人诗作以酒为体，执笔泼墨。使得郁郁浓香幽然缥缈如银铃般，声声不绝跃然于纸上。诗词既出佳人之手，常伴酒香氤氲香氛。细品细咀嚼间，诗已醉在酒中。不羡江山，独爱美酒。诗饮腹中，吐纳薰薰酒香。松间明月朗照清泉石畔，半醉半醒间，惬惬凉意淌过温润的心头。如漫步在淡水的月光下，信手捻来三杯两盏，与其对饮空园歌独酌，不若唯品诗词真意。
浓醉不消残酒，在无风的季节。又怎一个“炎”字了得？佳人涓涓字迹淌进酒中，品文如品酒，莫道不诱惑销魂。徽墨染纸，几笔勾勒便以成文。佳人字句斟酌，留香予酒。墨香堪比酒香，醉人心神。花前月下，听得弦外之音漾起杯中层层碧波。饮酒赏诗恬淡了心理，谱曲浅唱为美而沉沦。
佳人落笔成诗，冰清若酒。未尝酒香。携来金樽玉盏走进佳人临摹的画卷；诗意写满书香门第的院落，心静，则品出真意。且听佳人一句玉液润花蕊，花蕊不醉禁。炎热酷暑，无一不融进杯中袅袅腾云的冰魄中。亭台楼榭、雕栏玉砌不过过眼云烟，消散在杯中色彩斑斓的剪影里。尚且辞不达意，品了酒，阅了诗，再感悟了冰爽的意境。不骄不躁，酒中诗意如行云流水游走在大自然的均匀呼吸中。炎夏，宜静宜凉。把酒临风，醉又何妨。
有诗相伴作文 49
城市里的喧闹，城市里的灯红酒绿，让刚到城市的我感到不习惯，可慢慢的就适应了，淡漠了。这所有，都让一个不谙世事的的农村小姑娘变了。每当我站在窗前，看着窗外的彩虹灯，就分外想念生我养我的小村庄——祖母活了一辈子的地方。
每到下雨天，老家屋外的屋檐上总会响起叮咚的声响，雨水顺着黑瓦滴下，滴落在石头台阶上，台阶上有不少黑洞，半指深，这无不一在向我诉说着时间的无情，时间的'沧桑。外婆是宋家庄的人，外公是小冯家庄的人。他们是如何认识的，我也去问过，外婆笑笑，不说话，平常大方的外公，这个时候像孩子一样嘟囔了半天，居然说；“问你外婆去，别问我。”村里不少人都了解这段是我外公，我外婆的爱情故事，他们拿我当孩子，不告诉我。是如何一回事，我目前也弄不知道，或许这段故事会像金子一样被埋没吧！雨一到了晚上准停，这个时候外婆就会搬把躺椅，手拿把蒲扇，怀里抱着小小的我在自己家里小院中纳凉。“外婆，你看呀！星星对我眨眼哪！”“傻妮子，那是你的双眼在眨呢！”我看着天上的星，又看看在我身旁，笑眯眯的外婆“哦！是吗？”外婆笑着，头上的皱纹越创造显，时间像刻刀，在外婆年经姣好的面容上刻下了抹不去的痕迹。
夜深了，月亮上来了，蛐蛐放声叫着。“妮子，回去喝杯奶粉，睡觉去吧！”“不嘛不嘛，再陪我坐一会吧，我的好外婆！”“那外婆再讲一个嫦娥奔月的故事就去睡，怎么样？”“嗯！”“以前……”在外婆的故事中我困了，外婆的脸变得模糊起来，慢慢的变得和嫦娥一个样。目前想想，外婆和嫦娥倒有几分相似，甚至愈加凄苦。外公过世，爸爸妈妈都去外地打工，只留小小的我和年迈的外婆作伴。夜更深了，月光照到我家的石榴树上，树影婆娑。“这妮子，说睡就睡了。哎，孩子啊。”在迷迷蒙蒙中我听到了外婆的喃喃声。外婆小心翼翼的把我从躺椅上抱到床上去，再颤颤巍巍的去把躺椅搬进屋来。每想起外婆单薄的身影在月光下的样子，心里就一阵发酸。
两年后，我搬到了上海和父母住在一块儿。外婆也在不久的一个秋季伴随火红的石榴花永远的去了。外婆啊，你在那个世界过的肯定非常不错吧，那里，是不是也有月光，有石榴树，在树下，你还像平常一样，拿着把蒲扇等着妮子吗？
有诗相伴作文 50
近期学习亚历山大，天天除去试题还是试题，而接连的考试失利，更让我的心情跌倒谷底。唉，如此的生活阴郁单调，毫无诗意可言。
很不容易捞到一个周日，小睡了个懒觉，八点多才起身，不急着写作业，出去晃悠几圈吧。走出大门，肆意地伸了个懒腰，深吸一口气，这阳光如何忽然间有了股栀子花般淡淡的清香？怪！
本欲为临近的体育考试抱个佛脚，出去练练跑步，却在路上被一片青菜地迷住了。
青菜是最一般的蔬菜，我想我对它也算是熟识了，竟不知它还有如此的一面。
我忍不住用“女大十八变”来形容青菜的'成长。这片青菜地被分成两部分。两边显然不是同时种下的，一边高些、大些，另一边矮些、小些。印象中，青菜刚长出来时，只有三两片叶子在风中摇曳，找不出有哪些独一无二之处。没想到长着长着，它的叶片边缘开始翻卷起来，枝茎开始聚拢起来，便长成了一朵朵绿色的“玫瑰花”。它不像真的的玫瑰花那样拥有浓烈热情的红色，却也不失气质，拥有清爽的风韵。这片青菜地里矮些小些的一块就是如此的。脑子里闪过一句话：“哈，这户人家里了一片绿色的玫瑰花耶……”又立刻“扑哧”笑出来，我被自己奇怪的想法逗到了。
那这块高些的青菜地呢？
又是一种花——莲花！
它的叶片比先前那块大了很多，卷起的叶片也舒展开来，向远方伸展，并非胡乱地伸展，非常是注意美感呢！这如果是个女子，肯定是个爱美的女子，它伸展得极富层次感：底部的叶片最大最宽最厚，颜色也最深，仿佛用指甲一掐就能淌出水来。上面一层的叶片则长在底部叶片的缝隙间，半掩半露，藏着一丝羞涩之态。顶部的叶片则大多只有两片，像是有人伸开双手拥抱着我。
我陶醉地看着。
倏然怀疑起自己，青菜真的出落成花的模样么？是否会是我联想太荒唐了呢？
再定睛看看，并没错，跟先前看见的一样。有思虑起之前我为什么没发现，原来我之前一直在重压的迷宫里辗转缠绵，情绪低迷，戴着灰色的眼镜看世界，怎能发现青菜不是花类却活出花样的精彩呢！怎能发现生活美好如诗呢！
诗意，总是就在身边，在不经意之间，只须把阳光揣进心房，让积极随着心跳，你就会发现天天都是一首诗。
